El diseño del programa de la asignatura renovado manteniendo la relación con el resto del título de Grado y con la definición y características de la asignatura que recoge el título.
Existe un texto elaborado específicamente por el equipo docente para la asignatura que comprende la totalidad del temario
La calidad y cantidad de la información suministrada a los estudiantes en los materiales y la guía docente es adecuada y completa.
La PEC permite preparar adecuadamente el tipo de preguntas que se incluyen en el examen
PUNTOS DÉBILES DE LA ASIGNATURA
Los estudiantes interaccionan muy poco en el curso virtual y tampoco completan los cuestionarios.
PROPUESTAS PARA MEJORAR LA ASIGNATURA
Intentar motivar la participación activa en el curso virtual
