Curso 2016/2017

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
DEPENDENCIA Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD	12	83,33	66,67	100	0	33,333	100	80
DISCAPACIDAD: DE LA DISCRIMINACIÓN A LA IGUALDAD	8	87,5	75	100	0	25	100	85,71
DISTRIBUCIÓN COMPETENCIAL EN LAS POLÍTICAS SOCIALES	2	100	100	100	0	0	100	100
DIVERSIDAD CULTURAL EN ESPAÑA	1	100	0			100		0
ESTADO SOCIAL Y ORGANIZACIÓN TERRITORIAL. NUEVOS DESAFÍOS	3	66,67	66,67	100	0	33,333	100	100
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
GÉNERO, TRABAJO Y FAMILIA	4	100	75	100	0	25	100	75
INMIGRACIÓN Y POLÍTICAS DE IDENTIDAD CONTEMPORÁNEAS	2	100	50	100	0	50	100	50
LAS TRANSICIONES DE LOS JÓVENES A LA VIDA ADULTA	5	100	80	100	0	20	100	80
MEDIACIÓN SOCIAL. NUEVAS ORIENTACIONES
MULTICULTURALIDAD Y DERECHOS HUMANOS
PATRIMONIO Y ACCESIBILIDAD: REGULACIONES Y PRÁCTICAS
PERSPECTIVAS AVANZADAS EN LAS POLÍTICAS SOCIALES SECTORIALES	10	80	60	100	0	40	100	75
POLÍTICA SOCIAL INTERNACIONAL. CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS ANTE LA GLOBALIZACIÓN	12	75	58,33	77,778	22,22	25	77,78	66,67
POLÍTICA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL. NUEVAS TENDENCIAS ANALÍTICAS	13	76,92	84,62	100	0	15,385	100	100
POLÍTICAS DE EMPLEO Y ESTADOS DE BIENESTAR	3	100	100	100	0	0	100	100
POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS Y DEPENDENCIA.	11	100	90,91	100	0	9,091	100	90,91
POLÍTICAS PENITENCIARIAS Y SERVICIOS SOCIALES	4	100	75	100	0	25	100	75
SALUD, ENVEJECIMIENTO Y DEPENDENCIA	12	83,33	75	100	0	25	100	80
SALUD PÚBLICA Y POLÍTICAS SANITARIAS	2	100	100	100	0	0	100	100
SISTEMAS DE PENSIONES Y ENVEJECIMIENTO	2	100	100	100	0	0	100	100
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS A LAS POLÍTICAS SOCIALES	12	66,67	83,33	100	0	16,667	100	100
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN POLÍTICAS SOCIALES Y DEPENDENCIA	12	50	50	100	0	50	100	33,33

Curso 2015/2016

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
COOPERACIÓN AL DESARROLLO (MÁSTER UNIVERSITARIO EN POLÍTICAS SOCIALES Y DEPENDENCIA)
DEPENDENCIA Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD	17	100	70,59	100	0	29,412	100	70,59
DISCAPACIDAD: DE LA DISCRIMINACIÓN A LA IGUALDAD	4	100	25	100	0	75	100	25
DISTRIBUCIÓN COMPETENCIAL EN LAS POLÍTICAS SOCIALES	1	100	0	0	100	0	0	0
DIVERSIDAD CULTURAL EN ESPAÑA
ESTADO SOCIAL Y ORGANIZACIÓN TERRITORIAL. NUEVOS DESAFÍOS	1	100	0			100		0
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS SOCIALES. RETOS Y PROPUESTAS
GÉNERO, TRABAJO Y FAMILIA	5	100	80	100	0	20	100	80
INICIATIVA SOCIAL, TERCER SECTOR Y VOLUNTARIADO
INMIGRACIÓN Y POLÍTICAS DE IDENTIDAD CONTEMPORÁNEAS	1	100	100	100	0	0	100	100
LAS TRANSICIONES DE LOS JÓVENES A LA VIDA ADULTA	2	100	100	100	0	0	100	100
MAYORES Y PERSONAS DEPENDIENTES. NUEVAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN	7	100	71,43	100	0	28,571	100	71,43
MEDIACIÓN SOCIAL. NUEVAS ORIENTACIONES	3	100	66,67	100	0	33,333	100	66,67
MULTICULTURALIDAD Y DERECHOS HUMANOS	3	100	66,67	100	0	33,333	100	66,67
NUEVAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS
PATRIMONIO Y ACCESIBILIDAD: REGULACIONES Y PRÁCTICAS
PERSPECTIVAS AVANZADAS EN LAS POLÍTICAS SOCIALES SECTORIALES	15	100	80	100	0	20	100	80
POLÍTICA SOCIAL INTERNACIONAL. CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS ANTE LA GLOBALIZACIÓN	17	100	64,71	91,667	8,33	29,412	91,67	64,71
POLÍTICA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL. NUEVAS TENDENCIAS ANALÍTICAS	15	100	66,67	100	0	33,333	100	66,67
POLÍTICAS DE EMPLEO Y ESTADOS DE BIENESTAR	1	100	100	100	0	0	100	100
POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS Y DEPENDENCIA.	15	100	80	100	0	20	100	80
POLÍTICAS EDUCATIVAS	2	100	100	100	0	0	100	100
POLÍTICAS PARA LA INFANCIA	6	100	83,33	100	0	16,667	100	83,33
POLÍTICAS PENITENCIARIAS Y SERVICIOS SOCIALES	2	100	50	100	0	50	100	50
PROCESO DE EVALUACIÓN I. LA RECONSTRUCCIÓN DE LA LÓGICA DE LAS INTERVENCIONES
PROCESO DE EVALUACIÓN II. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS
SALUD, ENVEJECIMIENTO Y DEPENDENCIA	17	100	70,59	100	0	29,412	100	70,59
SALUD PÚBLICA Y POLÍTICAS SANITARIAS	4	100	75	100	0	25	100	75
SISTEMAS DE PENSIONES Y ENVEJECIMIENTO	1	100	0			100		0
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS A LAS POLÍTICAS SOCIALES	17	100	52,94	100	0	47,059	100	52,94
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN POLÍTICAS SOCIALES Y DEPENDENCIA	12	100	16,67	100	0	83,333	100	16,67

Curso 2016/2017

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
DEPENDENCIA Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD	66,15	1
DISCAPACIDAD: DE LA DISCRIMINACIÓN A LA IGUALDAD
DISTRIBUCIÓN COMPETENCIAL EN LAS POLÍTICAS SOCIALES	85,71	1
DIVERSIDAD CULTURAL EN ESPAÑA
ESTADO SOCIAL Y ORGANIZACIÓN TERRITORIAL. NUEVOS DESAFÍOS
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
GÉNERO, TRABAJO Y FAMILIA	32,86	1
INMIGRACIÓN Y POLÍTICAS DE IDENTIDAD CONTEMPORÁNEAS
LAS TRANSICIONES DE LOS JÓVENES A LA VIDA ADULTA
MEDIACIÓN SOCIAL. NUEVAS ORIENTACIONES
MULTICULTURALIDAD Y DERECHOS HUMANOS
PATRIMONIO Y ACCESIBILIDAD: REGULACIONES Y PRÁCTICAS
PERSPECTIVAS AVANZADAS EN LAS POLÍTICAS SOCIALES SECTORIALES
POLÍTICA SOCIAL INTERNACIONAL. CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS ANTE LA GLOBALIZACIÓN
POLÍTICA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL. NUEVAS TENDENCIAS ANALÍTICAS	82,14	1
POLÍTICAS DE EMPLEO Y ESTADOS DE BIENESTAR
POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS Y DEPENDENCIA.	91,43	2
POLÍTICAS PENITENCIARIAS Y SERVICIOS SOCIALES
SALUD, ENVEJECIMIENTO Y DEPENDENCIA	80	1
SALUD PÚBLICA Y POLÍTICAS SANITARIAS
SISTEMAS DE PENSIONES Y ENVEJECIMIENTO	71,43	1
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS A LAS POLÍTICAS SOCIALES	63,89	2
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN POLÍTICAS SOCIALES Y DEPENDENCIA	73,91	3

Curso 2015/2016

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
COOPERACIÓN AL DESARROLLO (MÁSTER UNIVERSITARIO EN POLÍTICAS SOCIALES Y DEPENDENCIA)
DEPENDENCIA Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD	93,33	1
DISCAPACIDAD: DE LA DISCRIMINACIÓN A LA IGUALDAD
DISTRIBUCIÓN COMPETENCIAL EN LAS POLÍTICAS SOCIALES
DIVERSIDAD CULTURAL EN ESPAÑA
ESTADO SOCIAL Y ORGANIZACIÓN TERRITORIAL. NUEVOS DESAFÍOS
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS SOCIALES. RETOS Y PROPUESTAS
GÉNERO, TRABAJO Y FAMILIA
INICIATIVA SOCIAL, TERCER SECTOR Y VOLUNTARIADO
INMIGRACIÓN Y POLÍTICAS DE IDENTIDAD CONTEMPORÁNEAS
LAS TRANSICIONES DE LOS JÓVENES A LA VIDA ADULTA
MAYORES Y PERSONAS DEPENDIENTES. NUEVAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN	93,33	1
MEDIACIÓN SOCIAL. NUEVAS ORIENTACIONES
MULTICULTURALIDAD Y DERECHOS HUMANOS
NUEVAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS
PATRIMONIO Y ACCESIBILIDAD: REGULACIONES Y PRÁCTICAS
PERSPECTIVAS AVANZADAS EN LAS POLÍTICAS SOCIALES SECTORIALES	93,33	1
POLÍTICA SOCIAL INTERNACIONAL. CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS ANTE LA GLOBALIZACIÓN
POLÍTICA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL. NUEVAS TENDENCIAS ANALÍTICAS
POLÍTICAS DE EMPLEO Y ESTADOS DE BIENESTAR
POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS Y DEPENDENCIA.
POLÍTICAS EDUCATIVAS
POLÍTICAS PARA LA INFANCIA	100	1
POLÍTICAS PENITENCIARIAS Y SERVICIOS SOCIALES
PROCESO DE EVALUACIÓN I. LA RECONSTRUCCIÓN DE LA LÓGICA DE LAS INTERVENCIONES
PROCESO DE EVALUACIÓN II. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS
SALUD, ENVEJECIMIENTO Y DEPENDENCIA	93,33	1
SALUD PÚBLICA Y POLÍTICAS SANITARIAS
SISTEMAS DE PENSIONES Y ENVEJECIMIENTO
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS A LAS POLÍTICAS SOCIALES
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN POLÍTICAS SOCIALES Y DEPENDENCIA

Asignatura	Aportaciones
Dependencia y Personas con Discapacidad (26617079)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Discapacidad: de la Discriminación a la Igualdad (26617134)	Puntos fuertes El interés de los alumnos que se matriculan La actualidad y la importancia del objeto de la asignatura Las posibilidades de trabajo en el foro Puntos débiles El enorme trabajo de los profesores que nos impide dedicar más tiempo a cada una de las asignaturas que llevamos El no lograr que todos los alumnos participen activamente en el foro, a pesar de que les interesa la asignatura. El que los continuos cambios de la materia y los pocos alumnos matriculados impide elaborar materiales específicos, porque el esfuerzo es enorme para el número de alumnos matriculados. Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se intenta atraer la atención de los alumnos, mantenerlos informados de los cambios legislativos, etc.
Distribución Competencial en las Políticas Sociales (26617098)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Diversidad Cultural en España (26617257)	Puntos fuertes El profesorado se actualiza de manera que pueda abordar el desarrollo del proceso de enseñanza-apredizaje adecuados al titulo que se imparte. Hay una dedicacion adecuada para el desarrollo de atencion al estudiante. El carácter inédito y la excelente calidad de la mayoría de los trabajos realizados por los alumnos. El personal académico reune el nivel de cualificacion academica requerido para el titulo y dispone de suficiente experiencia profesional y calidad docente e investugadora. El 80% de los alumnos superan esta materia con nota media de sobresaliente. Puntos débiles Hacer un seguimiento mas exahustivo de la inserccion laboral de los egresados. Se debe incentivar la comunicacion entre el profesorado y los estudiantes. Propuestas de mejora Elaborar videoclases que sean necesarias. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Estado Social y Organización Territorial. Nuevos Desafíos (26617083)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ética y Deontología Profesional (26617153)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Género, Trabajo y Familia (26617238)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Inmigración y Políticas de Identidad Contemporáneas (26617191)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Las Transiciones de los Jóvenes a la Vida Adulta (26617223)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Mediación Social. Nuevas Orientaciones (26617276)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Multiculturalidad y Derechos Humanos (26617204)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Patrimonio y Accesibilidad: Regulaciones y Prácticas (26617149)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Perspectivas Avanzadas en las Políticas Sociales Sectoriales (26617045)	Puntos fuertes Material docente avanzado evaluación continua contacto continuo y personalizada con el docente curso virtual y foros actualizados y muy bien planteados Puntos débiles desconcierto de los alumnos al inicio del curso para hacerse con el funcionamiento de la plataforma y la búsqueda de recursos Propuestas de mejora seguir desarrollando el plan de trabajo y docente durante el curso Seguimiento y revisión de las acciones de mejora obtener información a cerca de la valoración de la asignatura por parte de los alumnos, que hasta ahora ha sido muy positiva.
Política Social Internacional. Convergencias y Divergencias ante la Globalización (26617030)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Política Social y Trabajo Social. Nuevas Tendencias Analíticas (26617011)	Puntos fuertes CAlidad de la atención, tutoría y orientación por el número de estudiantes Enriquecimiento de equipo docente con la participación grupal Nivel de estudio avanzado de la asignatura Manuelae de la asignatura multidisciplinariedad del programa Puntos débiles La poca o escasa atención a estos estudios en comparación con los grdos por parte de la UNED El no apoyo del programa con tutores intercampus Propuestas de mejora Se deberían atender los estudiantes desde los centros o al menos por tutores intercampus, enriqueciendo con ello al equipo docente, además de apoyarlo Abrir la matrícula a otros titulados universitarios Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Número de matriculados y sus titulaciones
Políticas de Empleo y Estados de Bienestar (26617187)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Políticas Demográficas y Dependencia. (2661705-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Políticas Penitenciarias y Servicios Sociales (26617242)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Salud, Envejecimiento y Dependencia (26617064)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Salud Pública y Políticas Sanitarias (26617168)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sistemas de Pensiones y Envejecimiento (26617115)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Técnicas de Investigación Aplicadas a las Políticas Sociales (26617327)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Trabajo de Fin de Máster en Políticas Sociales y Dependencia (26617026)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	74,05	77,88	77,86	69,22	63,66
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	74,93	79,53	78,39	70,82	64,10
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	98,83	97,93	99,32	97,73	99,31
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	2	2,17	2,41	2	2,03
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	7,31	7,26	7,52	7,33	7,26
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono	16,13	16,22	18,60
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación	51,61	54,05	46,51	46,15
00003	Egresados	300	Número de egresados	12	20	30	22	24
00003	Egresados	301	Nota media egresados	7,54	7,31	7,63	7,29	7,51
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	1,92	2,10	2,50	2,40	2,30
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	87,80	88,37	88,99	86,78	94,88
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)	31	37	43	39	33
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título	76,40	69,64	76,84	75,14	75,57
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI	81,98	65,10	78,59	76,74	82,03
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales	74,19	70	81,46	74,62	75,14
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados	68,71	61,76	64,60	66,25	67,86
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	84,77	78,52	81,50	83,33	78,93

1.- Puntos fuertes de la titulación

2.- Puntos débiles de la titulación

3.- Propuestas de mejora de la titulación para los dos próximos cursos académicos

4.- Seguimiento y revisión de las acciones de mejora propuestas en cursos anteriores

book Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2016/2017

Curso 2015/2016

insert_chart_outlined Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2016/2017

Curso 2015/2016

group_add Aportaciones de los equipos docentes

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Aportaciones de los equipos docentes

Cuadro de indicadores de la titulación

Preguntas/requisitos

Descarga del Informe