Diseño ordenado de actividades para lograr una dedicación continua de los estudiantes a lo largo del curso.
Tasa de evaluación, tasa de éxito, tasa de rendimiento y valoración de los estudiantes superiores a las de la titulación. Tasa de evaluación y tasa de éxito superiores a las tasas medias de las asignaturas del curso y nivel de la asignatura.
Existencia de un texto base idóneo para el estudio de la asignatura.
PUNTOS DÉBILES DE LA ASIGNATURA
Ningún alumno ha realizado el cuestionario de satisfacción.
PROPUESTAS PARA MEJORAR LA ASIGNATURA
Fomentar la realización del cuestionario de satisfacción entre los alumnos, recordando repetidas veces en los foros de la asignatura, lo importantes que son estos cuestionarios para mejorar la asignatura.
SEGUIMIENTO Y REVISIÓN DE LAS ACCIONES DE MEJORA
La tasa de éxito igual a la del curso anterior (superior al 90%). Las tasas de evaluación y de rendimiento han mejorado ligeramente respecto a las del curso anterior (ahora son del 80%).