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Taller de Investigación en Ciencias Sociales (69024037)
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Adenda a la guía de la asignatura. Convocatoria de septiembre de 2020.
☶ Sistema de evaluación
.- ¿Ha realizado algún cambio en la evaluación de esta asignatura en la convocatoria de septiembre 2020?
Sí
No
.- Tipo(s) de evaluación utilizado(s) en esta asignatura (puede marcar más de una opción)
Evaluación continua en aLF: tarea/s calificable/s asíncrona/s
Evaluación continua en aLF: prueba en tiempo real calificable y síncrona
Evaluación continua en aLF: prueba oral con AVIP u otra herramienta
Evaluación continua en aLF: reapertura de PECs ya creadas
Evaluación en línea Aula Virtual de Examen (AvEx): tipo test
Evaluación en línea Aula Virtual de Examen (AvEx): tipo desarrollo
Evaluación en línea Aula Virtual de Examen (AvEx): mixto (test y desarrollo)
Otras actividades evaluables (solo para Prácticas Profesionales / Prácticas de Laboratorio)
Cambio en el cálculo de la nota final de la asignatura
Otros cambios
☶ Evaluación continua en aLF (tarea asíncrona, prueba síncrona, prueba oral o/y reapertura PECs)
.- Descripción
La PEC es voluntaria. El contenido de la PEC es empírico y cualitativo, consistiendo obligatoriamente en presentar un trabajo de investigación basado en el método conocido como "historia de vida" o "método biográfico". La razón es que, salvo algunos capítulos del libro de "Trucos" y el capítulo 7 de Álvarez et al. (2018) la bibliografía de este curso se orienta sobre todo a la investigación social más formal en cuanto que su diseño y planificación está guiada por hipótesis o preguntas muy centradas. Existe sin embargo una versión de la investigación social más abierta que simplemente parte de un tema o pregunta general y pasa a realizar trabajo de campo cualitativo (en general entrevistas en profundidad u observación participante). Posteriormente es la experiencia del trabajo de campo la que ayuda a formar y guiar el proyecto de investigación, al sugerir modos de encauzar y restringir el tema/pregunta original de interés. La PEC es el modo que tiene el alumno para aprender más, y de primera mano, sobre esta vertiente de la investigación social. La base empírica de la PEC consistirá en entrevistar a un individuo (sólo un individuo) sobre uno, y sólo uno, de los dos temas que se especifican a continuación. Asimismo, a continuación, y para cada tema propuesto, se ilustran, en forma de preguntas, las dimensiones de la biografía del individuo que el estudiante deberá trabajar en sus entrevistas. Sin embargo, es el propio estudiante quien debe diseñar un cuestionario abierto con el que desarrollar su encuentro con el entrevistado. Al mismo tiempo será necesario que el alumno trabaje la bibliografía relativa a las entrevistas abiertas y el método biográfico (bajo el título "Historias de vida, bibliografía mínima para la PEC"). Tema 1: Historia de vida laboral ¿Cuál ha sido el devenir de la persona entrevistada en el mercado de trabajo? ¿Cómo entró en él? ¿Cómo progresó o no progresó en él? ¿En qué medida su identidad gira en torno al mundo del trabajo? ¿En qué sucesos de su vida laboral podemos entrever la influencia de su clase social? ¿Cómo han afectado las circunstancias históricas que ha vivido el individuo a su biografía laboral y a su biografía en general? Tema 2. Socialización política ¿Qué entiende el individuo por "política"? ¿Qué es "lo político" para ella o él? ¿Cuál es su primer recuerdo asociado a tomar una postura "política"? ¿En qué medida sus ideas políticas afectan a o definen su identidad? ¿C
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.- Criterios de evaluación
La evaluación de la PEC considera las dos siguientes cuestiones: - ¿Consiste la PEC sobre uno de los dos temas propuestos y se basa en la entrevista de un sujeto? La PEC se corrige cuando versa sobre uno de los dos temas propuestos y se basa en la entrevista de un sujeto. En caso contrario no se corrige. - ¿El contenido de la PEC incluye la discusión de la bibliografía básica para su realización? (véase apartado al respecto). Es decir, ¿el alumno o alumna usa la bibliografía básica indicada para la PEC, e incluso, optativamente, la opcional? La PEC se corrige cuando el texto incluye una discusión de, por lo menos, la bibliografía básica indicada para realizar la PEC. Si todo ello es así y además los contenidos están bien a juicio del docente, entonces la PEC obtiene un punto.
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.- Ponderación en la nota final
La PEC puede sumar hasta un punto a la nota final.
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.- Fechas de las tareas asíncronas en aLF y/o pruebas orales
Se pide que se entregue la PEC, como muy tarde, en torno al 15/01/2020.
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.- Comentarios y observaciones
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☶ Evaluación en línea Aula Virtual de Examen AvEx (tipo test, desarrollo o mixto)
.- Descripción
En la evaluación de septiembre se ha utilizado AvEx.
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.- Criterios de evaluación
El examen constará de veinte preguntas cerradas de tipo test, cada una con tres opciones para su respuesta. Las preguntas pueden tratar sobre cualquier idea, concepto, tema o argumento expuesto en el material que compone la bibliografía básica. Una respuesta correcta puntúa 0,5 puntos. Una respuesta incorrecta puntúa -0,25 puntos. Una no respuesta puntúa 0 puntos. Es decir, elegir la respuesta correcta suma 0,5 puntos, elegir la respuesta incorrecta resta 0,25 puntos y no responder en absoluto no suma ni resta puntos o, en otras palabras, la no respuesta otorga cero puntos.
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.- Ponderación en la nota final
Responder bien a todas las preguntas del examen suma diez puntos a la nota final del curso.
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☶ Otras actividades evaluables (solo para Prácticas Profesionales / Prácticas de Laboratorio)
.- Descripción
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.- Criterios de evaluación
Número de caracteres: Mínimo 0 - Máximo 1000. Le quedan 1000 caracteres.
.- Ponderación en la nota final
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☶ Cálculo de la nota final de la asignatura
.- Forma de calcular la nota final de la asignatura
Nota examen + Nota PEC. Los alumnos que sumen once puntos, son candidatos a la matrícula de honor.
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☶ Otros cambios
.- Descripción de los cambios, si existieran
En la convocatoria de septiembre el examen se ha hecho online en AvEx, en vez de presencialmente.
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