Muy bien estructurada y clara en sus contenidos y metodología
Los contenidos de esta asignatura son asequibles para los estudiantes del grado al tiempo que suponen la culminación de la materia en filosofía de la ciencia.
PUNTOS DÉBILES DE LA ASIGNATURA
Sería necesaria una mayor implicación de los tutores para mejorar la evaluación de las PEC (plazos, criterios, etc.)
PROPUESTAS PARA MEJORAR LA ASIGNATURA
Mejorar la coordinación con los tutores a través de reuniones virtuales periódicas.
SEGUIMIENTO Y REVISIÓN DE LAS ACCIONES DE MEJORA
Se han puesto en práctica las acciones de mejora planteadas el curso anterior, lo que ha conllevado una mejoría en la evaluación de esta asignatura por parte de los estudiantes.