Informe de la asignatura - Curso 2019/2020
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PUNTOS FUERTES DE LA ASIGNATURA
- La tasa de evaluación de la asignatura, 66,67, es superior a la de la titulación, 60,84.
- La tasa de éxito de la asignatura, 0.95 es muy alta, y ligeramente inferior a la de la titulación, 97,29.
- La tasa de satisfacción de los estudiantes con la asignatura, 72,02, es alta y superior a la media de la titulación, 69,84.
- Se han contestado 9 cuestionarios de 27 estudiantes matriculados, lo que da una significancia estadística media del valor de satisfacción.
- La nota media de los estudiantes que han aprobado la asignatura, 8.26, es alta y ligeramente superior a la media de las asignaturas de su curso y nivel, 7.88.
PUNTOS DÉBILES DE LA ASIGNATURA
- Al ser el primer año que se impartía la asignatura no contaba con modelos de exámenes previos
- Algunos aspectos de la asignatura, como los criterios de valoración de las prácticas, pueden no haber sido suficientemente claros.
PROPUESTAS PARA MEJORAR LA ASIGNATURA
- Mejorar los materiales didácticos de la asignatura.
- Incluir en el curso virtual exámenes de cursos anteriores.
SEGUIMIENTO Y REVISIÓN DE LAS ACCIONES DE MEJORA
- No hay propuesta de mejora anteriores por ser la primera vez que se imparte.