Curso 2017/2018

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
DEPENDENCIA Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD	13	76,92	53,85	100	0	46,154	100	60
DISCAPACIDAD: DE LA DISCRIMINACIÓN A LA IGUALDAD	6	100	33,33	100	0	66,667	100	33,33
DISTRIBUCIÓN COMPETENCIAL EN LAS POLÍTICAS SOCIALES	1	100	0			100		0
DIVERSIDAD CULTURAL EN ESPAÑA	3	100	100	100	0	0	100	100
ESTADO SOCIAL Y ORGANIZACIÓN TERRITORIAL. NUEVOS DESAFÍOS	1	100	100	100	0	0	100	100
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL	3	100	66,67	100	0	33,333	100	66,67
GÉNERO, TRABAJO Y FAMILIA	4	100	100	100	0	0	100	100
INMIGRACIÓN Y POLÍTICAS DE IDENTIDAD CONTEMPORÁNEAS
LAS TRANSICIONES DE LOS JÓVENES A LA VIDA ADULTA	2	100	50	50	50	0	50	50
MAYORES Y PERSONAS DEPENDIENTES. NUEVAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
MULTICULTURALIDAD Y DERECHOS HUMANOS	1	100	100	100	0	0	100	100
PATRIMONIO Y ACCESIBILIDAD: REGULACIONES Y PRÁCTICAS	1	100	0			100		0
PERSPECTIVAS AVANZADAS EN LAS POLÍTICAS SOCIALES SECTORIALES	14	78,57	64,29	100	0	35,714	100	54,55
POLÍTICA SOCIAL INTERNACIONAL. CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS ANTE LA GLOBALIZACIÓN	10	90	70	100	0	30	100	66,67
POLÍTICA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL. NUEVAS TENDENCIAS ANALÍTICAS	11	90,91	63,64	100	0	36,364	100	60
POLÍTICAS DE EMPLEO Y ESTADOS DE BIENESTAR
POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS Y DEPENDENCIA.	9	100	66,67	100	0	33,333	100	66,67
POLÍTICAS PENITENCIARIAS Y SERVICIOS SOCIALES	3	100	66,67	100	0	33,333	100	66,67
SALUD, ENVEJECIMIENTO Y DEPENDENCIA	10	90	70	100	0	30	100	66,67
SALUD PÚBLICA Y POLÍTICAS SANITARIAS	4	100	25	100	0	75	100	25
SISTEMAS DE PENSIONES Y ENVEJECIMIENTO	3	100	66,67	100	0	33,333	100	66,67
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS A LAS POLÍTICAS SOCIALES	11	90,91	63,64	100	0	36,364	100	70
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN POLÍTICAS SOCIALES Y DEPENDENCIA	14	57,14	42,86	100	0	57,143	100	37,5

Curso 2016/2017

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
DEPENDENCIA Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD	12	83,33	66,67	100	0	33,333	100	80
DISCAPACIDAD: DE LA DISCRIMINACIÓN A LA IGUALDAD	8	87,5	75	100	0	25	100	85,71
DISTRIBUCIÓN COMPETENCIAL EN LAS POLÍTICAS SOCIALES	2	100	100	100	0	0	100	100
DIVERSIDAD CULTURAL EN ESPAÑA	1	100	0			100		0
ESTADO SOCIAL Y ORGANIZACIÓN TERRITORIAL. NUEVOS DESAFÍOS	3	66,67	66,67	100	0	33,333	100	100
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
GÉNERO, TRABAJO Y FAMILIA	4	100	75	100	0	25	100	75
INMIGRACIÓN Y POLÍTICAS DE IDENTIDAD CONTEMPORÁNEAS	2	100	50	100	0	50	100	50
LAS TRANSICIONES DE LOS JÓVENES A LA VIDA ADULTA	5	100	80	100	0	20	100	80
MEDIACIÓN SOCIAL. NUEVAS ORIENTACIONES
MULTICULTURALIDAD Y DERECHOS HUMANOS
PATRIMONIO Y ACCESIBILIDAD: REGULACIONES Y PRÁCTICAS
PERSPECTIVAS AVANZADAS EN LAS POLÍTICAS SOCIALES SECTORIALES	10	80	60	100	0	40	100	75
POLÍTICA SOCIAL INTERNACIONAL. CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS ANTE LA GLOBALIZACIÓN	12	75	58,33	77,778	22,22	25	77,78	66,67
POLÍTICA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL. NUEVAS TENDENCIAS ANALÍTICAS	13	76,92	84,62	100	0	15,385	100	100
POLÍTICAS DE EMPLEO Y ESTADOS DE BIENESTAR	3	100	100	100	0	0	100	100
POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS Y DEPENDENCIA.	11	100	90,91	100	0	9,091	100	90,91
POLÍTICAS PENITENCIARIAS Y SERVICIOS SOCIALES	4	100	75	100	0	25	100	75
SALUD, ENVEJECIMIENTO Y DEPENDENCIA	12	83,33	75	100	0	25	100	80
SALUD PÚBLICA Y POLÍTICAS SANITARIAS	2	100	100	100	0	0	100	100
SISTEMAS DE PENSIONES Y ENVEJECIMIENTO	2	100	100	100	0	0	100	100
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS A LAS POLÍTICAS SOCIALES	12	66,67	83,33	100	0	16,667	100	100
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN POLÍTICAS SOCIALES Y DEPENDENCIA	12	50	50	100	0	50	100	33,33

Curso 2017/2018

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
DEPENDENCIA Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DISCAPACIDAD: DE LA DISCRIMINACIÓN A LA IGUALDAD
DISTRIBUCIÓN COMPETENCIAL EN LAS POLÍTICAS SOCIALES
DIVERSIDAD CULTURAL EN ESPAÑA
ESTADO SOCIAL Y ORGANIZACIÓN TERRITORIAL. NUEVOS DESAFÍOS
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
GÉNERO, TRABAJO Y FAMILIA
INMIGRACIÓN Y POLÍTICAS DE IDENTIDAD CONTEMPORÁNEAS
LAS TRANSICIONES DE LOS JÓVENES A LA VIDA ADULTA
MAYORES Y PERSONAS DEPENDIENTES. NUEVAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
MULTICULTURALIDAD Y DERECHOS HUMANOS
PATRIMONIO Y ACCESIBILIDAD: REGULACIONES Y PRÁCTICAS
PERSPECTIVAS AVANZADAS EN LAS POLÍTICAS SOCIALES SECTORIALES
POLÍTICA SOCIAL INTERNACIONAL. CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS ANTE LA GLOBALIZACIÓN
POLÍTICA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL. NUEVAS TENDENCIAS ANALÍTICAS
POLÍTICAS DE EMPLEO Y ESTADOS DE BIENESTAR
POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS Y DEPENDENCIA.
POLÍTICAS PENITENCIARIAS Y SERVICIOS SOCIALES
SALUD, ENVEJECIMIENTO Y DEPENDENCIA
SALUD PÚBLICA Y POLÍTICAS SANITARIAS
SISTEMAS DE PENSIONES Y ENVEJECIMIENTO
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS A LAS POLÍTICAS SOCIALES	57,50	1
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN POLÍTICAS SOCIALES Y DEPENDENCIA	79,07	2

Curso 2016/2017

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
DEPENDENCIA Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD	66,15	1
DISCAPACIDAD: DE LA DISCRIMINACIÓN A LA IGUALDAD
DISTRIBUCIÓN COMPETENCIAL EN LAS POLÍTICAS SOCIALES	85,71	1
DIVERSIDAD CULTURAL EN ESPAÑA
ESTADO SOCIAL Y ORGANIZACIÓN TERRITORIAL. NUEVOS DESAFÍOS
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
GÉNERO, TRABAJO Y FAMILIA	32,86	1
INMIGRACIÓN Y POLÍTICAS DE IDENTIDAD CONTEMPORÁNEAS
LAS TRANSICIONES DE LOS JÓVENES A LA VIDA ADULTA
MEDIACIÓN SOCIAL. NUEVAS ORIENTACIONES
MULTICULTURALIDAD Y DERECHOS HUMANOS
PATRIMONIO Y ACCESIBILIDAD: REGULACIONES Y PRÁCTICAS
PERSPECTIVAS AVANZADAS EN LAS POLÍTICAS SOCIALES SECTORIALES
POLÍTICA SOCIAL INTERNACIONAL. CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS ANTE LA GLOBALIZACIÓN
POLÍTICA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL. NUEVAS TENDENCIAS ANALÍTICAS	82,14	1
POLÍTICAS DE EMPLEO Y ESTADOS DE BIENESTAR
POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS Y DEPENDENCIA.	91,43	2
POLÍTICAS PENITENCIARIAS Y SERVICIOS SOCIALES
SALUD, ENVEJECIMIENTO Y DEPENDENCIA	80	1
SALUD PÚBLICA Y POLÍTICAS SANITARIAS
SISTEMAS DE PENSIONES Y ENVEJECIMIENTO	71,43	1
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS A LAS POLÍTICAS SOCIALES	63,89	2
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN POLÍTICAS SOCIALES Y DEPENDENCIA	73,91	3

Asignatura	Aportaciones
Dependencia y Personas con Discapacidad (26617079)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Discapacidad: de la Discriminación a la Igualdad (26617134)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Distribución Competencial en las Políticas Sociales (26617098)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Diversidad Cultural en España (26617257)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Estado Social y Organización Territorial. Nuevos Desafíos (26617083)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Ética y Deontología Profesional (26617153)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Género, Trabajo y Familia (26617238)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Inmigración y Políticas de Identidad Contemporáneas (26617191)	Puntos fuertes el material docente ha sido pensado y elaborado en función de los intereses y el perfil académico de estos estudiantes, dado que el Master tiene que ver con políticas sociales, una dimensión particular de los estudios migratorios. Puntos débiles Podría ser que sea haga necesario avanzar en el área de la dependencia de los estudios migratorios, y en el terreno legal, para que más estudiantes se interesen por esta optativa. Propuestas de mejora Introducir mejoras en el material, tras conversar con el coordinador de Master, para aproximar a los estudiantes a los estudios migratorios en relación a sus intereses. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Las Transiciones de los Jóvenes a la Vida Adulta (26617223)	Puntos fuertes Se fomenta la lectura crítica, el análisis transversal y la reflexión propia en el trabajo final (sustituye la prueba presencial) Se ofrecen varias vías de estudio: - el intercambio de los conocimientos y el debate sobre los contenidos de cada tema en el foro moderado por unA profesorA - dos webconferencias para la introducción a la asignatura y para preparación del trabajo final Los textos se ofrecen gratis en el curso virtual y se van actualizando con regularidad. Se fomenta el trabajo autónomo con orientación del equipo docente. Se orienta y dan claras instrucciones sobre las PEC1 y 2 y el trabajo final. Puntos débiles Esta asignatura no hace necesario ejercitar la memoria a un nivel detallado. Hasta el curso pasado había pocos estudiantes que optaban por esta asignatura optativa. Propuestas de mejora Mejorar la presentación de los temas, p.ej. mediante la grabación de vídeos de presentación de cada tema. Aumentar el número de estudiantes, que se ha conseguido para el curso 2018/19. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Aumentar el número de estudiantes, que se ha conseguido para el curso 2018/19.
Mayores y Personas Dependientes. Nuevas Estrategias de Intervención (2661712-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Multiculturalidad y Derechos Humanos (26617204)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Patrimonio y Accesibilidad: Regulaciones y Prácticas (26617149)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Perspectivas Avanzadas en las Políticas Sociales Sectoriales (26617045)	Puntos fuertes los contenidos de la asignatura la participación de los alumnos la metodología docente Puntos débiles la adquisición de la bibliografía básica mediante el préstamo interbibliotecario Propuestas de mejora continuar con el desarrollo de la asignatura y proponer otra bibliografía obligatoria que proporcione los mismos resultados de aprendizaje pero que sea de más fácil adquisición Seguimiento y revisión de las acciones de mejora continuar con el desarrollo de la asignatura en el próximo curso académico 2019 2020
Política Social Internacional. Convergencias y Divergencias ante la Globalización (26617030)	Puntos fuertes El foro de la asignatura así como la documentación que se facilita al alunando Material docente de la asignatura Puntos débiles Falta de matriculación de alumnado Falta de implicación del alumnado Propuestas de mejora Poder realizar sesiones presenciales con los alumnos del master. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Política Social y Trabajo Social. Nuevas Tendencias Analíticas (26617011)	Puntos fuertes Acompañamiento a los/as estudiantes en su proceso de aprendizaje Seguimiento y contacto continuado de sus evoluciones Trabajo continuado de las/os estudiantes Enriquecimiento mediante la participación en foros Posibilidades de corregir fallos y mejorar competencias Puntos débiles Estudiantes poco informados y con dificultades de acceder a las informaciones pertinentes desde su matrícula hasta su fiscalización de estudios, lo que dificulta el desarrollo docente El sistema UNED impide a las/os estudiantes de Máster disponer, hasta ahora, de, tutorizaciones o tutorías, en centros asociados, como en otros niveles,e incluso en asignaturas de otros másteres con número más elevado de estudiantes Propuestas de mejora Los estudiantes podrían mejorar sus aportaciones a las temáticas propuestas de forma más autónoma y dirigidas al TFM La mejora fundamental es facilitar la bibliografía básica vía biblioteca e-book de manera más conocida, lo que ayudaría sobremanera Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se medirá mediante opiniones personales las mejoras propuestas
Políticas de Empleo y Estados de Bienestar (26617187)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Políticas Demográficas y Dependencia. (2661705-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Políticas Penitenciarias y Servicios Sociales (26617242)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Salud, Envejecimiento y Dependencia (26617064)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Salud Pública y Políticas Sanitarias (26617168)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sistemas de Pensiones y Envejecimiento (26617115)	Puntos fuertes Se ofrece una perspectiva comparativa (internacionalmente). Los temas que abordan son de mucha actualidad y necesarios para comprender uno de los pilares fundamentales de los sistemas de protección sociales. La bibliografía es bastante actual y gratuita. Puntos débiles Escaso contacto con los estudiantes. Apenas contactan con la docente. Propuestas de mejora Establecer vías de comunicación regulares con los alumnos a través del curso virtual. Aportar noticias de prensa actuales sobre el tema del curso para que las cuestiones centrales que se debaten en él susciten más su interés. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Propuesta de pedir a los estudiantes que señalen brevemente cómo se podría mejorar el aprendizaje de la asignatura y el aprovechamiento práctico de las enseñanzas.
Técnicas de Investigación Aplicadas a las Políticas Sociales (26617327)	Puntos fuertes Trabajo en equipo: los estudiantes han de realizar las distintas actividades en grupos de 3 estudiantes, de tal forma que han de colaboraran activamente en la búsqueda de información, análisis y redacción del trabajo. Organización clara y ordenada del curso virtual en foros para cada una de las actividades. Es ahí donde los estudiantes pueden compartir sus trabajos y recibir comentarios de los profesores. Visión sociológica de la asignatura, que permite a un trabajador social, observar los problemas sociales desde un enfoque reflexivo y crítico Puntos débiles La formación inicial de los grupos se demora un poco en el tiempo, lo cual ralentiza el comienzo de las actividades posteriores. Dado el diferente perfil de los alumnos, cuesta en algunas ocasiones introducir a los alumnos en una perspectiva sociológica de análisis, que debemos solventar con una explicación inicial más clara y didáctica de lo que se pretende en cada actividad. Propuestas de mejora Agilizar desde el comienzo la formación de los grupos para no ralentizar actividades posteriores Ofrecer una explicación más didáctica y clara del enfoque desde el que se abordan las distintas actividades de la asignatura. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Salvo las cuestiones antes mencionadas, que van a ser mejoradas, el funcionamiento de la asignatura es satisfactorio.
Trabajo de Fin de Máster en Políticas Sociales y Dependencia (26617026)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	74,05	77,88	77,86	69,22	63,66
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	74,93	79,53	78,39	70,82	64,10
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	98,83	97,93	99,32	97,73	99,31
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	2	2,17	2,41	2	2,03
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	7,31	7,26	7,52	7,33	7,26
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono	16,13	16,22	18,60
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación	51,61	54,05	46,51	46,15
00003	Egresados	300	Número de egresados	12	20	30	22	24
00003	Egresados	301	Nota media egresados	7,54	7,31	7,63	7,29	7,51
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	1,92	2,10	2,50	2,40	2,30
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	87,80	88,37	88,99	86,78	94,88
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)	31	37	43	39	33
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título	76,40	69,64	76,84	75,14	75,57
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI	81,98	65,10	78,59	76,74	82,03
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales	74,19	70	81,46	74,62	75,14
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados	68,71	61,76	64,60	66,25	67,86
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	84,77	78,52	81,50	83,33	78,93

1.- Puntos fuertes de la titulación

2.- Puntos débiles de la titulación

3.- Propuestas de mejora de la titulación para los dos próximos cursos académicos

4.- Seguimiento y revisión de las acciones de mejora propuestas en cursos anteriores

book Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2017/2018

Curso 2016/2017

insert_chart_outlined Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2017/2018

Curso 2016/2017

group_add Aportaciones de los equipos docentes

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Aportaciones de los equipos docentes

Cuadro de indicadores de la titulación

Preguntas/requisitos

Descarga del Informe