Curso 2017/2018

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
CENTROS PARA LA INVESTIGACIÓN	89	89,89	60,67	100	0	39,326	100	60
EL MUSEO DE ARTE: TEORÍA Y PRÁCTICA	27	88,89	59,26	100	0	40,741	100	58,33
EL USO DE LA CARTOGRAFÍA EN LA INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA REGIONAL	10	100	90	90	10	0	90	90
EPIGRAFÍA LATINA	6	83,33	16,67	100	0	83,333	100	20
ESTADÍSTICA APLICADA	85	91,76	69,41	98,333	1,67	29,412	98,33	67,95
FUENTES LITERARIAS PARA LA HISTORIA MODERNA	8	100	75	100	0	25	100	75
FUENTES PARA LA INVESTIGACIÓN	117	79,49	51,28	93,75	6,25	45,299	93,75	49,46
FUENTES TESTIMONIALES ORALES Y ESCRITAS (MEMORIAS Y AUTOBIOGRAFÍAS)	21	76,19	57,14	100	0	42,857	100	68,75
IMAGEN (GRABADO, CARTEL, FOTOGRAFÍA, CINE Y TELEVISIÓN)	21	80,95	61,9	100	0	38,095	100	64,71
IMAGEN Y SONIDO COMO FUENTES PARA LA HISTORIA MODERNA	11	90,91	72,73	100	0	27,273	100	70
INFORMÁTICA APLICADA	83	92,77	68,67	95	5	27,711	95	70,13
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ESPACIOS SOCIALES	12	91,67	25	100	0	75	100	27,27
INVESTIGACIÓN ORIENTADA A LA CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO	14	85,71	42,86	100	0	57,143	100	50
LA CULTURA MATERIAL COMO FUENTE ESENCIAL DE CONOCIMIENTO EN ARQUEOLOGÍA	20	75	40	100	0	60	100	40
LAS NUEVAS ARQUEOLOGÍAS	15	86,67	60	100	0	40	100	53,85
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y BALANCE HISTORIOGRÁFICO EN LA RECIENTE PRODUCCIÓN MEDIEVALISTA HISPANA	13	92,31	69,23	100	0	30,769	100	75
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN	114	78,07	53,51	95,313	4,69	43,86	95,31	53,93
NUMISMÁTICA	8	100	62,5	100	0	37,5	100	62,5
PALEOGRAFÍA Y DIPLOMÁTICA BAJOMEDIEVAL Y MODERNA	19	84,21	52,63	100	0	47,368	100	56,25
PRENSA Y ARCHIVOS SONOROS	17	94,12	64,71	100	0	35,294	100	68,75
TENDENCIAS METODOLÓGICAS APLICADAS A LA INVESTIGACIÓN DE LA HISTORIA DEL ARTE	25	84	56	100	0	44	100	52,38
TEXTOS HISTÓRICOS DE LA PENÍNSULA IBÉRICA Y SU COMENTARIO	6	83,33	50	100	0	50	100	40
TIPOLOGÍA Y MANEJO DE FUENTES PARA LA INVESTIGACIÓN EN HISTORIA MEDIEVAL	17	76,47	41,18	100	0	58,824	100	38,46
TIPOS Y MODELOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA DEL ARTE	25	100	60	100	0	40	100	60
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: GEOGRAFÍA	8	75	50	100	0	50	100	50
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA ANTIGUA	8	37,5	12,5	100	0	87,5	100	0
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA CONTEMPORÁNEA	17	64,71	47,06	100	0	52,941	100	45,46
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA DEL ARTE	28	50	64,29	100	0	35,714	100	57,14
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA MEDIEVAL	11	45,45	54,55	100	0	45,455	100	40
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA MODERNA	17	58,82	58,82	100	0	41,176	100	50
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: PREHISTORIA Y ARQUEOLOGÍA	22	50	50	100	0	50	100	45,46
TRANSFORMACIONES RECIENTES EN LAS ESTRUCTURAS TERRITORIALES EUROPEAS	8	100	50	100	0	50	100	50

Curso 2016/2017

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
CENTROS PARA LA INVESTIGACIÓN	90	90	78,89	98,611	1,39	20	98,61	83,95
EL MUSEO DE ARTE: TEORÍA Y PRÁCTICA	22	90,91	77,27	100	0	22,727	100	75
EL USO DE LA CARTOGRAFÍA EN LA INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA REGIONAL	5	100	100	100	0	0	100	100
EPIGRAFÍA LATINA	13	53,85	61,54	100	0	38,462	100	71,43
ESTADÍSTICA APLICADA	103	77,67	72,82	94,937	5,06	23,301	94,94	76,25
FUENTES LITERARIAS PARA LA HISTORIA MODERNA	17	88,24	88,24	100	0	11,765	100	93,33
FUENTES PARA LA INVESTIGACIÓN	117	70,94	55,56	84,416	15,58	34,188	84,42	56,63
FUENTES TESTIMONIALES ORALES Y ESCRITAS (MEMORIAS Y AUTOBIOGRAFÍAS)	19	89,47	52,63	100	0	47,368	100	58,82
IMAGEN (GRABADO, CARTEL, FOTOGRAFÍA, CINE Y TELEVISIÓN)	25	76	56	100	0	44	100	57,9
IMAGEN Y SONIDO COMO FUENTES PARA LA HISTORIA MODERNA	13	84,62	84,62	100	0	15,385	100	90,91
INFORMÁTICA APLICADA	103	87,38	79,61	96,471	3,53	17,476	96,47	83,33
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ESPACIOS SOCIALES	8	100	87,5	100	0	12,5	100	87,5
INVESTIGACIÓN ORIENTADA A LA CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO	24	87,5	66,67	100	0	33,333	100	66,67
LA CULTURA MATERIAL COMO FUENTE ESENCIAL DE CONOCIMIENTO EN ARQUEOLOGÍA	29	79,31	24,14	63,636	36,36	62,069	63,64	21,74
LAS NUEVAS ARQUEOLOGÍAS	19	89,47	68,42	100	0	31,579	100	64,71
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y BALANCE HISTORIOGRÁFICO EN LA RECIENTE PRODUCCIÓN MEDIEVALISTA HISPANA	13	84,62	84,62	100	0	15,385	100	90,91
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN	108	78,7	59,26	87,671	12,33	32,407	87,67	62,35
NUMISMÁTICA	8	87,5	87,5	100	0	12,5	100	85,71
PALEOGRAFÍA Y DIPLOMÁTICA BAJOMEDIEVAL Y MODERNA	18	72,22	72,22	100	0	27,778	100	84,62
PRENSA Y ARCHIVOS SONOROS	19	89,47	63,16	100	0	36,842	100	70,59
TENDENCIAS METODOLÓGICAS APLICADAS A LA INVESTIGACIÓN DE LA HISTORIA DEL ARTE	25	84	68	100	0	32	100	71,43
TEXTOS HISTÓRICOS DE LA PENÍNSULA IBÉRICA Y SU COMENTARIO	10	60	60	85,714	14,29	30	85,71	50
TIPOLOGÍA Y MANEJO DE FUENTES PARA LA INVESTIGACIÓN EN HISTORIA MEDIEVAL	11	72,73	54,55	100	0	45,455	100	62,5
TIPOS Y MODELOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA DEL ARTE	23	100	91,3	100	0	8,696	100	91,3
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: GEOGRAFÍA	7	42,86	57,14	100	0	42,857	100	66,67
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA ANTIGUA	14	28,57	57,14	100	0	42,857	100	50
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA CONTEMPORÁNEA	21	66,67	42,86	100	0	57,143	100	35,71
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA DEL ARTE	33	45,45	42,42	100	0	57,576	100	53,33
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA MEDIEVAL	13	38,46	38,46	100	0	61,538	100	40
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA MODERNA	17	52,94	58,82	100	0	41,176	100	66,67
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: PREHISTORIA Y ARQUEOLOGÍA	22	50	40,91	100	0	59,091	100	36,36
TRANSFORMACIONES RECIENTES EN LAS ESTRUCTURAS TERRITORIALES EUROPEAS	3	100	100	100	0	0	100	100

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2017/2018

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
CENTROS PARA LA INVESTIGACIÓN	56,23	10
EL MUSEO DE ARTE: TEORÍA Y PRÁCTICA	67,18	3
EL USO DE LA CARTOGRAFÍA EN LA INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA REGIONAL
EPIGRAFÍA LATINA	46,15	1
ESTADÍSTICA APLICADA	52,52	10
FUENTES LITERARIAS PARA LA HISTORIA MODERNA
FUENTES PARA LA INVESTIGACIÓN	51,08	10
FUENTES TESTIMONIALES ORALES Y ESCRITAS (MEMORIAS Y AUTOBIOGRAFÍAS)	82,50	2
IMAGEN (GRABADO, CARTEL, FOTOGRAFÍA, CINE Y TELEVISIÓN)	45,74	2
IMAGEN Y SONIDO COMO FUENTES PARA LA HISTORIA MODERNA
INFORMÁTICA APLICADA	76,47	12
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ESPACIOS SOCIALES	56,92	1
INVESTIGACIÓN ORIENTADA A LA CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO	98,46	1
LA CULTURA MATERIAL COMO FUENTE ESENCIAL DE CONOCIMIENTO EN ARQUEOLOGÍA
LAS NUEVAS ARQUEOLOGÍAS
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y BALANCE HISTORIOGRÁFICO EN LA RECIENTE PRODUCCIÓN MEDIEVALISTA HISPANA	86,54	2
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN	58,57	12
NUMISMÁTICA
PALEOGRAFÍA Y DIPLOMÁTICA BAJOMEDIEVAL Y MODERNA	75,64	3
PRENSA Y ARCHIVOS SONOROS	81,57	2
TENDENCIAS METODOLÓGICAS APLICADAS A LA INVESTIGACIÓN DE LA HISTORIA DEL ARTE	65,77	2
TEXTOS HISTÓRICOS DE LA PENÍNSULA IBÉRICA Y SU COMENTARIO	74,17	1
TIPOLOGÍA Y MANEJO DE FUENTES PARA LA INVESTIGACIÓN EN HISTORIA MEDIEVAL	90	1
TIPOS Y MODELOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA DEL ARTE	92,32	5
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: GEOGRAFÍA
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA ANTIGUA	85,26	1
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA CONTEMPORÁNEA	76,09	2
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA DEL ARTE	81,07	11
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA MEDIEVAL	91,06	2
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA MODERNA	65	3
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: PREHISTORIA Y ARQUEOLOGÍA	70,63	1
TRANSFORMACIONES RECIENTES EN LAS ESTRUCTURAS TERRITORIALES EUROPEAS	80,83	1

Curso 2016/2017

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
CENTROS PARA LA INVESTIGACIÓN	55,55	13
EL MUSEO DE ARTE: TEORÍA Y PRÁCTICA	85,71	4
EL USO DE LA CARTOGRAFÍA EN LA INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA REGIONAL
EPIGRAFÍA LATINA	67,86	1
ESTADÍSTICA APLICADA	68,91	16
FUENTES LITERARIAS PARA LA HISTORIA MODERNA	70	2
FUENTES PARA LA INVESTIGACIÓN	53,17	13
FUENTES TESTIMONIALES ORALES Y ESCRITAS (MEMORIAS Y AUTOBIOGRAFÍAS)	69,64	2
IMAGEN (GRABADO, CARTEL, FOTOGRAFÍA, CINE Y TELEVISIÓN)
IMAGEN Y SONIDO COMO FUENTES PARA LA HISTORIA MODERNA	51,07	2
INFORMÁTICA APLICADA	77,14	14
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ESPACIOS SOCIALES	94,29	2
INVESTIGACIÓN ORIENTADA A LA CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO	91,54	1
LA CULTURA MATERIAL COMO FUENTE ESENCIAL DE CONOCIMIENTO EN ARQUEOLOGÍA	75,71	1
LAS NUEVAS ARQUEOLOGÍAS	82,14	1
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y BALANCE HISTORIOGRÁFICO EN LA RECIENTE PRODUCCIÓN MEDIEVALISTA HISPANA
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN	66,26	10
NUMISMÁTICA	82,86	1
PALEOGRAFÍA Y DIPLOMÁTICA BAJOMEDIEVAL Y MODERNA	33,21	2
PRENSA Y ARCHIVOS SONOROS	100	1
TENDENCIAS METODOLÓGICAS APLICADAS A LA INVESTIGACIÓN DE LA HISTORIA DEL ARTE	76,90	3
TEXTOS HISTÓRICOS DE LA PENÍNSULA IBÉRICA Y SU COMENTARIO	67,14	1
TIPOLOGÍA Y MANEJO DE FUENTES PARA LA INVESTIGACIÓN EN HISTORIA MEDIEVAL
TIPOS Y MODELOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA DEL ARTE	85,95	9
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: GEOGRAFÍA	78,44	2
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA ANTIGUA	57,13	3
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA CONTEMPORÁNEA	79,25	5
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA DEL ARTE	77,80	6
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA MEDIEVAL	84,38	2
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA MODERNA	83,42	5
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: PREHISTORIA Y ARQUEOLOGÍA	74,85	6
TRANSFORMACIONES RECIENTES EN LAS ESTRUCTURAS TERRITORIALES EUROPEAS

Aportaciones de los equipos docentes

Asignatura	Aportaciones
CENTROS PARA LA INVESTIGACIÓN (27701033)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
EL MUSEO DE ARTE: TEORÍA Y PRÁCTICA (27701279)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
EL USO DE LA CARTOGRAFÍA EN LA INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA REGIONAL (27701298)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
EPIGRAFÍA LATINA (27701103)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
ESTADÍSTICA APLICADA (27701048)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
FUENTES LITERARIAS PARA LA HISTORIA MODERNA (2770118-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
FUENTES PARA LA INVESTIGACIÓN (27701029)	Puntos fuertes Aprender a afrontar el miedo a lo desconocido al tener que ir a los archivos La ayuda que se les da alos estudiantes para aumentar sus conocimientos tanto en red como en los archivos La eficacia en el manejo de las herramientas de la disciplina El alto conocimiento que adquieren los estudiantes sobre la herramienta principal de nuestra disciplna. La ayuda que reciben para organizar su investigación Puntos débiles La falta de un programa para detectar el plagio. La imposibilidad de saber si copian o no y no aprenden por si mismos. Propuestas de mejora Aumento de personal docente. Aumento del compromiso de los estudiantes para aprender y no copiar. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
FUENTES TESTIMONIALES ORALES Y ESCRITAS (MEMORIAS Y AUTOBIOGRAFÍAS) (27701211)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
IMAGEN (GRABADO, CARTEL, FOTOGRAFÍA, CINE Y TELEVISIÓN) (27701226)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
IMAGEN Y SONIDO COMO FUENTES PARA LA HISTORIA MODERNA (27701194)	Puntos fuertes Aceptación por parte del alumnado de las sugerencias para mejorar sus trabajos y no subirlos a la plataforma hasta que han obtenido el VºBº del Equipo Docente Seguimiento personalizado y constante del proceso de elaboración de los trabajos prácticos Claridad de los objetivos y la metodología Seguimiento personalizado y constante del proceso de aprendizaje del alumnado Seguimiento personalizado y constante del proceso de elección del trabajo práctico por parte del alumnado Puntos débiles Aunque parezca prepotente, la experiencia nos muestra el buen funcionamiento del sistema. La respuesta de los alumnos es excelente y los trabajos a que han dado lugar son de una altísima calidad. Propuestas de mejora Dada la excelente respuesta de los alumnos y la altísima calidad de los trabajos realizados en el programa, no ha lugar a ninguna propuesta de mejora. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
INFORMÁTICA APLICADA (27701052)	Puntos fuertes Existencia de un manual de la asignatura de reciente publicación Agilidad por parte de los profesores para ofrecer respuestas en los foros y por correo electrónico Alumnado muy motivado y trabajador Se ha disminuido el número de PED que deben realizar los estudiantes Equipo docente muy cualificado Puntos débiles Dificultades de algunos estudiantes en el manejo de ordenadores, si bien cada vez se dan menos casos. Propuestas de mejora Que los estudiantes traten de presentar sus dudas en los foros en vez de por correo electrónico para así enriquecer la intercomunicación entre profesores y estudiantes. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se han llevado a cabo las acciones de mejora propuestas, como disminuir el número de PED
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ESPACIOS SOCIALES (27701315)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
INVESTIGACIÓN ORIENTADA A LA CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO (27701086)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
LA CULTURA MATERIAL COMO FUENTE ESENCIAL DE CONOCIMIENTO EN ARQUEOLOGÍA (27701067)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
LAS NUEVAS ARQUEOLOGÍAS (27701071)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y BALANCE HISTORIOGRÁFICO EN LA RECIENTE PRODUCCIÓN MEDIEVALISTA HISPANA (27701141)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (27701014)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
NUMISMÁTICA (27701118)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
PALEOGRAFÍA Y DIPLOMÁTICA BAJOMEDIEVAL Y MODERNA (27701160)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
PRENSA Y ARCHIVOS SONOROS (27701230)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TENDENCIAS METODOLÓGICAS APLICADAS A LA INVESTIGACIÓN DE LA HISTORIA DEL ARTE (27701264)	Puntos fuertes Ayuda al trabajo autónomo del estudiante al exigirle un trabajo para la evaluación final. Presenta una página web con material más que suficiente para el seguimiento de la asignatura. Los trabajos de los estudiantes se reparten entre tres profesores de diferentes áreas de conocimiento por lo que la ratio alumno/profesor es muy buena. Fomenta la lectura comprensiva de textos que profundizan en las diferentes metodologías de la Historia del Arte. Puntos débiles Los estudiantes tienen poca participación en los foros. No tiene webconferencias. Propuestas de mejora Hacer webconferencias. Facilitar la participación en los foros planteando debates que interesen a los estudiantes. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TEXTOS HISTÓRICOS DE LA PENÍNSULA IBÉRICA Y SU COMENTARIO (27701122)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TIPOLOGÍA Y MANEJO DE FUENTES PARA LA INVESTIGACIÓN EN HISTORIA MEDIEVAL (27701156)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TIPOS Y MODELOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA DEL ARTE (2770125-)	Puntos fuertes Es una asignatura de carácter eminentemente práctico, que obliga a los alumnos a enfrentarse a los diferentes tipos y modelos de trabajos aplicados a la Historia del Arte y al patrionio culutral Los criterios de evaluación son claros y basados en ejercicios prácticos Está bien planificada y proporciona desde el primer momento toda la infomración necesaria sobre el discurrir de la asignatura al alumnado. el equipo Docnete está muy pendiente de atender al alumnado y ofrecerles respuestas y soluciones a cualquier duda. Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora creo que sería muy necesario un cambio de la plataforma educativa. La actual es muy rígida y poco intuitiva. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: GEOGRAFÍA (2770132-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA ANTIGUA (27701137)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA CONTEMPORÁNEA (27701245)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA DEL ARTE (27701283)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA MEDIEVAL (27701175)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: HISTORIA MODERNA (27701207)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, ARTÍSTICA Y GEOGRÁFICA. ITINERARIO: PREHISTORIA Y ARQUEOLOGÍA (27701090)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
TRANSFORMACIONES RECIENTES EN LAS ESTRUCTURAS TERRITORIALES EUROPEAS (27701300)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	55,12	72,68	65,31	59,93	61,62
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	56,99	75,59	66,91	60,66	64,32
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	96,73	96,15	97,60	98,80	95,80
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	2,66	1,92	1,76	1,83	1,38
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	8,33	8,27	8,43	8,22	8,29
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono	41,28	15,79	25,42
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación	25,69	35,09	40,68	30,43
00003	Egresados	300	Número de egresados	64	49	36	56	35
00003	Egresados	301	Nota media egresados	8,27	8,27	8,53	8,33	8,29
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	3,08	3	3,40	3,50	3,80
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	78,39	77,14	76,10	78,29	74,02
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)	109	57	59	69	54
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título	66,89	74,18	74,81	67,17	75,56
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI	65,60	63,83	76,16	67,25	78,07
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales	57,33	61,08	71,21	63,58	76,67
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados	67,69	65,36	66,42	61,44	63,91
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	71,51	76,84	75,92	76,88	76,82

book Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2017/2018

Curso 2016/2017

insert_chart_outlined Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2017/2018

Curso 2016/2017

group_add Aportaciones de los equipos docentes

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Aportaciones de los equipos docentes

Cuadro de indicadores de la titulación

Preguntas/requisitos

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