Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2017/2018

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
ASPECTOS HISTÓRICOS DE LAS RELACIONES JURÍDICO-FAMILIARES Y HEREDITARIAS	13	92,31	69,23	90	10	23,077	90	66,67
ASPECTOS RELEVANTES DE LA PROTECCIÓN PÚBLICA DE LA FAMILIA: ECONOMÍAS DE OPCIÓN, FRAUDE DE LEY Y NEUTRALIDAD EN LA TRIBUTACIÓN	14	85,71	64,29	100	0	35,714	100	58,33
DERECHO PROCESAL DE FAMILIA Y SUCESIONES	42	92,86	71,43	100	0	28,571	100	76,92
DINÁMICA Y ATRIBUCIÓN DE LA HERENCIA	42	95,24	61,9	100	0	38,095	100	65
LOS ALIMENTOS ENTRE PARIENTES Y LAS INSTITUCIONES TUTELARES	39	100	89,74	100	0	10,256	100	89,74
RECONOCIMIENTO DE MODELOS FAMILIARES Y SUCESIONES INTERNACIONALES	24	95,83	70,83	100	0	29,167	100	73,91
RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS CRISIS MATRIMONIALES	44	81,82	65,91	100	0	34,091	100	69,44
REGÍMENES ECONÓMICO-MATRIMONIALES. CAPITULACIONES MATRIMONIALES	47	91,49	72,34	100	0	27,66	100	74,42
RELACIONES PARENTALES Y PATERNO-FILIALES. FILIACIÓN NATURAL, POR REPRODUCCIÓN ASISTIDA Y ADOPCIÓN	41	97,56	80,49	100	0	19,512	100	80
SISTEMAS MATRIMONIALES: CELEBRACIÓN Y EFECTOS DEL MATRIMONIO. UNIONES DE HECHO	40	100	75	93,75	6,25	20	93,75	75
SUCESIÓN LEGITIMARIA Y SUCESIONES FORZOSAS	43	100	86,05	100	0	13,953	100	86,05
SUCESIONES TESTAMENTARIA, INTESTADA Y ESPECIALES	44	90,91	68,18	100	0	31,818	100	70
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN DERECHO DE FAMILIA Y SISTEMAS HEREDITARIOS	43	76,74	65,12	100	0	34,884	100	63,64

Curso 2016/2017

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
ASPECTOS HISTÓRICOS DE LAS RELACIONES JURÍDICO-FAMILIARES Y HEREDITARIAS	12	100	83,33	100	0	16,667	100	83,33
ASPECTOS RELEVANTES DE LA PROTECCIÓN PÚBLICA DE LA FAMILIA: ECONOMÍAS DE OPCIÓN, FRAUDE DE LEY Y NEUTRALIDAD EN LA TRIBUTACIÓN	16	100	56,25	100	0	43,75	100	56,25
DERECHO PROCESAL DE FAMILIA Y SUCESIONES	42	85,71	64,29	100	0	35,714	100	72,22
DINÁMICA Y ATRIBUCIÓN DE LA HERENCIA	41	90,24	78,05	100	0	21,951	100	78,38
LOS ALIMENTOS ENTRE PARIENTES Y LAS INSTITUCIONES TUTELARES	32	100	93,75	100	0	6,25	100	93,75
RECONOCIMIENTO DE MODELOS FAMILIARES Y SUCESIONES INTERNACIONALES	18	88,89	77,78	100	0	22,222	100	87,5
RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS CRISIS MATRIMONIALES	42	92,86	57,14	100	0	42,857	100	61,54
REGÍMENES ECONÓMICO-MATRIMONIALES. CAPITULACIONES MATRIMONIALES	39	87,18	69,23	100	0	30,769	100	73,53
RELACIONES PARENTALES Y PATERNO-FILIALES. FILIACIÓN NATURAL, POR REPRODUCCIÓN ASISTIDA Y ADOPCIÓN	33	90,91	81,82	100	0	18,182	100	83,33
SISTEMAS MATRIMONIALES: CELEBRACIÓN Y EFECTOS DEL MATRIMONIO. UNIONES DE HECHO	43	100	86,05	100	0	13,953	100	86,05
SUCESIÓN LEGITIMARIA Y SUCESIONES FORZOSAS	32	100	93,75	100	0	6,25	100	93,75
SUCESIONES TESTAMENTARIA, INTESTADA Y ESPECIALES	42	90,48	64,29	100	0	35,714	100	68,42
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN DERECHO DE FAMILIA Y SISTEMAS HEREDITARIOS	32	71,88	53,13	100	0	46,875	100	60,87

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2017/2018

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes	val. tutores	resp. tutores
ASPECTOS HISTÓRICOS DE LAS RELACIONES JURÍDICO-FAMILIARES Y HEREDITARIAS
ASPECTOS RELEVANTES DE LA PROTECCIÓN PÚBLICA DE LA FAMILIA: ECONOMÍAS DE OPCIÓN, FRAUDE DE LEY Y NEUTRALIDAD EN LA TRIBUTACIÓN
DERECHO PROCESAL DE FAMILIA Y SUCESIONES	70	1
DINÁMICA Y ATRIBUCIÓN DE LA HERENCIA	85	1
LOS ALIMENTOS ENTRE PARIENTES Y LAS INSTITUCIONES TUTELARES	80	1
RECONOCIMIENTO DE MODELOS FAMILIARES Y SUCESIONES INTERNACIONALES	54,98	3
RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS CRISIS MATRIMONIALES	85,77	2
REGÍMENES ECONÓMICO-MATRIMONIALES. CAPITULACIONES MATRIMONIALES	80,39	2
RELACIONES PARENTALES Y PATERNO-FILIALES. FILIACIÓN NATURAL, POR REPRODUCCIÓN ASISTIDA Y ADOPCIÓN	85,38	1
SISTEMAS MATRIMONIALES: CELEBRACIÓN Y EFECTOS DEL MATRIMONIO. UNIONES DE HECHO	56,92	3
SUCESIÓN LEGITIMARIA Y SUCESIONES FORZOSAS	83,47	2
SUCESIONES TESTAMENTARIA, INTESTADA Y ESPECIALES	85	2
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN DERECHO DE FAMILIA Y SISTEMAS HEREDITARIOS	76,83	11

Curso 2016/2017

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes	val. tutores	resp. tutores
ASPECTOS HISTÓRICOS DE LAS RELACIONES JURÍDICO-FAMILIARES Y HEREDITARIAS
ASPECTOS RELEVANTES DE LA PROTECCIÓN PÚBLICA DE LA FAMILIA: ECONOMÍAS DE OPCIÓN, FRAUDE DE LEY Y NEUTRALIDAD EN LA TRIBUTACIÓN	86,15	1
DERECHO PROCESAL DE FAMILIA Y SUCESIONES	55,38	1
DINÁMICA Y ATRIBUCIÓN DE LA HERENCIA	6,79	2
LOS ALIMENTOS ENTRE PARIENTES Y LAS INSTITUCIONES TUTELARES	3,08	1
RECONOCIMIENTO DE MODELOS FAMILIARES Y SUCESIONES INTERNACIONALES	23,85	1
RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS CRISIS MATRIMONIALES	18,57	2
REGÍMENES ECONÓMICO-MATRIMONIALES. CAPITULACIONES MATRIMONIALES	31,46	3
RELACIONES PARENTALES Y PATERNO-FILIALES. FILIACIÓN NATURAL, POR REPRODUCCIÓN ASISTIDA Y ADOPCIÓN	13,93	2
SISTEMAS MATRIMONIALES: CELEBRACIÓN Y EFECTOS DEL MATRIMONIO. UNIONES DE HECHO	37,32	4
SUCESIÓN LEGITIMARIA Y SUCESIONES FORZOSAS	35,48	3
SUCESIONES TESTAMENTARIA, INTESTADA Y ESPECIALES	0	1
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN DERECHO DE FAMILIA Y SISTEMAS HEREDITARIOS	70,90	5

Aportaciones de los equipos docentes

Asignatura	Aportaciones
Aspectos Históricos de las Relaciones Jurídico-Familiares y Hereditarias (26613129)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Aspectos Relevantes de la Protección Pública de la Familia: Economías de Opción, Fraude de Ley y Neutralidad en la Tributación (26613114)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Derecho Procesal de Familia y Sucesiones (26613097)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Dinámica y Atribución de la Herencia (26613082)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Los Alimentos entre Parientes y las Instituciones Tutelares (26613059)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Reconocimiento de Modelos Familiares y Sucesiones Internacionales (2661310-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Régimen Jurídico de las Crisis Matrimoniales (26613025)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Regímenes Económico-Matrimoniales. Capitulaciones Matrimoniales (2661303-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Relaciones Parentales y Paterno-Filiales. Filiación Natural, por Reproducción Asistida y Adopción (26613044)	Puntos fuertes Las cifras de las tasas de evaluación de éxito y de rendimiento han ido en aumento en esta asignatura desde que se implantó el Máster en el curso 2014/2015. Hay una mejoría clara en los resultados. No hay suspensos en la asignatura, y de los alumnos presentados el 57,58% obtuvo la calificación de notable y el 42,42% la calificación de aprobado. La nota media de los que han superado la asignatura es de 8,07. Cabe destacar que dicha nota media se ha incrementado respecto del curso anterior. Hemos de destacar el alto índice de exito en las tasas académicas: La tasa de evaluación es de 80,49%; la tasa de éxito del 100%; la tasa de rendimiento de un 80,49% y la tasa de rendimiento en primera matrícula es de 80%. Se puede afirmar que estadísticamente los resultados son muy positivos y suponen un éxito repecto de la metodologia propuesta y el seguimiento de los trabajos de los estudiantes, más teniendo en cuenta que en los resultados globales de titulación esas tasas son inferiores Puntos débiles Falta de un tutor TAR que activase la participación de los alumnos y la atención a los mismos y que sirviera de enlace entre los distintos equipos docentes. Faltan tutores de apoyo para este Máster para suministrar una atención personalizada para cada alumno y que permita aprovechar las potencialidades que ofrece la plataforma aLF. Escasez de cuestionarios contestados por los alumnos, pues sólo hay uno, con lo que los datos no son significativos estadísticamente, con un error de estimación muy elevado, superior a un 15%. Propuestas de mejora Se precisan tutores TAR y tutores de apoyo que activasen la participación de los alumnos y la atención a los mismos y que sirvieran de enlace entre los distintos equipos docentes, así como para suministrar una atención personalizada para cada alumno y aprovechar las potencialidades que ofrece la plataforma aLF. Habría que incrementar la participación de los alumnos en la realización de cuestionarios de evaluación. Habría que incrementar la participación de los alumnos en el curso virtual. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora El exceso de carga docente hace que sea difícil aplicar algunas de las mejoras propuestas, pero sobre todo se trata de elevar el grado de satisfacción de los alumnos con la asignatura. La restricción presupuestaria hace poco previsible la existencia de tutores TAR y tutores de apoyo en este Máster.
Sistemas Matrimoniales: Celebración y Efectos del Matrimonio. Uniones de Hecho (26613010)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sucesión Legitimaria y Sucesiones Forzosas (26613133)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sucesiones Testamentaria, Intestada y Especiales (26613063)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Trabajo de Fin de Máster en Derecho de Familia y Sistemas Hereditarios (26613078)	Puntos fuertes Destacamos como aspecto positivo de la metodología y organización del TFM el carácter presencial, oral y público de su defensa. Se ha valorado positivamente la calidad de la exposición, teniendo en cuenta el carácter predoctoral del Máster. Los alumnos del TFM han superado, como requisito previo para concurrir al acto de defensa, todos los demás créditos del programa. Ello se refleja en la calidad y resultados de sus trabajos. Se trata así de alumnos con una disposición ciertamente homogénea, y eso se traslada también a la tasa de éxito (100 %) y con una calificación media de 8,07. Alto índice de éxito en las tasas académicas. Si bien las tasas de evaluación y rendimiento son relativamente reducidas (65,12% ambas), al tratarse de una asignatura final del Máster que exige la superación de todas las demás, la tasa de éxito es del 100 %. Se puede afirmar que estadísticamente los resultados son muy positivos, y suponen un éxito respecto de la metodología propuesta. Puntos débiles Es una asignatura que, por sus características, requiere una labor de coordinación y seguimiento superior al resto del Máster, teniendo en cuenta que se necesita una labor personalizada e independiente para cada alumno. En general, quizás deberían haberse utilizado con mayor intensidad los potenciales de la plataforma aLF, y potenciar el intercambio de información entre estudiantes, aun teniendo en cuenta que se trata de un trabajo de naturaleza autónoma. Propuestas de mejora Retrasar la fecha de entrega del trabajo y defensa en la convocatoria extraordinaria de septiembre, para permitir un mayor tiempo de tutorización y elaboración de los trabajos. En relación con el punto débil indicado en el punto 1º, teniendo en cuenta que la labor de los profesores de esta asignatura se centra en la atención personalizada e independiente para cada estudiante y en la dirección de su trabajo, y ello ha supuesto a lo largo de este primer curso académico de implantación del TFM un esfuerzo adicional para los mismos, sería precisa la incorporación de tutores que actuaran como apoyo en la coordinación, distribución y seguimiento de los trabajos. Potenciar la utilización de la plataforma aLF. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se continua con el seguimiento de las propuestas realizadas en cursos anteriores

Cuadro de indicadores de la titulación

A continuación se muestra el cuadro de indicadores de la titulación para el curso 2017/2018. Puede acceder al cuadro de indicadores de otros cursos haciendo clic sobre "Cuadro de indicadores de la titulación para todos los cursos".

Acceso denegado

En la tabla siguiente se muestra la evolución de los indicadores:

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	73,26	63,07	78,96	69,73	73,37
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	73,72	63,07	79,14	70,80	73,99
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	99,38	100	99,77	98,49	99,17
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	3,80	3,20	3,16	3,15	2,80
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	7,92	8,08	8,17	8,09	8,10
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono	24,24	43,75	19,44
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación	42,42	31,25	52,78	42,86
00003	Egresados	300	Número de egresados	28	15	20	22	17
00003	Egresados	301	Nota media egresados	7,97	7,92	7,99	8,04	8,01
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	2,11	2,70	2,90	3,30	4,10
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	90,04	88,15	82,03	91,42	74,35
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)	33	32	36	28	29
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título	78,79	81,74	74,49	72,47	70,45
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI	80,22	85,51	78,71	75	56,92
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales	78,41	84,58	79,33	100	38
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados	62,76	67,88	64,32	75,16	66,18
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	80,31	85,69	84,09	87	85

Preguntas/requisitos

1.- Puntos fuertes de la titulación

2.- Puntos débiles de la titulación

3.- Propuestas de mejora de la titulación para los dos próximos cursos académicos

4.- Seguimiento y revisión de las acciones de mejora propuestas en cursos anteriores

Descarga del Informe

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