Curso 2016/2017

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
AMPLIACIÓN DE ESTRUCTURAS	137	72,26	20,44	80	20	74,453	80	17,17
AMPLIACIÓN DE PROCESOS Y TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN	8	87,5	50	100	0	50	100	57,14
AMPLIACIÓN DE TERMODINÁMICA Y TERMOTECNIA	4	100	75	100	0	25	100	75
APLICACIÓN INDUSTRIAL DE CONTROL ADAPTATIVO OPTIMIZADO	4	100	50	100	0	50	100	50
ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN DE PLANTAS INDUSTRIALES	119	89,92	35,29	95,455	4,55	63,025	95,45	37,38
CALOR Y FRÍO INDUSTRIAL	160	80	26,88	79,63	20,37	66,25	79,63	23,44
COMPLEMENTOS MATEMÁTICOS PARA LA INGENIERÍA INDUSTRIAL	111	80,18	27,03	83,333	16,67	67,568	83,33	28,09
CONTROL ADAPTATIVO OPTIMIZADO	45	88,89	42,22	100	0	57,778	100	45
CONTROL DINÁMICO DE ESTRUCTURAS	1	100	100	100	0	0	100	100
DIRECCIÓN DE PROYECTOS	152	84,87	47,37	100	0	52,632	100	50,39
DIRECCIÓN DE RECURSOS EMPRESARIALES	97	92,78	67,01	100	0	32,99	100	67,78
DISEÑO DE ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES	101	84,16	26,73	84,375	15,63	68,317	84,38	23,53
DISEÑO Y DIAGNÓSTICO DE MÁQUINAS	6	100	33,33	100	0	66,667	100	33,33
ERGONOMÍA INDUSTRIAL	25	96	84	100	0	16	100	87,5
FUNDAMENTOS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA NUCLEAR	74	75,68	31,08	88,462	11,54	64,865	88,46	28,57
GENERACIÓN DISTRIBUIDA Y REDES INTELIGENTES	8	100	87,5	100	0	12,5	100	87,5
INGENIERÍA DE FLUIDOS	132	73,48	23,48	91,176	8,82	74,242	91,18	18,56
INGENIERÍA DE MÁQUINAS Y TRANSPORTE	49	93,88	71,43	100	0	28,571	100	76,09
INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN Y LOGÍSTICA	103	91,26	66,02	100	0	33,981	100	65,96
INGENIERÍA DE PROCESOS QUÍMICOS Y PREVENCIÓN RIESGOS	146	86,3	39,04	100	0	60,959	100	39,68
INGENIERÍA DE SISTEMAS PRODUCTIVOS	80	96,25	62,5	98,039	1,96	36,25	98,04	64,94
INGENIERÍA DE VEHÍCULOS	9	100	55,56	100	0	44,444	100	55,56
INGENIERÍA DEL TRANSPORTE INDUSTRIAL	8	100	75	100	0	25	100	75
INGENIERÍA TÉRMICA	49	85,71	14,29	63,636	36,36	77,551	63,64	16,67
INGENIERÍA Y GESTIÓN AVANZADA DEL MANTENIMIENTO	11	100	27,27	100	0	72,727	100	27,27
INSTALACIONES Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS	71	64,79	12,68	75	25	83,099	75	15,22
MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS	46	89,13	32,61	65,217	34,78	50	65,22	31,71
MECÁNICA DEL SÓLIDO DEFORMABLE	1	100	100	100	0	0	100	100
MÉTODOS COMPUTACIONALES EN INGENIERÍA DE FLUIDOS	6	83,33	83,33	100	0	16,667	100	80
MICROCONTROLADORES PIC	4	100	25	100	0	75	100	25
MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA ALTERNATIVOS	6	100	33,33	100	0	66,667	100	33,33
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS INDUSTRIALES COMPLEJOS	33	96,97	84,85	100	0	15,152	100	87,5
PROCESAMIENTO Y CONTROL EN TIEMPO REAL	4	100	0			100		0
PRODUCCIÓN INTEGRADA Y SOSTENIBLE	10	90	60	100	0	40	100	55,56
PROYECTO FIN DE MÁSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL	9	77,78	44,44	100	0	55,556	100	57,14
PROYECTO Y CONTROL DE SISTEMAS DE FABRICACIÓN	131	91,6	57,25	98,684	1,32	41,985	98,68	56,67
QUÍMICA INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE	99	81,82	42,42	91,304	8,7	53,535	91,3	46,91
SEGURIDAD Y RIESGOS INDUSTRIALES	24	91,67	83,33	100	0	16,667	100	86,36
SISTEMAS DE PERCEPCIÓN	4	100	50	100	0	50	100	50
TECNOLOGÍA DE ALTA TENSIÓN	8	100	75	100	0	25	100	75
TECNOLOGÍA DE LAS CENTRALES TERMOELÉCTRICAS	4	100	25	50	50	50	50	25
TECNOLOGÍA ELÉCTRICA	166	70,48	13,86	48,936	51,06	71,687	48,94	10,26
TECNOLOGÍA Y APLICACIONES DE LAS FUENTES DE RADIACIÓN Y ACELERADORES
TECNOLOGÍAS DE LA ENERGÍA NUCLEAR	1	100	100	100	0	0	100	100
TECNOLOGÍAS DE LA GESTIÓN DE RESIDUOS RADIOACTIVOS	2	100	100	100	0	0	100	100
TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS	2	100	50	100	0	50	100	50
URBANISMO INDUSTRIAL	7	100	57,14	100	0	42,857	100	57,14
VEHÍCULOS ELÉCTRICOS Y TRACCIÓN ELÉCTRICA	9	100	22,22	100	0	77,778	100	22,22

Curso 2015/2016

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
AMPLIACIÓN DE ESTRUCTURAS	124	87,1	20,16	73,529	26,47	72,581	73,53	21,3
AMPLIACIÓN DE PROCESOS Y TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN	1	100	0			100		0
AMPLIACIÓN DE TERMODINÁMICA Y TERMOTECNIA	1	100	0			100		0
APLICACIÓN INDUSTRIAL DE CONTROL ADAPTATIVO OPTIMIZADO	2	100	0			100		0
ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN DE PLANTAS INDUSTRIALES	140	91,43	55,71	100	0	44,286	100	57,81
CALOR Y FRÍO INDUSTRIAL	151	92,05	26,49	88,889	11,11	70,199	88,89	27,34
COMPLEMENTOS MATEMÁTICOS PARA LA INGENIERÍA INDUSTRIAL	116	90,52	30,17	87,5	12,5	65,517	87,5	27,62
CONTROL ADAPTATIVO OPTIMIZADO	12	100	33,33	80	20	58,333	80	33,33
CONTROL DINÁMICO DE ESTRUCTURAS	1	100	100	100	0	0	100	100
DIRECCIÓN DE PROYECTOS	151	92,72	45,7	100	0	54,305	100	45,71
DIRECCIÓN DE RECURSOS EMPRESARIALES	69	100	65,22	100	0	34,783	100	65,22
DISEÑO DE ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES	85	91,76	35,29	93,75	6,25	62,353	93,75	34,62
DISEÑO Y DIAGNÓSTICO DE MÁQUINAS	2	100	50	100	0	50	100	50
ERGONOMÍA INDUSTRIAL	10	100	70	100	0	30	100	70
FUNDAMENTOS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA NUCLEAR	71	90,14	32,39	79,31	20,69	59,155	79,31	28,13
GENERACIÓN DISTRIBUIDA Y REDES INTELIGENTES	1	100	0			100		0
INGENIERÍA DE FLUIDOS	126	84,92	19,05	77,419	22,58	75,397	77,42	16,82
INGENIERÍA DE MÁQUINAS Y TRANSPORTE	13	100	46,15	100	0	53,846	100	46,15
INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN Y LOGÍSTICA	61	100	72,13	100	0	27,869	100	72,13
INGENIERÍA DE PROCESOS QUÍMICOS Y PREVENCIÓN RIESGOS	132	90,15	40,91	94,737	5,26	56,818	94,74	42,86
INGENIERÍA DE SISTEMAS PRODUCTIVOS	50	98	60	96,774	3,23	38	96,77	61,22
INGENIERÍA DE VEHÍCULOS	5	100	80	100	0	20	100	80
INGENIERÍA DEL TRANSPORTE INDUSTRIAL	2	100	100	100	0	0	100	100
INGENIERÍA TÉRMICA	48	95,83	33,33	94,118	5,88	64,583	94,12	34,78
INGENIERÍA Y GESTIÓN AVANZADA DEL MANTENIMIENTO	2	100	50	100	0	50	100	50
INSTALACIONES Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS	62	83,87	9,68	42,857	57,14	77,419	42,86	11,54
MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS	17	100	29,41	71,429	28,57	58,824	71,43	29,41
MECÁNICA DEL SÓLIDO DEFORMABLE	1	100	0			100		0
MÉTODOS COMPUTACIONALES EN INGENIERÍA DE FLUIDOS	1	100	0			100		0
MICROCONTROLADORES PIC	1	100	0			100		0
MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA ALTERNATIVOS	3	66,67	33,33	100	0	66,667	100	50
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS INDUSTRIALES COMPLEJOS	8	100	62,5	100	0	37,5	100	62,5
PROCESAMIENTO Y CONTROL EN TIEMPO REAL	1	100	100	100	0	0	100	100
PRODUCCIÓN INTEGRADA Y SOSTENIBLE	3	100	66,67	100	0	33,333	100	66,67
PROYECTO FIN DE MÁSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL	2	100	0			100		0
PROYECTO Y CONTROL DE SISTEMAS DE FABRICACIÓN	113	92,04	42,48	100	0	57,522	100	42,31
QUÍMICA INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE	120	91,67	46,67	90,323	9,68	48,333	90,32	47,27
SEGURIDAD Y RIESGOS INDUSTRIALES	12	100	58,33	100	0	41,667	100	58,33
SISTEMAS DE PERCEPCIÓN	1	100	0			100		0
TECNOLOGÍA DE ALTA TENSIÓN	2	100	0			100		0
TECNOLOGÍA DE LAS CENTRALES TERMOELÉCTRICAS	2	100	0			100		0
TECNOLOGÍA ELÉCTRICA	153	89,54	15,03	46,939	53,06	67,974	46,94	14,6
TECNOLOGÍA Y APLICACIONES DE LAS FUENTES DE RADIACIÓN Y ACELERADORES
TECNOLOGÍAS DE LA ENERGÍA NUCLEAR	1	100	100	100	0	0	100	100
TECNOLOGÍAS DE LA GESTIÓN DE RESIDUOS RADIOACTIVOS
TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS
URBANISMO INDUSTRIAL	3	100	66,67	100	0	33,333	100	66,67
VEHÍCULOS ELÉCTRICOS Y TRACCIÓN ELÉCTRICA	3	100	0			100		0

Asignatura	Aportaciones
Ampliación de Estructuras (28806042)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ampliación de Procesos y Tecnologías de Fabricación (28806540)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ampliación de Termodinámica y Termotecnia (28806536)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Aplicación Industrial de Control Adaptativo Optimizado (28806288)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Arquitectura y Construcción de Plantas Industriales (28806038)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Calor y Frío Industrial (28806023)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Complementos Matemáticos para la Ingeniería Industrial (28806127)	Puntos fuertes Material escrito suficiente para el estudio de la asigantura disponible en el curso virtual Atención a través del curso virtual Posibilidad de webconferencias Vídeos de los contenidos y otro material escrito adicional en el curso virtual Ejercicios con programa de cálculo simbólico con ejemplos de interés para los estudiantes Puntos débiles Estudiantes con otras obligaciones en 1º año del máster Contenidos abstractos Se necesitan conocimientos de muchas asignaturas de la materia matemáticas estudiadas durante el grado, y a veces no lo recuerdan Propuestas de mejora Seguir insistiendo en nuevo material escrito para superar las dificultades Seguir insistiendo en nuevo material eaudiovisual para superar las dificultades Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se ha trabajado en lo expuesto en los cursos anteriores
Control Adaptativo Optimizado (28806292)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Control Dinámico de Estructuras (28806521)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Dirección de Proyectos (28806019)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Dirección de Recursos Empresariales (28806517)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Diseño de Estructuras y Construcciones Industriales (28806112)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Diseño y Diagnóstico de Máquinas (28806502)	Puntos fuertes Enfoque: El enfoque de la asignatura (bibliografia básica seleccionada, orientación de los contenidos, tipo de examen, etc.) son eminentemente prácticos, como corresponde a un master habilitante. Resultados: La tasa de éxito es alta. Puntos débiles Resultados: La tasa de evaluación ha disminuido, reduciendo en consecuencia la tasa de rendimiento global. Curso virtual: La utilización del curso virtual por parte de los alumnos es muy poco continua. Material didáctico: La bibliografía recomendada para la primera parte de la asignatura es mejorable, por profundidad y amplitud de contenidos. Propuestas de mejora Revisar el programa de la asignatura y la bibliografía básica. Dinamizar el curso virtual, para favorecer su utilización por parte de los alumnos y de este modo mejorar la comunicación con ellos. Con esta medida se pretende también mejorar la tasa de evaluación. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se ha hecho una revision bibliográfica, conforme a la propuesta de mejora que se hizo el año pasado, pero no se ha encontrado un texto apropiado para la primera parte de la asignatura. En este momento se plantea una doble alernativa, no excluyente: continuar con la búsqueda o preparar una addenda o apuntes que completen la bibliografía existente.
Ergonomía Industrial (2880649-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Fundamentos de Ciencia y Tecnología Nuclear (28806108)	Puntos fuertes La gran calidad del material docente suministrado, así como la disponibilidad de recursos audiovisuales de apoyo El diseño de los diferentes bloques de la asignatura es muy coherente, y muy alineado con las necesidades formativas del mundo laboral. Puntos débiles Siempre es bueno planificar acciones para fomentar la interacción entre los estudiantes y la realización de las pruebas de evaluación continua, esto puede mejorarse. Esto incluye la participación en los foros. Sería bueno conocer mejor cómo se enseñan en asignaturas relacionadas los conceptos que pueden ser importantes para el estudio de esta. En algunos aspectos de la asignatura más tecnológicos siempre se puede mejorar la puesta al día de la información y el replanteamiento de los objetivos de aprendizaje teniendo en cuenta la realidad cambiante del mundo tecnológico y el mundo laboral La guía de la asignatura puede parecer demasiado extensa. Sería bueno tratar de ir simplificándola y mejorar su organización. Propuestas de mejora Incorporación como material complementario sobre mi labor investigación en el campo de la innovación educativa en el sector nuclear En algunos aspectos de la asignatura más tecnológicos siempre se puede mejorar la puesta al día de la información y el replanteamiento de los objetivos de aprendizaje teniendo en cuenta la realidad cambiante del mundo tecnológico y el mundo laboral La guía de la asignatura puede parecer demasiado extensa. Sería bueno tratar de ir simplificándola y mejorar su organización. Siempre es bueno planificar acciones para fomentar la interacción entre los estudiantes y la realización de las pruebas de evaluación continua, esto puede mejorarse. Esto incluye la participación en los foros. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se ha puesto especial interés en intentar que las pruebas de evaluación continua consigan motivar al estudiante, aclarar dudas y prepararle para el examen.
Generación Distribuida y Redes Inteligentes (28806485)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ingeniería de Fluidos (28806095)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ingeniería de Máquinas y Transporte (28806305)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ingeniería de Organización y Logística (28806470)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ingeniería de Procesos Químicos y Prevención Riesgos (28806076)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ingeniería de Sistemas Productivos (28806466)	Puntos fuertes Documentación específica elaborada para la asignatura, con la metodología a distancia Tasa de evaluación muy superior a la media del Máster Puntos débiles Tasa de evaluación mejorable, a pesar de ser superior a la media del Máster Propuestas de mejora Incrementar el número de estudiantes presentados a examen, reformulando las pruebas de evaluación continua o fechas de entrega Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se ha incrementado la tasa de evaluación de la asignatura, pasando de un 62% a un 63,75%.
Ingeniería de Vehículos (2880631-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ingeniería del Transporte Industrial (28806451)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ingeniería Térmica (28806080)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ingeniería y Gestión Avanzada del Mantenimiento (28806447)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Instalaciones y Máquinas Eléctricas (28806146)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Máquinas y Motores Térmicos (28806324)	Puntos fuertes Material docente especialmente diseñado para la enseñanza a distancia por el equipo docente de la asignatura. Unidad Didáctica de la UNED con ejercicios prácticos. Mucho material adicional para ayudar a asimilar los conceptos de la asignatura (explicaciones con audio, prácticas virtuales, libro de problemas, curso virtual con bastante participación, exámenes resueltos) Está disponible en el curso virtual una webconferencia con orientaciones para abordar el estudio de la segunda parte de la asignatura, destacando ideas fundamentales y con muchas imágenes de elementos constructivos y diseños. El curso virtual tiene basante actividad y es de gran ayuda. Puntos débiles La asignatura tiene dos partes diferenciadas y requiere una dedicación constante a lo largo del curso. Si se deja para "atracón final" es dificil de superar. Propuestas de mejora Programar algunas webconferencias para incentivar al estudio continuado,a parte de las pruebas de evauación continua. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Mecánica del Sólido Deformable (28806432)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Métodos Computacionales en Ingeniería de Fluidos (28806428)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Microcontroladores PIC (28806555)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Motores de Combustión Interna Alternativos (28806150)	Puntos fuertes El 80% del temario está desarrollado por el Equipo Docente y se cuelga a disposición de los alumnos. Tres temas se deben estudiar por un texto que conviene que los estudiantes conozcan, por ser un texto de referencia de muy buen nivel y en español. Muchos ejercicios resueltos a disposición de los estudiantes en el curso virtual. Ejercicios que se han propuesto en pruebas presenciales y dan una idea clara del nivel exigido. Puntos débiles Al ser una asignatura optativa, el número de matriculados es muy reducido, no llega en general a 15, de forma que el curso virtual tiene poco movimiento. Cuanto menos preguntas se formulan, por experiencia, se comprueba que menos se anima el alumno a participar. No se han cogado explicaciones en audio de temas más complicados. Propuestas de mejora Organizar alguna webconferencia para aclarar dudas y tener un contacto más directo con los estudiantes. Las convocatorias pueden también animar a participar con preguntas en el curso virtual y la interacción entre alumnos. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Organización y Gestión de Proyectos Industriales Complejos (28806165)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Procesamiento y Control en Tiempo Real (2880617-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Producción Integrada y Sostenible (28806184)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Proyecto Fin de Máster en Ingeniería Industrial (28806377)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Proyecto y Control de Sistemas de Fabricación (28806061)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Química Industrial y Medio Ambiente (28806057)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Seguridad y Riesgos Industriales (28806199)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sistemas de Percepción (28806201)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Tecnología de Alta Tensión (28806216)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Tecnología de las Centrales Termoeléctricas (28806220)	Puntos fuertes Material Didáctico. El material didáctico ha sido elaborado específicamente para esta asignatura. El equipo docente ha redactado el material de estudio de los capítulos del programa. Tanto el libro base, como los apuntes complementarios, incluyen el contenido exacto que el alumno debe estudiar. Además, se incluye en el curso virtual documentos que complementan y clarifican los contenidos de los capítulos, y enlaces a páginas webs donde disponen de vídeos e información vinculados a la asignatura. Curso virtual. El equipo docente considera que la estructura y organización del curso virtual son muy intuitivas de forma que el estudiante, con gran facilidad y rapidez, dispone de lo que en cada momento necesita (documentación, foros de dudas de cada capítulo, documentación complementaria, guía del curso..). Atención al estudiante. El equipo docente atiende los foros de dudas con gran celeridad, aclarando y comentando las dudas hasta asegurarse que éstas desaparecen. Pero, también, atiende cualquier duda, comentario o sugerencia que el estudiante tenga con celeridad y eficacia. Asimismo, ofrece una especial atención al proceso de revisión de examen, proporcionando la resolución del examen con gran detalle. Programa de la asignatura. Se trata de una asignatura con un carácter altamente tecnológico y de inmediata aplicación. El equipo docente ha incluido un programa lo mas actualizado posible, incluyendo el estudio de tecnologías que se encuentran actualmente en desarrollo, pero cuya repercusión en el país es importante. Esto hace que la formación del estudiante en esta materia sea bastante completa y actualizada. Disponibilidad de herramientas informáticas desarrolladas específicamente para la asignatura, con el objetivo de ayudar al alumno en la asimilación de los contenidos del capítulo al que apoyan específicamente la herramienta. Se ha incorporado una serie de ejercicios para ser resueltos mediante el uso de dicha herramienta en el presente curso. Así mismo, se ha incluido un manual de uso de dicha herramienta. Puntos débiles Equipo docente formado por un solo profesor. La elaboración de cualquier material o actividad se ralentiza, debiendo no olvidar que el trabajo y dedicación para llevar a cabo cualquier actividad no depende del número de alumnos matriculado en la asignatura. Dificultad para la realización de prácticas experimentales por la imposibilidad física de disponer de equipos y componentes vinculados a las instalaciones que se estudian en la asignatura. Dificultad para la realización de visitas técnicas por la dispersión de los alumnos y de las instalaciones, así como por la incompatibilidad de disponibilidad de las instalaciones para ser visitadas y la de los estudiantes para poderlo hacer. Matrícula escasa y abandono de la asignatura. Falta de material autoevaluable en el curso virtual a disponibilidad de los alumnos que les ayude a identificar los conceptos e ideas que no han asimilado bien. Propuestas de mejora Inclusión de prácticas on-line específicamente desarrolladas para complementar el estudio y aprendizaje de los contenidos de la asignatura. Dichas prácticas on-line supone el desarrollo de herramientas de simulación. Dichos desarrollos consumen un tiempo importante por lo que se requerirán varios cursos académicos hasta que estén totalmente completados. En el curso 2016/17 fue incluida una de estas prácticas, quedando pendiente la inclusión de al menos una práctica más. Incluir esquemas que aclaren y maticen contenidos de cierta complejidad de algunos de los capítulos del libro. Inclusión de clases grabadas con el mismo propósito que el de los esquemas. Activar el interés de los estudiantes por el seguimiento de la asignatura a través del curso virtual. Creación de ejercicios de autocomprobación para ayudar al aprendizaje de la asignatura. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se ha incluido un software específicamente desarrollado para la asignatura, siendo una herramienta de ayuda al estudio y asimilación de los contenidos. También se ha desarrollado y propuesto una serie de ejercicios a resolver utilizando dicho software y orientados a la consolidación de los conocimientos de la asignatura. Se ha incluido un documento con explicaciones adicionales sobre algunos apartados más complejos del capítulo 3.
Tecnología Eléctrica (28806131)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Tecnología y Aplicaciones de las Fuentes de Radiación y Aceleradores (28806235)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Tecnologías de la Energía Nuclear (2880624-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Tecnologías de la Gestión de Residuos Radioactivos (28806254)	Puntos fuertes La gran calidad del material docente suministrado El diseño de los diferentes temas de la asignatura es muy coherente, y muy alineado con las necesidades formativas del mundo laboral. Puntos débiles Siempre es bueno planificar acciones para fomentar la interacción entre los estudiantes y la realización de las pruebas de evaluación continua, esto puede mejorarse. Esto incluye la participación en los foros. La guía de la asignatura puede parecer demasiado extensa. Sería bueno tratar de ir simplificándola y mejorar su organización. Propuestas de mejora La guía de la asignatura puede parecer demasiado extensa. Sería bueno tratar de ir simplificándola y mejorar su organización. Siempre es bueno planificar acciones para fomentar la interacción entre los estudiantes y la realización de las pruebas de evaluación continua, esto puede mejorarse. Esto incluye la participación en los foros. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se ha puesto especial interés en intentar que las pruebas de evaluación continua consigan motivar al estudiante, aclarar dudas y prepararle para el examen.
Turbomáquinas Térmicas (28806339)	Puntos fuertes Se publican las soluciones de los problemas planteados en las pruebas presenciales. Están disponibles en el curso virtual, de forma que el alumno se puede hacer una idea precisa del nivel y tiempo disponible en el examen.También se proponen ejercicios de un libro de problemas editado por la UNED. Dado que el libro propuesto como texto base no es una Unidad Didactica de la UNED, se pone a disposición del alumno una Guía de Estudio extensa en la que se delimitan los apartados y conceptos a estudiar de los capítulos que desarrollan el programa de la asignatura. Se incluyen explicaciones y aclaraciones sobre los conceptos abordados en cada tema, con ilustraciones en muchos casos. Consideramos que este material es de gran ayuda para abordar el estudio. El alumno dispone de aplicaciones informáticas desarrolladas por el equipo docente que le ayudarán a asimilar conceptos de la asignatura y servirán de base para las pruebas de evaluación continua. Puntos débiles La asignatura es conceptualmente dificil y requiere un estudio continuado. Al ser una asignatura optativa, el número de matriculados es muy reducido, no llega en general a 10, de forma que el curso virtual tiene poco movimiento. Cuanto menos preguntas se formulan, por experiencia, se comprueba que menos se anima el alumno a participar. Propuestas de mejora Intentar un estudio más continuado, a lo largo del cuatrimestre, programando más webconferencias para hacer un seguimiento más individualizado, ya que son muy pocos alumnos. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Urbanismo Industrial (28806269)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Vehículos Eléctricos y Tracción Eléctrica (28806273)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	44,68	55,38	48,54	37,42	34,72
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	48,37	60,39	53,97	41,74	39,24
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	92,36	91,69	89,94	89,67	88,49
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	5,89	4,99	5,96	5,59	5,60
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	6,92	7,16	6,92	7,07	7,12
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono	52,74	46,86	52,57
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación	2,99	5,02	2,94
00003	Egresados	300	Número de egresados	20	34	33	28	50
00003	Egresados	301	Nota media egresados	7,37	7,39	7,31	7,34	7,15
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	3,70	4,50	4,80	5	5,80
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	84,91	84,42	80,05	81,88	76,84
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)	201	239	272	165	212
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título	58,91	62,81	56,94	49,65	57,41
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI	60,24	61,41	55,93	48,59	57,54
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales	54,24	55,97	52,50	42,99	46,94
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados	63,64	68,69	57,82	54,92	60,23
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	80,28	75,56	75,92	83,77	86,86

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
AMPLIACIÓN DE ESTRUCTURAS	53,25	6
AMPLIACIÓN DE PROCESOS Y TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN
AMPLIACIÓN DE TERMODINÁMICA Y TERMOTECNIA
APLICACIÓN INDUSTRIAL DE CONTROL ADAPTATIVO OPTIMIZADO
ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN DE PLANTAS INDUSTRIALES	69,68	7
CALOR Y FRÍO INDUSTRIAL	67,92	7
COMPLEMENTOS MATEMÁTICOS PARA LA INGENIERÍA INDUSTRIAL	80,59	22
CONTROL ADAPTATIVO OPTIMIZADO	59	5
CONTROL DINÁMICO DE ESTRUCTURAS
DIRECCIÓN DE PROYECTOS	74,50	8
DIRECCIÓN DE RECURSOS EMPRESARIALES	43,48	5
DISEÑO DE ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES	38,35	7
DISEÑO Y DIAGNÓSTICO DE MÁQUINAS
ERGONOMÍA INDUSTRIAL	80	1
FUNDAMENTOS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA NUCLEAR	59,91	8
GENERACIÓN DISTRIBUIDA Y REDES INTELIGENTES
INGENIERÍA DE FLUIDOS	50,21	10
INGENIERÍA DE MÁQUINAS Y TRANSPORTE	75,54	4
INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN Y LOGÍSTICA	45,36	8
INGENIERÍA DE PROCESOS QUÍMICOS Y PREVENCIÓN RIESGOS	41,07	8
INGENIERÍA DE SISTEMAS PRODUCTIVOS	81,59	5
INGENIERÍA DE VEHÍCULOS	18,57	1
INGENIERÍA DEL TRANSPORTE INDUSTRIAL
INGENIERÍA TÉRMICA	40,57	5
INGENIERÍA Y GESTIÓN AVANZADA DEL MANTENIMIENTO
INSTALACIONES Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS	61,90	6
MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS	70,86	5
MECÁNICA DEL SÓLIDO DEFORMABLE
MÉTODOS COMPUTACIONALES EN INGENIERÍA DE FLUIDOS
MICROCONTROLADORES PIC
MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA ALTERNATIVOS	87,14	1
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS INDUSTRIALES COMPLEJOS	78,57	3
PROCESAMIENTO Y CONTROL EN TIEMPO REAL
PRODUCCIÓN INTEGRADA Y SOSTENIBLE
PROYECTO FIN DE MÁSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL	40,94	2
PROYECTO Y CONTROL DE SISTEMAS DE FABRICACIÓN	53,04	18
QUÍMICA INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE	56,36	14
SEGURIDAD Y RIESGOS INDUSTRIALES	66,19	3
SISTEMAS DE PERCEPCIÓN
TECNOLOGÍA DE ALTA TENSIÓN
TECNOLOGÍA DE LAS CENTRALES TERMOELÉCTRICAS
TECNOLOGÍA ELÉCTRICA	42,96	9
TECNOLOGÍA Y APLICACIONES DE LAS FUENTES DE RADIACIÓN Y ACELERADORES
TECNOLOGÍAS DE LA ENERGÍA NUCLEAR
TECNOLOGÍAS DE LA GESTIÓN DE RESIDUOS RADIOACTIVOS
TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS
URBANISMO INDUSTRIAL	87,86	1
VEHÍCULOS ELÉCTRICOS Y TRACCIÓN ELÉCTRICA	14,44	2

book Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2016/2017

Curso 2015/2016

insert_chart_outlined Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2016/2017

Curso 2015/2016

group_add Aportaciones de los equipos docentes

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