Informe de la asignatura - Curso 2018/2019

(2330209-) SISTEMAS EDUCATIVOS COMPARADOS

La asignatura aborda el análisis de los principales elementos educativos presentes en los sistemas educativos en estos primeros años del siglo XXI. El contenido se ofrece desde un prisma analítico y crítico. Se trata de un material de gran interés y actualidad en el ámbito de la Educación Comparada.
Se trata de una asignatura de índole reflexiva y crítica, que busca que el alumno se posicione en el marco de los paradigmas educativos del siglo XXI.
El material contiene los principales elementos críticos de la Educación Comparada como disciplina en estos complejos años del siglo XXI.
La atención a los alumnos es diaria y muy completa. La organización de la asignatura tiene en cuenta e integra las valoraciones de los alumnos, para ir puliendo los aspectos que no resultan idóneos en el aprendizaje.
La evaluación de la asignatura es tanto continua y formativa, como final y sumativa.

Considero un punto débil el corto espacio de tiempo disponible para la impartición de la asignatura.

Revisión anual del material, actualizándolo para incorporar las novedades de los diversos paradigmas educativos mundiales en el siglo XXI.

El equipo docente lo realizamos de forma anual, tras la finalización de la asignatura.