Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2016/2017

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
ACTUACIÓN PROFESIONAL EN LOS PROCESOS DE EJECUCIÓN	116	100	100	100	0	0	100	100
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Y RÉGIMEN DE RESPONSABILIDAD DE LOS PROCURADORES	120	100	95,83	100	0	4,167	100	95,83
EJERCICIO PROFESIONAL Y ORGANIZACIÓN COLEGIAL	118	100	95,76	100	0	4,237	100	95,76
FUNDAMENTOS DE LA ACTUACIÓN PROFESIONAL DEL PROCURADOR: REPRESENTACIÓN Y MANDATO	125	99,2	95,2	100	0	4,8	100	95,16
INFORMÁTICA JURÍDICA Y GESTIÓN PROFESIONAL: ESPECIAL REFERENCIA A LOS SISTEMA DE COMUNICACIÓN JUDICIAL	115	99,13	97,39	100	0	2,609	100	97,37
LA POSTULACIÓN PROCESAL Y LOS REGISTROS PÚBLICOS. ESPECIAL REFERENCIA AL DERECHO REGISTRAL INMOBILIARIO	119	100	96,64	100	0	3,361	100	96,64
LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN	120	99,17	93,33	99,115	,88	5,833	99,12	93,28
MÉTODOS ALTERNATIVOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS: ESPECIAL REFERENCIA A LA MEDIACIÓN Y ARBITRAJE	117	100	97,44	100	0	2,564	100	97,44
PRÁCTICAS EXTERNAS EN ACCESO A PROCURA	63	100	95,24	100	0	3,175	100	96,83
PROCESOS EN LOS DISTINTOS ÓRDENES JURISDICCIONALES	120	100	96,67	100	0	3,333	100	96,67
TFM EN ACCESO A PROCURA	63	100	96,83	100	0	3,175	100	96,83

Curso 2015/2016

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
ACTUACIÓN PROFESIONAL EN LOS PROCESOS DE EJECUCIÓN	68	100	95,59	100	0	4,412	100	95,59
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Y RÉGIMEN DE RESPONSABILIDAD DE LOS PROCURADORES	72	95,83	98,61	100	0	1,389	100	98,55
EJERCICIO PROFESIONAL Y ORGANIZACIÓN COLEGIAL	70	100	100	100	0	0	100	100
FUNDAMENTOS DE LA ACTUACIÓN PROFESIONAL DEL PROCURADOR: REPRESENTACIÓN Y MANDATO	69	98,55	100	100	0	0	100	100
INFORMÁTICA JURÍDICA Y GESTIÓN PROFESIONAL: ESPECIAL REFERENCIA A LOS SISTEMA DE COMUNICACIÓN JUDICIAL	74	98,65	95,95	100	0	4,054	100	95,89
LA POSTULACIÓN PROCESAL Y LOS REGISTROS PÚBLICOS. ESPECIAL REFERENCIA AL DERECHO REGISTRAL INMOBILIARIO	68	100	95,59	100	0	4,412	100	95,59
LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN	70	100	97,14	100	0	2,857	100	97,14
MÉTODOS ALTERNATIVOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS: ESPECIAL REFERENCIA A LA MEDIACIÓN Y ARBITRAJE	70	100	95,71	100	0	4,286	100	95,71
PRÁCTICAS EXTERNAS EN ACCESO A PROCURA	46	100	97,83	100	0	2,174	100	97,83
PROCESOS EN LOS DISTINTOS ÓRDENES JURISDICCIONALES	69	98,55	100	100	0	0	100	100
TFM EN ACCESO A PROCURA	48	95,83	93,75	100	0	6,25	100	93,48

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2016/2017

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes	val. tutores	resp. tutores
ACTUACIÓN PROFESIONAL EN LOS PROCESOS DE EJECUCIÓN	60,71	2
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Y RÉGIMEN DE RESPONSABILIDAD DE LOS PROCURADORES	65,30	12
EJERCICIO PROFESIONAL Y ORGANIZACIÓN COLEGIAL	63,42	11
FUNDAMENTOS DE LA ACTUACIÓN PROFESIONAL DEL PROCURADOR: REPRESENTACIÓN Y MANDATO	42,95	12
INFORMÁTICA JURÍDICA Y GESTIÓN PROFESIONAL: ESPECIAL REFERENCIA A LOS SISTEMA DE COMUNICACIÓN JUDICIAL	67,50	2
LA POSTULACIÓN PROCESAL Y LOS REGISTROS PÚBLICOS. ESPECIAL REFERENCIA AL DERECHO REGISTRAL INMOBILIARIO	52,14	2
LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN	49,02	3
MÉTODOS ALTERNATIVOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS: ESPECIAL REFERENCIA A LA MEDIACIÓN Y ARBITRAJE	68,93	2
PRÁCTICAS EXTERNAS EN ACCESO A PROCURA	43,75	1
PROCESOS EN LOS DISTINTOS ÓRDENES JURISDICCIONALES	31,35	11
TFM EN ACCESO A PROCURA	65,64	25

Curso 2015/2016

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes	val. tutores	resp. tutores
ACTUACIÓN PROFESIONAL EN LOS PROCESOS DE EJECUCIÓN	100	1
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Y RÉGIMEN DE RESPONSABILIDAD DE LOS PROCURADORES	86,21	10
EJERCICIO PROFESIONAL Y ORGANIZACIÓN COLEGIAL	73,27	7
FUNDAMENTOS DE LA ACTUACIÓN PROFESIONAL DEL PROCURADOR: REPRESENTACIÓN Y MANDATO	52,27	6
INFORMÁTICA JURÍDICA Y GESTIÓN PROFESIONAL: ESPECIAL REFERENCIA A LOS SISTEMA DE COMUNICACIÓN JUDICIAL	100	1
LA POSTULACIÓN PROCESAL Y LOS REGISTROS PÚBLICOS. ESPECIAL REFERENCIA AL DERECHO REGISTRAL INMOBILIARIO	100	1
LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN	93,33	1
MÉTODOS ALTERNATIVOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS: ESPECIAL REFERENCIA A LA MEDIACIÓN Y ARBITRAJE	100	1
PRÁCTICAS EXTERNAS EN ACCESO A PROCURA	91,89	1
PROCESOS EN LOS DISTINTOS ÓRDENES JURISDICCIONALES	21,21	7
TFM EN ACCESO A PROCURA

Aportaciones de los equipos docentes

Asignatura	Aportaciones
Actuación Profesional en los Procesos de Ejecución (26609068)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Deontología Profesional y Régimen de Responsabilidad de los Procuradores (2660902-)	Puntos fuertes TAREAS DE EVALUACIÓN BUENOS MATERIALES BUENA ATENCIÓN A LOS ESTUDIANTES Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ejercicio Profesional y Organización Colegial (26609015)	Puntos fuertes Seguimiento y atención del alumnado a través de los foros Consultas y participación colaborativa. Dinamismo con alumnado y entre el alumnado Publicación de materiales en abierto Puntos débiles La realización del examen ante el número de matriculados solo la haremos a través de la plataforma, no por correo uned y privado Propuestas de mejora El examen en la plataforma Examen en la plataforma y evaluación inmediata Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Este nuevo curso así lo haremos
Fundamentos de la Actuación Profesional del Procurador: Representación y Mandato (26609034)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Informática Jurídica y Gestión Profesional: Especial Referencia a los Sistema de Comunicación Judicial (26609087)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
La Postulación Procesal y los Registros Públicos. Especial Referencia al Derecho Registral Inmobiliario (26609072)	Puntos fuertes Se ofrecen materiales orientativos para la preparación de la asignatura en el curso virtual Se ofrecen materiales orientativos para la preparación de la asignatura en el curso virtual El material de la asignatura se actualiza todos los cursos para incorporar novedades legislativas y cambio en la materia Se fomenta la investigación del alumno en la búsqueda de materiales: bibliografía, jurisprudencia, etc. para completar la materia y su formación Se fomenta la investigación del alumno en la búsqueda de materiales, bibliografía, jurísprudencia, etc. para completar la materia y su formación. El material de la asignatura se acutaliza todos los cursos para incorporar novedades legislativa y cambios en la materia Puntos débiles El alumno no es participativo en el intercambio de opiniones y dudas sobre la materia El alumno no es participativo en el intercambio de opiniones y dudas sobre la materia El alumno habitualmente no accede a los cursos virtuales, aunque el profesorado fomenta su participación en los foros El alumno no cede habitualmente a los cursos virtuales, aunque el profesorado fomenta su participación en los foros Propuestas de mejora Proponer actividades prácticas y ejercicios de autoevaluación Proponer actividades prácticas y ejercicios de autoevaluación Fomentar el uso de los foros planteando cuestiones que creen interés en el alumno Fomentar el uso de los foros, planteando cuestiones que creen interés en el alumno. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora El nivel de los alumnos, pese a su baja participación, es bueno, demostrando la asimilación de los conceptos y de la materia en su conjunto. El nivel de los alumnos, pese a su escasa participación, es bueno, demostrando la asimilación de los conceptos de la materia en su conjunto
Los Actos de Comunicación (26609053)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Métodos Alternativos de Solución de Conflictos: Especial Referencia a la Mediación y Arbitraje (26609091)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Prácticas Externas en Acceso a Procura (26609104)	Puntos fuertes Cercania territorial de los procuradores designados Dedicación de los Tutores Asignación por el Consejo general de la Procura de tutores de practicas que han realizado el curso para ser tutor Puntos débiles Masificacion No existencia de procuradores en todos los partidos judiciales Propuestas de mejora Asignacion de nuevas partidas economicas Realización de nuevos cursos de procuradores para obtener nuevos candidatos. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Procesos en los Distintos Órdenes Jurisdiccionales (26609049)	Puntos fuertes El personal académico reúne el nivel de cualificación académica requerido para el título y dispone de suficiente experiencia profesional y calidad docente e investigadora. El personal académico es suficiente y dispone de la dedicación adecuada para el desarrollo de sus funciones y atender a los estudiantes El profesorado se actualiza de manera que pueda abordar, teniendo en cuenta las características del título, el proceso de enseñanza-aprendizaje de una manera adecuada. Puntos débiles En algunas materias los estudiantes no tienen acceso en el momento oportuno a la información relevante sobre el plan de estudios y los resultados de aprendizaje previstos Propuestas de mejora Que los estudiantes participen mas en los foros. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TFM en Acceso a Procura (26609119)	Puntos fuertes Rapidez en la asignación de los tutores Compromiso del profesorado con la tutela de los TFM Establecimiento de lineas de investigación especificas para los profesionales de la procura Puntos débiles Escaso tiempo para la realización de los TFM en función de la convocatoria del Ministerio de Justicia Sobrecarga de numero de trabajos de TFM Propuestas de mejora reconocimiento del trabajo realizado por el profesorado mayor dotación de profesorado Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones

Cuadro de indicadores de la titulación

A continuación se muestra el cuadro de indicadores de la titulación para el curso 2016/2017. Puede acceder al cuadro de indicadores de otros cursos haciendo clic sobre "Cuadro de indicadores de la titulación para todos los cursos".

Acceso denegado

En la tabla siguiente se muestra la evolución de los indicadores:

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	96,15	97,53	92,64	92,29	93,61
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	96,15	97,53	93,01	92,54	93,69
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	100	100	99,61	99,73	99,92
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	7,62	8,54	9,52	9,54	7,33
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	8,63	8,84	8,75	8,77	9,01
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono	10,19	13,45	10,43
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación	76,85	81,51	67,83
00003	Egresados	300	Número de egresados	76	81	96	80	80
00003	Egresados	301	Nota media egresados	8,77	8,73	8,94	8,76	8,73
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	2,17	2,10	2,10	2,40	2,20
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	99,32	99,47	99,29	96,94	99,58
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)	108	119	115	105	64
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título	73,29	73,26	53	53,14	65,72
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI	73,46	68,89	41,54	40	65,75
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales	74,31	74	39,20	35,82	62,50
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados	60,64	62,86	66,35	65,99	65,29
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	83,75	81,10	82,89	86,43	85,90

Preguntas/requisitos

1.- Puntos fuertes de la titulación

2.- Puntos débiles de la titulación

3.- Propuestas de mejora de la titulación para los dos próximos cursos académicos

4.- Seguimiento y revisión de las acciones de mejora propuestas en cursos anteriores

Descarga del Informe

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