Curso 2017/2018

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
ADICCIONES Y DELITOS	18	94,44	83,33	88,235	11,76	5,556	88,24	82,35
COOPERACIÓN POLICIAL INTERNACIONAL	48	97,92	91,67	100	0	8,333	100	91,49
CRIMINOLOGÍA Y POLÍTICA CRIMINAL	53	92,45	77,36	100	0	22,642	100	79,59
DELINCUENCIA ORGANIZADA Y BLANQUEO DE CAPITALES	53	94,34	88,68	100	0	11,321	100	90
DELITOS EN POBLACIONES ESPECÍFICAS	11	100	81,82	100	0	18,182	100	81,82
DERECHOS DE LAS VÍCTIMAS	4	100	100	100	0	0	100	100
GÉNERO Y DELINCUENCIA	13	100	61,54	100	0	38,462	100	61,54
GESTIÓN DE ESTRATEGIA DE RECURSOS HUMANOS Y POLÍTICAS DE FORMACIÓN	48	93,75	79,17	100	0	20,833	100	80
GESTIÓN DE PROYECTOS Y GESTIÓN DE CRISIS	55	92,73	76,36	100	0	23,636	100	76,47
GESTIÓN DE RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS	53	90,57	69,81	97,368	2,63	28,302	97,37	72,92
INMIGRACIÓN, EXCLUSIÓN SOCIAL E INSEGURIDAD	4	100	75	100	0	25	100	75
POLÍTICA DE SEGURIDAD	49	97,96	83,67	100	0	16,327	100	85,42
PRACTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER EN SEGURIDAD	7	100	57,14	100	0	42,857	100	57,14
PROTECCIÓN CIVIL Y GESTIÓN DE EMERGENCIA	26	88,46	50	100	0	50	100	52,17
SISTEMA PENITENCIARIO ESPAÑOL	10	90	80	100	0	20	100	88,89
SOCIOLOGÍA CRIMINAL	58	89,66	63,79	100	0	36,207	100	67,31
TEORÍA NORMATIVA DE LA SEGURIDAD PRIVADA Y GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN	28	100	78,57	95,652	4,35	17,857	95,65	78,57
TERRORISMO	61	88,52	83,61	100	0	16,393	100	85,19
TRABAJO FIN DE MASTER EN SEGURIDAD	70	87,14	84,29	100	0	15,714	100	85,25
VICTIMOLOGÍA	49	95,92	91,84	100	0	8,163	100	91,49

Curso 2016/2017

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
ADICCIONES Y DELITOS	18	88,89	61,11	68,75	31,25	11,111	68,75	62,5
COOPERACIÓN POLICIAL INTERNACIONAL	73	97,26	93,15	100	0	6,849	100	95,78
CRIMINOLOGÍA Y POLÍTICA CRIMINAL	68	92,65	80,88	100	0	19,118	100	84,13
DELINCUENCIA ORGANIZADA Y BLANQUEO DE CAPITALES	65	93,85	89,23	100	0	10,769	100	91,8
DELITOS EN POBLACIONES ESPECÍFICAS	18	100	100	100	0	0	100	100
DERECHOS DE LAS VÍCTIMAS	8	75	62,5	100	0	37,5	100	50
GÉNERO Y DELINCUENCIA	8	87,5	87,5	100	0	12,5	100	85,71
GESTIÓN DE ESTRATEGIA DE RECURSOS HUMANOS Y POLÍTICAS DE FORMACIÓN	68	94,12	89,71	100	0	10,294	100	92,19
GESTIÓN DE PROYECTOS Y GESTIÓN DE CRISIS	68	95,59	83,82	100	0	16,176	100	86,15
GESTIÓN DE RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS	76	86,84	82,89	100	0	17,105	100	84,85
INMIGRACIÓN, EXCLUSIÓN SOCIAL E INSEGURIDAD	9	88,89	88,89	100	0	11,111	100	87,5
POLÍTICA DE SEGURIDAD	70	95,71	88,57	100	0	11,429	100	91,05
PRACTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER EN SEGURIDAD	7	85,71	85,71	100	0	14,286	100	100
PROTECCIÓN CIVIL Y GESTIÓN DE EMERGENCIA	43	93,02	88,37	100	0	11,628	100	87,5
SISTEMA PENITENCIARIO ESPAÑOL	4	50	50	100	0	50	100	50
SOCIOLOGÍA CRIMINAL	70	85,71	80	96,552	3,45	17,143	96,55	81,67
TEORÍA NORMATIVA DE LA SEGURIDAD PRIVADA Y GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN	36	100	94,44	100	0	5,556	100	94,44
TERRORISMO	67	97,01	83,58	94,915	5,08	11,94	94,92	84,62
TRABAJO FIN DE MASTER EN SEGURIDAD	50	76	78	100	0	22	100	86,84
VICTIMOLOGÍA	65	98,46	93,85	100	0	6,154	100	93,75

Curso 2017/2018

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
ADICCIONES Y DELITOS
COOPERACIÓN POLICIAL INTERNACIONAL	73,08	2
CRIMINOLOGÍA Y POLÍTICA CRIMINAL	56,92	2
DELINCUENCIA ORGANIZADA Y BLANQUEO DE CAPITALES	56,15	2
DELITOS EN POBLACIONES ESPECÍFICAS
DERECHOS DE LAS VÍCTIMAS
GÉNERO Y DELINCUENCIA
GESTIÓN DE ESTRATEGIA DE RECURSOS HUMANOS Y POLÍTICAS DE FORMACIÓN	24,62	1
GESTIÓN DE PROYECTOS Y GESTIÓN DE CRISIS	42,31	1
GESTIÓN DE RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS	54,62	1
INMIGRACIÓN, EXCLUSIÓN SOCIAL E INSEGURIDAD
POLÍTICA DE SEGURIDAD
PRACTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER EN SEGURIDAD
PROTECCIÓN CIVIL Y GESTIÓN DE EMERGENCIA
SISTEMA PENITENCIARIO ESPAÑOL	85,38	1
SOCIOLOGÍA CRIMINAL	52,31	3
TEORÍA NORMATIVA DE LA SEGURIDAD PRIVADA Y GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN
TERRORISMO	24,62	2
TRABAJO FIN DE MASTER EN SEGURIDAD	77,90	19
VICTIMOLOGÍA	63,08	3

Curso 2016/2017

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
ADICCIONES Y DELITOS
COOPERACIÓN POLICIAL INTERNACIONAL	83,21	2
CRIMINOLOGÍA Y POLÍTICA CRIMINAL	72,50	2
DELINCUENCIA ORGANIZADA Y BLANQUEO DE CAPITALES	86,90	3
DELITOS EN POBLACIONES ESPECÍFICAS	74,29	1
DERECHOS DE LAS VÍCTIMAS	84,29	1
GÉNERO Y DELINCUENCIA
GESTIÓN DE ESTRATEGIA DE RECURSOS HUMANOS Y POLÍTICAS DE FORMACIÓN
GESTIÓN DE PROYECTOS Y GESTIÓN DE CRISIS	79,29	2
GESTIÓN DE RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS
INMIGRACIÓN, EXCLUSIÓN SOCIAL E INSEGURIDAD
POLÍTICA DE SEGURIDAD	64,63	4
PRACTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER EN SEGURIDAD
PROTECCIÓN CIVIL Y GESTIÓN DE EMERGENCIA	73,57	2
SISTEMA PENITENCIARIO ESPAÑOL
SOCIOLOGÍA CRIMINAL	80	4
TEORÍA NORMATIVA DE LA SEGURIDAD PRIVADA Y GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN	50,71	1
TERRORISMO	91,07	2
TRABAJO FIN DE MASTER EN SEGURIDAD	84,57	10
VICTIMOLOGÍA	83,70	4

Asignatura	Aportaciones
ADICCIONES Y DELITOS (26603146)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
COOPERACIÓN POLICIAL INTERNACIONAL (26603061)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
CRIMINOLOGÍA Y POLÍTICA CRIMINAL (26603038)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
DELINCUENCIA ORGANIZADA Y BLANQUEO DE CAPITALES (26603042)	Puntos fuertes Las cuestiones que se tratan es la asignatura son temas de gran impacto en nuestra sociedad actual, lo que se materializa en que los alumnos estudian con interés. Los resultados académicos de los estudiantes son satisfactorios. El 100% de los alumnos presentados ha superado la asignatura, lo que denota un alto aprovechamiento de la enseñanza impartida. La valoración de los estudiantes es positiva. Algunos han enviado correos de agradecimiento al equipo docente. Los estudiantes son atendidos por el equipo docente en todas las cuestiones que plantean a través de la plataforma, del correo electrónico y telefónicamente. Los alumnos disponen de guía de estudio, de numeroso material y de amplias indicaciones en la plataforma de la asignatura. El material presenta una óptima estructura, es de gran claridad expositiva y por ello accesible a diferentes grados de conocimiento del Derecho Penal pues los estudios previos de los alumnos son diversos. El material se actualiza permanentemente en la plataforma. El programa de la asignatura es complementario de otras asignaturas que tratan temas similares desde perspectivas diferentes. El programa está adaptado a una asignatura semestral, permitiendo que el estudiante tenga tiempo suficiente para asimilar la materia. Las pruebas para superar la asignatura están planteadas de forma que los estudiantes desarrollan habilidades en la búsqueda de información y en técnicas de investigación Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
DELITOS EN POBLACIONES ESPECÍFICAS (26603131)	Puntos fuertes Esta asignatura ya no se oferta para los nuevos cursos Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
DERECHOS DE LAS VÍCTIMAS (26603150)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
GÉNERO Y DELINCUENCIA (2660317-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
GESTIÓN DE ESTRATEGIA DE RECURSOS HUMANOS Y POLÍTICAS DE FORMACIÓN (26603095)	Puntos fuertes Material didáctico específico para la asignatura: libro "Gestión de Recursos Humanos y Políticas de Formación" Sanz y Torres-UNED. Material audiovisual (vídeos didácticos, programas de radio, etc.) para la introducción a los conceptos básicos de la asignatura. Hay que tener en cuenta que los estudiantes proceden de diferentes carreras o grados por lo que creemos que esta introducción es interesante. Se ha cambiado el ejercicio voluntario de la asignatura para que no sea sólo de carácter teórico. En las dos propuestas que se han formulado este curso los estudiantes pueden aprender/actualizar también competencias de análisis de datos. Creemos que ésto es importante en un máster de estas características y además puede ayudarles en la realización del posterior TFM. La experiencia ha sido positiva pues este curso los ejercicios han sido de mayor calidad e interés que los de años anteriores. Existe material audiovisual. Puntos débiles Pocos estudiantes participan en los foros, sólo para preguntar fechas o aspectos relacionados con la entrega de los ejercicios de evaluación. Pocos estudiantes utilizan los recursos audiovisuales. El libro es del año 2006 y aunque los temas que se incluyen son básicos en el ámbito de la selección, evaluación y formación del personal, hay novedades que deberían incorporarse, por ejemplo los cambios generados con la irrupción de las tecnologías de la información y la comunicación. Propuestas de mejora Estudiar formas de aumentar el número de estudiantes que utilizan los recursos audiovisuales. Para ello se puede poner de manifiesto el interés de realizar estas actividades, tanto desde una perspectiva teórica (reforzar el aprendizaje de los contenidos teóricos que se ven en el libro de la asignatura) como aplicada (actualizar las competencias relacionadas). Estudiar formas de que más estudiantes hagan la parte optativa de la asignatura. Por ejemplo, se puede mostrar a los estudiantes su importancia, de cara a la posterior realización del TFM. Seguir buscando formas de que más estudiantes realicen la evaluación de la asignatura. Actualizar el material didáctico y los materiales audiovisuales. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Ver el número de estudiantes que el próximo curso realizan la parte voluntaria de la asignatura y los resultados que obtienen.
GESTIÓN DE PROYECTOS Y GESTIÓN DE CRISIS (26603080)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
GESTIÓN DE RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS (26603108)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
INMIGRACIÓN, EXCLUSIÓN SOCIAL E INSEGURIDAD (26603184)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
POLÍTICA DE SEGURIDAD (26603076)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
PRACTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER EN SEGURIDAD (26603201)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
PROTECCIÓN CIVIL Y GESTIÓN DE EMERGENCIA (26603127)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
SISTEMA PENITENCIARIO ESPAÑOL (26603165)	Puntos fuertes Materiales en abierto. Grabaciones audiovisuales. Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Organización de seminarios y talleres. Incremento de materiales. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
SOCIOLOGÍA CRIMINAL (26603019)	Puntos fuertes - Permite conocer los modelos policiales orientados a la solución de problemas sociales en general y delincuenciales en particular. - Permite conocer y comprender que el crimen es un hecho social normal, cuya etiología es multifactorial. Puntos débiles - Bases de datos confusas e imprecisas que unas veces tienen en cuenta el crimen producido y registrado por las instituciones de control social; otras veces reflejan el crimen proyectado por los medios de comunicación social, exagerados por los intereses de la línea editorial; y el crimen percibido por la opinión pública lo que saca a la luz la llamada cifra oculta, pero los datos que aporta suelen ser muy confusos e imprecisos. - Prejuicios y corrientes de opinión sobre la conducta desviada en general y la conducta criminal en particular. Propuestas de mejora - Estimular la participación de los estudiantes para evitar las confusiones, los prejuicios y los falsos amigos. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora - Estudio de la posibilidad de cambiar de manual para el curso que viene.
TEORÍA NORMATIVA DE LA SEGURIDAD PRIVADA Y GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN (26603112)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TERRORISMO (26603057)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TRABAJO FIN DE MASTER EN SEGURIDAD (26603199)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
VICTIMOLOGÍA (26603023)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	72,76	73,63	69,92	67,53	68,18
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	74,17	75,93	72,36	69,38	71,74
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	98,10	96,97	96,63	97,33	95,03
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	3,65	3,19	4,96	5,71	5,95
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	8	8,09	7,94	7,70	7,99
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono	12	12,50	30,77
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación	64	50	30,77
00003	Egresados	300	Número de egresados	35	23	24	22	27
00003	Egresados	301	Nota media egresados	8,01	8,08	7,89	7,83	8,04
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	2,80	3,20	2,90	4,20	3,20
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	94,31	78,25	89,36	78,03	83,14
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)	25	32	65	51	50
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título	73,30	59,80	48,61	71,19	71,77
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI	71,98	53,28	44,70	72,71	68,88
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales	72,60	55,71	39,40	71,02	69,71
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados	69,18	62,71	71,94	60,04	65,93
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	79,38	77,45	78,77	84,33	85,50

1.- Puntos fuertes de la titulación

2.- Puntos débiles de la titulación

3.- Propuestas de mejora de la titulación para los dos próximos cursos académicos

4.- Seguimiento y revisión de las acciones de mejora propuestas en cursos anteriores

book Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2017/2018

Curso 2016/2017

insert_chart_outlined Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2017/2018

Curso 2016/2017

group_add Aportaciones de los equipos docentes

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Aportaciones de los equipos docentes

Cuadro de indicadores de la titulación

Preguntas/requisitos

Descarga del Informe