Valoración mixta a través de cuestionarios de teoría y ejercicios prácticos
Hay actividades no evaluables en las que los alumnos pueden aportar enlaces y materiales para mejorar los recursos de la asignatura, siguiendo el modelo del constructivismo.
Muy alto porcentaje de alumnos que superan la asignatura y buen porcentaje de alumnos con calificación alta (notable o sobresaliente)
PUNTOS DÉBILES DE LA ASIGNATURA
Poca o nula participación en actividades no evaluables
PROPUESTAS PARA MEJORAR LA ASIGNATURA
Añadir nuevos materiales y recursos educativos al curso virtual
Presentar los materiales y recursos de forma distinta, motivando más a los estudiantes y fomentando su participación
