Curso 2016/2017

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
ANÁLISIS DE POLÍTICAS PÚBLICAS	60	96,67	85	98,077	1,92	13,333	98,08	84,48
ANÁLISIS MULTIVARIANTE (SOCIOLOGÍA)	18	83,33	55,56	100	0	44,444	100	66,67
ANTROPOLOGÍA SOCIAL	405	79,75	29,63	85,714	14,29	65,432	85,71	30,03
CAMBIO SOCIAL I	194	67,53	62,37	96,8	3,2	35,567	96,8	64,89
CAMBIO SOCIAL II	160	74,38	63,13	100	0	36,875	100	64,71
COMPARING EUROPEAN SOCIETIES	20	95	65	100	0	35	100	63,16
ECOLOGÍA I: MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD	248	70,16	52,42	91,549	8,45	42,742	91,55	56,9
ECOLOGÍA II: ECOLOGÍA HUMANA	214	74,77	45,33	88,991	11,01	49,065	88,99	49,38
ENGLISH FOR SOCIAL SCIENTISTS	28	100	71,43	80	20	10,714	80	71,43
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES I	305	77,05	26,23	90,909	9,09	71,148	90,91	26,81
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES II	129	80,62	57,36	90,244	9,76	36,434	90,24	58,65
ESTRUCTURA ECONÓMICA	168	75	50	79,245	20,75	36,905	79,25	51,59
ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA I	166	83,13	57,23	89,623	10,38	36,145	89,62	62,32
ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA II	155	82,58	55,48	92,473	7,53	40	92,47	60,16
ESTRUCTURA SOCIAL DE ESPAÑA I	143	88,81	74,83	88,43	11,57	15,385	88,43	74,8
ESTRUCTURA SOCIAL DE ESPAÑA II	161	86,34	75,16	90,977	9,02	17,391	90,98	79,14
FUNDAMENTOS DE CIENCIA POLÍTICA	323	88,24	44,27	90,566	10,06	50,774	89,94	46,32
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS	215	69,77	42,33	83,486	16,51	49,302	83,49	43,33
HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLÍTICO ESPAÑOL	27	88,89	40,74	91,667	8,33	55,556	91,67	45,83
HISTORIA POLÍTICA Y SOCIAL CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA	376	81,12	39,1	96,711	3,29	59,574	96,71	40,98
INGLÉS PROFESIONAL Y ACADÉMICO	49	91,84	77,55	90,476	9,52	14,286	90,48	80
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA	278	82,01	44,24	88,489	11,51	50	88,49	46,93
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA I	439	82,92	29,84	87,333	12,67	65,831	87,33	30,5
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA II	403	81,39	31,27	92,701	7,35	66,005	92,65	32,62
MERCADO DE TRABAJO DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA	26	96,15	69,23	100	0	30,769	100	72
METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES	397	74,81	29,47	93,6	6,4	68,514	93,6	29,29
POBLACIÓN I: TEORÍA DE LA POBLACIÓN	165	73,33	55,15	97,849	2,15	43,636	97,85	61,98
POBLACIÓN II: ANÁLISIS DEMOGRÁFICO	152	72,37	50	93,827	6,17	46,711	93,83	54,55
POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL	52	94,23	71,15	100	0	28,846	100	75,51
PSICOLOGÍA SOCIAL (SOCIOLOGÍA / ANTROPOLOGÍA)	232	79,74	43,97	76,692	23,31	42,672	76,69	47,57
SISTEMA POLÍTICO DE LA UNIÓN EUROPEA	20	95	65	100	0	35	100	63,16
SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL	136	80,15	45,59	76,543	23,46	40,441	76,54	44,95
SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN	37	91,89	45,95	94,444	5,56	51,351	94,44	50
SOCIOLOGÍA DE LA DIVERSIDAD	200	81	73,5	90,741	9,26	19	90,74	74,69
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	38	89,47	57,89	91,667	8,33	36,842	91,67	58,82
SOCIOLOGÍA DE LA FAMILIA	40	100	75	100	0	25	100	75
SOCIOLOGÍA DE LA RELIGIÓN	43	88,37	60,47	100	0	39,535	100	60,53
SOCIOLOGÍA DE LAS MIGRACIONES	34	91,18	58,82	100	0	41,176	100	58,07
SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES	24	95,83	50	100	0	50	100	52,17
SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO	250	57,6	31,6	66,949	33,05	52,8	66,95	38,19
SOCIOLOGÍA DEL CONSUMO E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS	44	90,91	63,64	100	0	36,364	100	65
SOCIOLOGÍA DEL GÉNERO	188	73,4	57,98	93,162	6,84	37,766	93,16	64,49
SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO	223	71,75	57,85	95,556	4,44	39,462	95,56	62,5
SOCIOLOGÍA ECONÓMICA	20	90	55	91,667	8,33	40	91,67	61,11
SOCIOLOGÍA POLÍTICA	158	75,95	55,7	89,796	10,2	37,975	89,8	55,83
SOCIOLOGÍA RURAL	31	93,55	61,29	82,609	17,39	25,806	82,61	58,62
SOCIOLOGÍA URBANA	37	89,19	64,86	100	0	35,135	100	66,67
TALLER DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES	13	76,92	53,85	100	0	46,154	100	50
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I	377	72,41	29,71	83,582	16,42	64,456	83,58	28,94
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II	356	73,03	31,18	86,047	13,95	63,764	86,05	32,69
TEORÍA SOCIOLÓGICA I: CLÁSICA	213	71,36	40,85	85,294	14,71	52,113	85,29	46,71
TEORÍA SOCIOLÓGICA II: MODERNA	214	62,62	46,73	86,207	13,79	45,794	86,21	50,75
TEORÍA SOCIOLÓGICA III: CONTEMPORÁNEA	18	94,44	61,11	91,667	8,33	33,333	91,67	64,71
TRABAJO FIN DE GRADO (SOCIOLOGÍA)	98	68,37	60,2	100	0	39,796	100	59,7

Curso 2015/2016

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
ANÁLISIS DE POLÍTICAS PÚBLICAS	60	93,33	80	97,959	2,04	18,333	97,96	82,14
ANÁLISIS MULTIVARIANTE (SOCIOLOGÍA)	25	84	48	92,308	7,69	48	92,31	52,38
ANTROPOLOGÍA SOCIAL	487	78,64	37,58	92,424	7,58	59,175	92,42	37,8
CAMBIO SOCIAL I	194	72,16	48,97	88,785	11,21	44,845	88,79	54,29
CAMBIO SOCIAL II	178	76,4	55,06	89,908	10,09	38,418	89,91	56,3
COMPARING EUROPEAN SOCIETIES	19	100	63,16	100	0	36,842	100	63,16
ECOLOGÍA I: MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD	277	73,65	45,85	93,382	6,62	50,903	93,38	46,08
ECOLOGÍA II: ECOLOGÍA HUMANA	252	74,6	48,81	94,615	5,38	48,413	94,62	49,47
ENGLISH FOR SOCIAL SCIENTISTS	46	91,3	65,22	93,75	6,25	30,435	93,75	66,67
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES I	327	74,31	34,25	92,562	7,44	62,997	92,56	34,98
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES II	153	84,31	63,4	96,04	3,96	33,987	96,04	65,89
ESTRUCTURA ECONÓMICA	217	74,19	49,31	78,102	21,9	36,866	78,1	52,8
ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA I	192	88,54	59,9	88,462	11,54	32,292	88,46	60,59
ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA II	167	84,43	59,88	94,34	5,66	36,527	94,34	63,83
ESTRUCTURA SOCIAL DE ESPAÑA I	175	84,57	80	96,552	3,45	16,667	96,55	81,08
ESTRUCTURA SOCIAL DE ESPAÑA II	172	86,05	69,77	88,235	11,76	20,468	88,24	73,65
FUNDAMENTOS DE CIENCIA POLÍTICA	352	100	44,32	97,484	2,5	54,571	97,5	44,29
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS	229	67,25	44,98	87,931	11,97	49,123	88,03	48,7
HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLÍTICO ESPAÑOL	24	91,67	75	100	0	25	100	77,27
HISTORIA POLÍTICA Y SOCIAL CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA	364	82,97	42,58	97,484	2,52	55,956	97,48	43
INGLÉS PROFESIONAL Y ACADÉMICO	63	95,24	58,73	88,095	11,9	33,333	88,1	61,67
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA	300	84,33	47,67	89,375	10,63	46,488	89,38	50,4
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA I	507	84,02	36,09	92,424	8,04	60,792	91,96	36,79
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA II	436	83,49	33,94	93,671	6,33	63,594	93,67	36,19
MERCADO DE TRABAJO DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA	13	100	69,23	100	0	30,769	100	69,23
METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES	397	74,56	22,67	93,75	6,25	75,758	93,75	22,03
POBLACIÓN I: TEORÍA DE LA POBLACIÓN	162	72,22	54,32	92,632	7,37	40,994	92,63	55,17
POBLACIÓN II: ANÁLISIS DEMOGRÁFICO	162	69,75	55,56	95,745	4,26	41,975	95,74	57,52
POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL	43	97,67	72,09	100	0	27,907	100	71,43
PSICOLOGÍA SOCIAL (SOCIOLOGÍA / ANTROPOLOGÍA)	239	76,57	48,95	80,69	19,31	39,331	80,69	55,19
SISTEMA POLÍTICO DE LA UNIÓN EUROPEA	31	93,55	58,06	100	0	41,935	100	55,17
SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL	119	100	52,94	92,647	7,35	42,857	92,65	52,94
SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN	35	94,29	60	100	0	40	100	60,61
SOCIOLOGÍA DE LA DIVERSIDAD	169	82,25	53,85	91,919	8,08	41,071	91,92	55,8
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	36	94,44	75	100	0	25	100	73,53
SOCIOLOGÍA DE LA FAMILIA	30	100	86,67	96,296	3,7	10	96,3	86,67
SOCIOLOGÍA DE LA RELIGIÓN	36	91,67	69,44	100	0	30,556	100	75,76
SOCIOLOGÍA DE LAS MIGRACIONES	25	100	68	100	0	32	100	68
SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES	27	92,59	70,37	100	0	29,63	100	68
SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO	249	53,82	33,73	84	16	59,839	84	28,36
SOCIOLOGÍA DEL CONSUMO E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS	43	90,7	67,44	96,667	3,33	30,233	96,67	71,8
SOCIOLOGÍA DEL GÉNERO	198	77,78	62,63	91,176	8,82	31,313	91,18	64,94
SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO	190	64,74	48,95	86,111	13,89	42,857	86,11	55,74
SOCIOLOGÍA ECONÓMICA	25	100	72	100	0	28	100	72
SOCIOLOGÍA POLÍTICA	139	79,86	58,27	81,818	18,18	28,777	81,82	62,16
SOCIOLOGÍA RURAL	18	94,44	55,56	90,909	9,09	38,889	90,91	58,82
SOCIOLOGÍA URBANA	39	92,31	43,59	100	0	56,41	100	44,44
TALLER DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES	31	100	67,74	87,5	12,5	22,581	87,5	67,74
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I	404	75,99	23,02	69,925	30,08	67,079	69,92	23,45
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II	359	76,88	22,28	74,074	25,93	69,748	74,07	25
TEORÍA SOCIOLÓGICA I: CLÁSICA	253	73,91	47,04	90,226	9,85	47,431	90,15	53,48
TEORÍA SOCIOLÓGICA II: MODERNA	248	75,4	41,53	88,034	11,97	52,823	88,03	45,46
TEORÍA SOCIOLÓGICA III: CONTEMPORÁNEA	25	100	52	100	0	48	100	52
TRABAJO FIN DE GRADO (SOCIOLOGÍA)	110	75,45	64,55	100	0	35,455	100	68,68

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes	val. tutores	resp. tutores
ANÁLISIS DE POLÍTICAS PÚBLICAS	79,35	3	58,88	6
ANÁLISIS MULTIVARIANTE (SOCIOLOGÍA)	83,33	2
ANTROPOLOGÍA SOCIAL	57,98	9	81,06	10
CAMBIO SOCIAL I	65,10	8	90	1
CAMBIO SOCIAL II	66,75	10
COMPARING EUROPEAN SOCIETIES	28,46	1
ECOLOGÍA I: MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD	57,33	13	52,50	2
ECOLOGÍA II: ECOLOGÍA HUMANA	61,68	12	54,23	3
ENGLISH FOR SOCIAL SCIENTISTS			81,67	1
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES I	50,11	7	61,30	3
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES II	53,18	2	57,78	2
ESTRUCTURA ECONÓMICA	53,56	14	86,94	2
ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA I	68,68	14	75,42	4
ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA II	62,22	8	68,70	3
ESTRUCTURA SOCIAL DE ESPAÑA I	68	12	48,33	1
ESTRUCTURA SOCIAL DE ESPAÑA II	68,88	9	48,89	1
FUNDAMENTOS DE CIENCIA POLÍTICA	63,10	10	67,06	8
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS	57,90	13	68,19	4
HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLÍTICO ESPAÑOL
HISTORIA POLÍTICA Y SOCIAL CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA	61,27	12	77,34	8
INGLÉS PROFESIONAL Y ACADÉMICO	58,46	4
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA	61,97	11	75,71	7
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA I	57,36	18	48,76	9
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA II	54,07	13	55	7
MERCADO DE TRABAJO DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA
METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES	42,46	10	83,37	5
POBLACIÓN I: TEORÍA DE LA POBLACIÓN	58,33	7	67,22	1
POBLACIÓN II: ANÁLISIS DEMOGRÁFICO	62,31	6
PSICOLOGÍA SOCIAL (SOCIOLOGÍA / ANTROPOLOGÍA)	56,92	6	62,78	2
SISTEMA POLÍTICO DE LA UNIÓN EUROPEA	78,46	1	86,76	2
SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL	65,60	8	79,17	2
SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN	86,92	1	82,22	1
SOCIOLOGÍA DE LA DIVERSIDAD	60,22	8
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	77,69	1
SOCIOLOGÍA DE LA FAMILIA
SOCIOLOGÍA DE LA RELIGIÓN	52,50	5
SOCIOLOGÍA DE LAS MIGRACIONES	50,51	3
SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES
SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO	65,78	10	84,44	1
SOCIOLOGÍA DEL CONSUMO E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS	66,15	5
SOCIOLOGÍA DEL GÉNERO	72,20	7	97,22	1
SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO	59,81	9
SOCIOLOGÍA ECONÓMICA	70	1
SOCIOLOGÍA POLÍTICA	73,61	17
SOCIOLOGÍA RURAL	56,96	2
SOCIOLOGÍA URBANA	98,46	1
TALLER DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES	55,38	1
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I	59,54	15	68,88	6
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II	66,60	15	67,29	6
TEORÍA SOCIOLÓGICA I: CLÁSICA	65,20	20	57,96	3
TEORÍA SOCIOLÓGICA II: MODERNA	59,26	16	55,83	2
TEORÍA SOCIOLÓGICA III: CONTEMPORÁNEA	67,69	1
TRABAJO FIN DE GRADO (SOCIOLOGÍA)	75,23	45

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes	val. tutores	resp. tutores
ANÁLISIS DE POLÍTICAS PÚBLICAS	89,29	5	98,21	5
ANÁLISIS MULTIVARIANTE (SOCIOLOGÍA)	91,67	1
ANTROPOLOGÍA SOCIAL	67,05	8	89,89	4
CAMBIO SOCIAL I	74,76	9	100	2
CAMBIO SOCIAL II	91,67	4
COMPARING EUROPEAN SOCIETIES
ECOLOGÍA I: MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD	73,08	20	80,43	6
ECOLOGÍA II: ECOLOGÍA HUMANA	73,05	12	89,71	3
ENGLISH FOR SOCIAL SCIENTISTS	8,33	3	100	1
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES I	88,03	10	90,22	4
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES II	91,80	6	95,56	2
ESTRUCTURA ECONÓMICA	83,10	18	84,06	3
ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA I	83,90	10	78,79	5
ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA II	85	10	100	1
ESTRUCTURA SOCIAL DE ESPAÑA I	96,64	10
ESTRUCTURA SOCIAL DE ESPAÑA II	89,63	12
FUNDAMENTOS DE CIENCIA POLÍTICA	89,09	14	83,78	5
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS	61,68	14	81,73	5
HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLÍTICO ESPAÑOL	83,33	2	100	1
HISTORIA POLÍTICA Y SOCIAL CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA	87,18	10	85,90	7
INGLÉS PROFESIONAL Y ACADÉMICO	91,67	1
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA	98,40	11	98,95	9
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA I	64,11	19	74,14	6
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA II	85,98	9	78,26	3
MERCADO DE TRABAJO DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA
METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES	72,09	11	65,22	2
POBLACIÓN I: TEORÍA DE LA POBLACIÓN	95,19	9
POBLACIÓN II: ANÁLISIS DEMOGRÁFICO	100	7
PSICOLOGÍA SOCIAL (SOCIOLOGÍA / ANTROPOLOGÍA)	71,21	11	100	1
SISTEMA POLÍTICO DE LA UNIÓN EUROPEA	96	3	100	2
SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL	94,29	6	100	1
SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN	71,43	3
SOCIOLOGÍA DE LA DIVERSIDAD	75	7
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	100	1
SOCIOLOGÍA DE LA FAMILIA	97,22	3
SOCIOLOGÍA DE LA RELIGIÓN	100	2
SOCIOLOGÍA DE LAS MIGRACIONES	100	1
SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES	100	1
SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO	66,67	9	100	1
SOCIOLOGÍA DEL CONSUMO E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS	79,17	2
SOCIOLOGÍA DEL GÉNERO	93,28	12
SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO	71,88	8
SOCIOLOGÍA ECONÓMICA	91,67	1
SOCIOLOGÍA POLÍTICA	92,96	6
SOCIOLOGÍA RURAL	77,08	4
SOCIOLOGÍA URBANA	58,33	1
TALLER DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES	35,42	4
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I	75,30	15	89,39	8
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II	76,06	12	97,06	4
TEORÍA SOCIOLÓGICA I: CLÁSICA	80,36	16	69,70	5
TEORÍA SOCIOLÓGICA II: MODERNA	74,65	12
TEORÍA SOCIOLÓGICA III: CONTEMPORÁNEA	100	1
TRABAJO FIN DE GRADO (SOCIOLOGÍA)

Asignatura	Aportaciones
Análisis de Políticas Públicas (69902012)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Análisis Multivariante (Sociología) (69024155)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Antropología Social (6902104-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Cambio Social I (69023078)	Puntos fuertes La asignatura resulta actual y atractiva para el alumnado. Los materiales de apoyo son los adecuados. Puntos débiles Algunos alumnos, consideran la asignatura demasiado extensa. Propuestas de mejora Reducir en parte los contenidos. Dada la extensión de la asignatura, dar alguna facilidad de cara al examen. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora De cara a este curso 2017/2018: Se ha reducido algún epígrafe de examen. En el examen, en lugar de responder a 2 preguntas obligatorias, el alumno contesta a 2, a su elección, de las 3 preguntas propuestas.
Cambio Social II (69023032)	Puntos fuertes Los contenidos tematicos y los materiales de la asignatura son coherentes. La asignatura resulta atractiva y sugerente para el alumnado. Puntos débiles Dada que la PEC se valora con 2 puntos (20% de la nota final), la labor de los Tutores es clave. Se observan puntuales descoordinaciones. Propuestas de mejora Mayor coordinación y contacto Alumno/Tutor/Profesor Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Comparing European Societies (69024020)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ecología I: Medio Ambiente y Sociedad (69902029)	Puntos fuertes Material de apoyo complementario al estudio del libro obligado de la asignatura en el curso virtual. Hay documentos en varios formatos: resúmenes de los temas, preguntas de autoevaluación, presentaciones con voz (profundizando en los aspectos concretos de mayor complejidad para los alumnos), y programas grabados. Atención a loe foros específicos de cada tema del temario. Atención al estudiante, reconocida en las comunicaciones con el Equipo Docente. Foro de encuesta inicial sobre conocimientos previos y primeras aproximaciones a la asignatura. Puntos débiles Los materiales de estudio obligado se basan en los datos más recientes de informes e investigaciones en el campo. Es necesario actualizar permanentemente esta información. Propuestas de mejora Elaboración de un nuevo material de estudio con los conceptos básicos e indicaciones de las fuentes donde el alumno pueda encontrar la información más reciente. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Trabajo en los materiales del curso virtual (texto obligado de estudio y documentos de apoyo) como apoyo al estudio es constante y se alimenta de las cuestiones más consultadas por los alumnos en el curso virtual.
Ecología II: Ecología Humana (69022044)	Puntos fuertes Atención a loe foros específicos de cada tema del temario. Material de apoyo complementario al estudio del libro obligado de la asignatura en el curso virtual. Hay documentos en varios formatos: resúmenes de los temas, preguntas de autoevaluación, presentaciones con voz (profundizando en los aspectos concretos de mayor complejidad para los alumnos), y programas grabados. Atención al estudiante, reconocida en las comunicaciones con el Equipo Docente. Foro de encuesta inicial sobre conocimientos previos y primeras aproximaciones a la asignatura. Puntos débiles El texto del libro estudio es excepcional, pero pedagógicamente mejorable. Propuestas de mejora Elaboración de un nuevo material. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Revisión de los materiales de apoyo al estudio.
English for Social Scientists (69904028)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales I (69021056)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales II (69022038)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Estructura Económica (6902208-)	Puntos fuertes 2- El diseño del curso virtual es una fortaleza de la asignatura dado que los alumnos encuentran en todo momento materiales relevantes que refuerzan la preparación de dichos aprendizajes. 1- El punto más fuerte de esta asignatura es que, aunque no es fácil para un alumno de sociología, una vez hecho el esfuerzo, le dota de conocimientos sobre aspectos principales de la terminología y naturaleza económica así como del entorno económico inmediato, nacional e internacional y que regula las actividades empresariales y sus instituciones. Estos conceptos van a ser utilizados a lo largo de toda su vida profesional y personal. Puntos débiles 2- Otro punto negativo es que en este curso el número de suspensos ha aumentado un poco, lo que ha su vez se manifiesta en un menor grado de entusiasmo de los alumnos. 1- Una de las debilidades de la asignatura es la todavía escasa participación en el curso virtual de los centros asociados en los que sólo participan 7. Propuestas de mejora 1- Se comunicará, a los centros asociados, el apoyo a través del foro de coordinación tutorial para la dinamización de los foros virtuales de dichos centros asociados. 2- Se revisará el número de preguntas de nivel medio-básico que se ponen en el examen por si esa pequeña modificación tiene un reflejo significativo en el resultado de las calificaciones. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora 1- Se ha comunicado a los tutores que dinamicen la participación en el curso virtual y se ha puesto énfasis en que en las tutorías tanto virtuales como presenciales el tutor anime al alumno a realizar los ejercicios y prácticas esenciales de cara al examen. 2- Se aumentará el número de preguntas de nivel medio-básico para ver si en futuras convocatorias disminuye el nivel de suspensos.
Estructura Social Contemporánea I (69022015)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Estructura Social Contemporánea II (69022096)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Estructura Social de España I (6902301-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Estructura Social de España II (69023084)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Fundamentos de Ciencia Política (69901053)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Historia de las Ideas Políticas (69022073)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Historia del Pensamiento Político Español (69014056)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Historia Política y Social Contemporánea de España (69901024)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Inglés Profesional y Académico (69904034)	Puntos fuertes Materiales de la asignatura, que se revisan y mejoran anualmente y se complementan con materiales de índole práctica (cuadernillos de ejercicios, etc.). Atención a los alumnos en el curso virtual. Tasa de éxito: en los 5 grados en que se imparte la tasa de éxito casi alcanza el 94%. Puntos débiles Pocos alumnos responden a los cuestionarios de evaluación. Los resultados de valoración varían significativamente en función del Grado de que se trate a pesar de que todos tengas los mismos materiales, actividades, etc.,lo cual hace pensar que más que valorar la asignatura en sí, los alumnos puedan estar valorando si les gusta esta o no, que no es la finalidad de los cuestionarios. Propuestas de mejora Revisar, actualizar y mejorar, como se hace todos los años, los materiales de la asignatura. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Introducción a la Economía (69901047)	Puntos fuertes funcionamiento y organización de los foros las actividades propuestas en el aula virtual son valoradas positivamente programa adaptado a las competencias que se determinaron en la memoria de la titulación buen material didáctico adaptado a la enseñanza a distancia Puntos débiles los estudiantes no leen la guía de estudio, no distinguiendo entre actividades de autoevaluación y la evaluación contínua los datos económicos del material didáctico quedan desfasados rápidamente Propuestas de mejora Realizar actividad previa que incentive a los estudiantes leerse la guía de estudio Utilizar el aula virtual para incorporar ficheros con actualizaciones de los datos económicos Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Dos veces al cuatrimestre actualizamos datos económicos con enlaces a emisiones radiofonicas relativas a los contenidos de la asignatura
Introducción a la Sociología I (69021010)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Introducción a la Sociología II (69021033)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Mercado de Trabajo de la Inmigración en España (69024190)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Metodología de las Ciencias Sociales (69021062)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Población I: Teoría de la Población (69903023)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Población II: Análisis Demográfico (69023049)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Pobreza y Exclusión Social (66034176)	Puntos fuertes PROBLEMÁTICA QUE ABORDA DE GRAN INTERÉS Y ACTUALIDAD COORDINACIÓN CON TUTORES MATERIA FOROS CON LOS ESTUDIANTES RICOS EN SUS CONTENIDOS TEMARIO AMPLIO, CON LECTURAS QUE SE ACTUALIZAN EN LA PLATAFORMA ALF PARA UN SEGUIMIENTO Y ESTUDIO MÁS ADECUADO DE LA ASIGNATURA. Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora EN UN FUTURO SE HA PREVISTO LA ELABORACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA Y MATERIAL COMPLEMENTARIO PARA LA PREPARACIÓN DE LA ASIGNATURA Seguimiento y revisión de las acciones de mejora ANUALMENTE SE HACE UNA VALORACIÓN DE LAS ACCIONES DE MEJORA IMPLEMENTADAS, CON LA FINALIDAD DE AVANZAR EN LA DOCENCIA DE LA MATERIA.
Psicología Social (Sociología / Antropología) (69022021)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sistema Político de la Unión Europea (69903017)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sistema Político Español (69023090)	Puntos fuertes El libro básico de la asignatura Los resultados académicos El diseño de la asignatura Puntos débiles El reducido número de estudiantes que participan en los foros. Propuestas de mejora La escasa participación en los foros por parte de los estudiantes puede ser debida a la claridad del manual de la asignatura. Como equipo docente, nuestra propuesta de mejora sería la de encontrar la forma de incentivar dicha participación. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología de la Comunicación (69024089)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología de la Diversidad (69023061)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología de la Educación (69024161)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología de la Familia (69024103)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología de la Religión (69024126)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología de las Migraciones (6902411-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología de las Organizaciones (69024072)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología del Conocimiento (69023026)	Puntos fuertes Según los propios estudiantes la asignatura les ha sido especialmente útil para: a) revisar críticamente los contenidos de otras asignaturas del grado, b) analizar aspectos de la actualidad desde una perspectiva original y rigurosa. La prontitud, frecuencia y pertinencia de las intervenciones del ED en los Foros, como manifiestan los estudiantes. La precisión y detalle con que el ED contesta a las revisiones de exámenes. Puntos débiles Las dificultades con la Plataforma Alf contribuyen a debilitar la asignatura La anterior "debilidad" de la signatura es más bien una debilidad (ahora sin comillas) de contenidos que han supuesto los grados respecto a las anteriores licenciaturas. Querer mantener el nivel académico e intelectual crea dificultades añadidas. Puede entenderse como punto débil el que la Tasa de éxito se encuentre entre las más bajas del grado (siempre que se identifique como éxito la calificación final). No obstante, la dificultad específica de los contenidos parece exigir un estudio más concentrado que el que es habitual en los alumnos. Propuestas de mejora Mantener y acrecentar en lo posible la intervención del ED en los Foros, especialmente poniendo en relación los contenidos de la asignatura con acontecimientos de actualidad pues es manifiesto que aumenta la motivación y asimilación de los contenidos por parte de los estudiantes. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Pese a que el ED ha intervenido en los Foros tan asiduamente en los Foros como en cursos anteriores y pese no haber habido ningún cambio en el programa ni en los criterios de evaluación ni en ningún otro aspecto, la tasa de éxito ha descendido este curso sin aparente motivo. El nivel de las intervenciones de los alumnos en los foros ha ido aumentando progresivamente. La relación y coordinación con los tutores se ha mantenido de manera ágil y satisfactoria.
Sociología del Consumo e Investigación de Mercados (69024095)	Puntos fuertes Los resultados académicos son buenos Los estudiantes pueden desarrollar un trabajo práctico sobre la publicidad de una marca o una empresa copncreta La asignatura dispone de un manual que ha sido elaborado por el profesor de la asignatura junto a profesores de otras universidades Los estudiantes tienen una buena motivación. Es una asignatura que puede profesionalizar en el mercado, sobre todo en Institutos de Investigación de Mercados, Administración Pública, etc. Puntos débiles Aunque la asignatura está bien enfocada, considero que puede ampliarse hacia el estudio del consumo a través de las redes sociales, algo que cada vez está más generalizado entre las empresas del marketing Propuestas de mejora Ampliar el trabajo de investigación hacia los nuevos métodos que se utilizan para el estudio del consumo a través de las redes sociales Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología del Género (69904011)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología del Trabajo (69023055)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología Económica (69024184)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología Política (69024014)	Puntos fuertes Una programación detallada del trabajo en la asigantura La atención a los estudiantes Las dos pruebas de evaluación continua que ademas de proporcionar hasta un 20% de la calificación final, permiten a los estudiantes desarrollar competencias distintas a las relacionadas con el estudio de la asignatura Puntos débiles El no disponer por ahora de un material de texto actualizado para la materia La escasa participación de los estudiantes en los foros y su excesiva dedicación al examen final Propuestas de mejora Publicación de un manual para la asignatura, debidamente actualizado y revisado Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología Rural (69024149)	Puntos fuertes La PEC tiene un carácter práctico dado que tienen que aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura a un caso real Una parte importante de las unidades didácticas han sido elaboradas por el Equipo Docente atendiendo a las características y demandas de los/las estudiantes de cursos anteriores Se pone a disposición de alumnado múltiples materiales multimedia, así como bibliografía complementaria Puntos débiles El Equipo Docente no ha contando con el tiempo suficiente para poder redactar todas las Unidades Didácticas que componen el temario Propuestas de mejora Realizar multimedias sobre temas demandados por el alumnado y/o sobre aquellas cuestiones que requieran de mayor profundización Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Al final de cada curso, se diseñan una serie de acciones de mejora tanto de la guía, como del curso virtual, de la PEC, etc., que se intentan implantar al inicio del curso siguiente
Sociología Urbana (69024066)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Taller de Investigación en Ciencias Sociales (69024037)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Técnicas de Investigación Social I (69021027)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Técnicas de Investigación Social II (69021079)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Teoría Sociológica I: Clásica (69022067)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Teoría Sociológica II: Moderna (69022050)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Teoría Sociológica III: Contemporánea (69024178)	Puntos fuertes Planificación Bibliografía completa y accesible El manual Estructuración temática La motivación y autonomía demostrada por los estudiantes Guía de estudio clara. Puntos débiles Baja participación en los foros Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Atender a las solicitudes de los alumnos
Trabajo Fin de Grado (Sociología) (69024043)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	41,42	59,56	59,08	41,85	43,41
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	47,38	64,95	64,47	47,46	49,20
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	87,42	91,71	91,63	88,19	88,24
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	25,97	24,84	27,54	21,93	16,01
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	7,05	7,24	7,27	7,13	7,21
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono	59,23	57,01	59,30
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación	4,18
00003	Egresados	300	Número de egresados	71	89	98	85	81
00003	Egresados	301	Nota media egresados	7,23	6,94	7,02	6,94	7,10
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	6,27	8	8,70	8,20	8,70
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	79,56	80,88	76,89	82,49	83,86
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)	574	533	656	444	331
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título	66,44	68,54	71,07	68,57	71,34
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI	71,06	72,93	74,73	72,07	72,24
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales	66,83	69,01	71,22	67,33	70,31
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados	64,28	60,40	63,43	65,36	65,89
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	73,48	76,71	76,73	83,39	85,24

book Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2016/2017

Curso 2015/2016

insert_chart_outlined Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2016/2017

Curso 2015/2016

group_add Aportaciones de los equipos docentes

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Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Aportaciones de los equipos docentes