Curso 2018/2019

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
AGENTES FÍSICOS Y BIOLÓGICOS Y MEDICINA DEL TRABAJO	196	98,47	74,49	96,689	3,31	22,959	96,69	74,61
ASPECTOS JURÍDICOS DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES	159	99,37	79,87	94,074	5,93	15,094	94,07	79,75
COMPLEMENTOS DE ERGONOMÍA, PSICOSOCIOLOGÍA Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO	1	100	100	100	0	0	100	100
COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN, TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES	6	83,33	66,67	100	0	33,333	100	60
COMPLEMENTOS DE HIGIENE INDUSTRIAL, ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA	4	75	75	100	0	25	100	66,67
COMPLEMENTOS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO E HIGIENE INDUSTRIAL	1	100	0			100		0
ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA	192	98,44	70,31	90	10	21,875	90	69,84
ESPECIALIZACIÓN EN ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA	186	98,39	69,35	99,231	,77	30,108	99,23	69,95
ESPECIALIZACIÓN EN HIGIENE INDUSTRIAL	205	95,61	60	84,828	15,17	29,268	84,83	60,71
ESPECIALIZACIÓN EN SEGURIDAD EN EL TRABAJO	211	97,63	63,98	100	0	36,019	100	63,59
FÍSICA I
FUNDAMENTOS DE FÍSICA I	0
FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. RIESGOS QUÍMICOS	198	98,48	64,65	94,815	5,19	31,818	94,81	64,62
GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y TÉCNICAS AFINES	165	96,97	75,15	100	0	24,848	100	76,25
MATEMÁTICAS I (QUÍMICA)	0
OTRAS ACTUACIONES EN PRL: A) FORMACIÓN; Y B) TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN	160	96,25	65	88,889	11,11	26,875	88,89	64,94
PRACTICUM EXTERNO	107	98,13	74,77	100	0	25,234	100	75,24
PRINCIPIOS BÁSICOS DE QUÍMICA Y ESTRUCTURA
PSICOLOGÍA DEL TRABAJO	1	100	100		0		100
SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES
TÉCNICAS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO	206	95,63	62,14	94,118	5,88	33,981	94,12	62,44
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: SEGURIDAD EN EL TRABAJO, HIGIENE INDUSTRIAL Y ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA	99	93,94	60,61	100	0	39,394	100	60,22

Curso 2017/2018

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
AGENTES FÍSICOS Y BIOLÓGICOS Y MEDICINA DEL TRABAJO	61	100	65,57	97,561	2,44	32,787	97,56	65,57
ASPECTOS JURÍDICOS DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES	52	100	73,08	95	5	23,077	95	73,08
COMPLEMENTOS DE ERGONOMÍA, PSICOSOCIOLOGÍA Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO	3	100	100	100	0	0	100	100
COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN, TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES	12	100	91,67	100	0	8,333	100	91,67
COMPLEMENTOS DE HIGIENE INDUSTRIAL, ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA	4	100	75	100	0	25	100	75
COMPLEMENTOS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO E HIGIENE INDUSTRIAL	5	100	80	100	0	20	100	80
ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA	59	100	59,32	94,595	5,41	37,288	94,59	59,32
ESPECIALIZACIÓN EN ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA	65	100	67,69	97,778	2,22	30,769	97,78	67,69
ESPECIALIZACIÓN EN HIGIENE INDUSTRIAL	56	100	57,14	84,211	15,79	32,143	84,21	57,14
ESPECIALIZACIÓN EN SEGURIDAD EN EL TRABAJO	68	100	60,29	100	0	39,706	100	60,29
FÍSICA I
FUNDAMENTOS DE FÍSICA I	0
FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. RIESGOS QUÍMICOS	56	100	55,36	96,875	3,13	42,857	96,88	55,36
GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y TÉCNICAS AFINES	54	100	61,11	100	0	38,889	100	61,11
MATEMÁTICAS I (QUÍMICA)
OTRAS ACTUACIONES EN PRL: A) FORMACIÓN; Y B) TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN	54	100	61,11	100	0	38,889	100	61,11
PRACTICUM EXTERNO	38	100	60,53	100	0	39,474	100	60,53
PRINCIPIOS BÁSICOS DE QUÍMICA Y ESTRUCTURA
PSICOLOGÍA DEL TRABAJO	1	100	100		0		100
SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES
TÉCNICAS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO	60	100	55	94,286	5,71	41,667	94,29	55
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: SEGURIDAD EN EL TRABAJO, HIGIENE INDUSTRIAL Y ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA	41	100	56,1	95,833	4,17	41,463	95,83	56,1

Curso 2018/2019

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
AGENTES FÍSICOS Y BIOLÓGICOS Y MEDICINA DEL TRABAJO	54,92	16
ASPECTOS JURÍDICOS DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES	60,91	11
COMPLEMENTOS DE ERGONOMÍA, PSICOSOCIOLOGÍA Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO
COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN, TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES	100	1
COMPLEMENTOS DE HIGIENE INDUSTRIAL, ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA
COMPLEMENTOS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO E HIGIENE INDUSTRIAL
ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA	53,40	12
ESPECIALIZACIÓN EN ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA	72,83	26
ESPECIALIZACIÓN EN HIGIENE INDUSTRIAL	60,62	31
ESPECIALIZACIÓN EN SEGURIDAD EN EL TRABAJO	78,05	33
FÍSICA I
FUNDAMENTOS DE FÍSICA I
FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. RIESGOS QUÍMICOS	61,92	12
GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y TÉCNICAS AFINES	63,46	14
MATEMÁTICAS I (QUÍMICA)
OTRAS ACTUACIONES EN PRL: A) FORMACIÓN; Y B) TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN	56,73	8
PRACTICUM EXTERNO	74,03	18
PRINCIPIOS BÁSICOS DE QUÍMICA Y ESTRUCTURA
PSICOLOGÍA DEL TRABAJO
SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES
TÉCNICAS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO	57,54	10
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: SEGURIDAD EN EL TRABAJO, HIGIENE INDUSTRIAL Y ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA	69,06	9

Curso 2017/2018

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
AGENTES FÍSICOS Y BIOLÓGICOS Y MEDICINA DEL TRABAJO	75,13	3
ASPECTOS JURÍDICOS DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES	62,95	6
COMPLEMENTOS DE ERGONOMÍA, PSICOSOCIOLOGÍA Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO
COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN, TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
COMPLEMENTOS DE HIGIENE INDUSTRIAL, ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA
COMPLEMENTOS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO E HIGIENE INDUSTRIAL	89,23	1
ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA	72,82	3
ESPECIALIZACIÓN EN ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA	70	4
ESPECIALIZACIÓN EN HIGIENE INDUSTRIAL	85,26	3
ESPECIALIZACIÓN EN SEGURIDAD EN EL TRABAJO	81,37	6
FÍSICA I
FUNDAMENTOS DE FÍSICA I
FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. RIESGOS QUÍMICOS	59,81	4
GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y TÉCNICAS AFINES	80	6
MATEMÁTICAS I (QUÍMICA)
OTRAS ACTUACIONES EN PRL: A) FORMACIÓN; Y B) TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN	66,92	3
PRACTICUM EXTERNO
PRINCIPIOS BÁSICOS DE QUÍMICA Y ESTRUCTURA
PSICOLOGÍA DEL TRABAJO
SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES
TÉCNICAS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO	63,08	5
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: SEGURIDAD EN EL TRABAJO, HIGIENE INDUSTRIAL Y ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA

Asignatura	Aportaciones
Agentes Físicos y Biológicos y Medicina del Trabajo (22207020)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Aspectos Jurídicos de la Prevención de Riesgos Laborales (22207139)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Complementos de Ergonomía, Psicosociología y Seguridad en el Trabajo (22207162)	Puntos fuertes Enfoque y contenidos Curso virtual y sistema de evaluación Puntos débiles Falta de texto básico Falta de vídeo-clases Propuestas de mejora Asignatura se complementos entre titulaciones, con muy bajo número de estudiantes (este curso sólo 1 alumno matriculado) y que pasará a la situación de "en extinción" en breve. Por tanto, no resulta razonable la realización de acciones de mejora. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Asignatura se complementos entre titulaciones, con muy bajo número de estudiantes (este curso sólo 1 alumno matriculado) y que pasará a la situación de "en extinción" en breve. Por tanto, no resulta razonable la realización de acciones de mejora.
Complementos de Formación, Técnicas de Comunicación y Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales (22207143)	Puntos fuertes Curso virtual y sistema de evaluación Enfoque y contenidos Puntos débiles Falta de texto básico Falta de vídeo-clases Propuestas de mejora Asignatura se complementos entre titulaciones, con muy bajo número de estudiantes (este curso sólo 1 alumno matriculado) y que pasará a la situación de "en extinción" en breve. Por tanto, no resulta razonable la realización de acciones de mejora. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Asignatura se complementos entre titulaciones, con muy bajo número de estudiantes (este curso sólo 1 alumno matriculado) y que pasará a la situación de "en extinción" en breve. Por tanto, no resulta razonable la realización de acciones de mejora.
Complementos de Higiene Industrial, Ergonomía y Psicosociología (22207177)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Complementos de Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial (22207158)	Puntos fuertes Enfoque y contenidos Curso virtual y sistema de evaluación Puntos débiles Falta de vídeo-clases Falta de texto básico Propuestas de mejora Asignatura se complementos entre titulaciones, con muy bajo número de estudiantes (este curso sólo 1 alumno matriculado) y que pasará a la situación de "en extinción" en breve. Por tanto, no resulta razonable la realización de acciones de mejora. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Asignatura se complementos entre titulaciones, con muy bajo número de estudiantes (este curso sólo 1 alumno matriculado) y que pasará a la situación de "en extinción" en breve. Por tanto, no resulta razonable la realización de acciones de mejora.
Ergonomía y Psicosociología Aplicada (2220704-)	Puntos fuertes La asignatura ofrece a los estudiantes contenidos actuales sobre Ergonomía y Psicosociología Aplicada. El examen de la asignatura es una prueba objetiva tipo test que permite evaluar los conocimientos adquiridos en la misma. El 25% de la calificación en la asignatura se obtiene a través de la realización de actividades de evaluación continua. Puntos débiles Los estudiantes han solicitado que las pruebas de evaluación continua (PEC) de la asignatura también puedan entregarse en la convocatoria extraordinaria de septiembre. Los estudiantes preferirían tener un manual de estudio en lugar de utilizar diferentes estudios e informes sobre Psicosociología Aplicada. Propuestas de mejora Abrir un nuevo plazo en septiembre para la entrega de las PEC de la asignatura. Elaborar una manual básico para los estudiantes orientado a la enseñanza a distancia en el ámbito de Psicosociología Aplicada. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Durante el curso académico 2018-2019 se ha comenzado la elaboración de un nuevo manual de Psicosociología Aplicada.
Especialización en Ergonomía y Psicosociología Aplicada (22207105)	Puntos fuertes Curso virtual Enfoque y contenidos Sistema de evaluación Puntos débiles Falta de texto básico Falta de vídeo-clases Propuestas de mejora Elaborar texto básico Grabar vídeo-clases Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Analizar posibles acciones de mejora a la visa de los resultados de las encuestas y de las directrices de la Coordinación de la titulación. Preparación de propuestas de modificación de distintos aspectos de la asignatura durante el plazo de elaboración de la Guía de la asignatura.
Especialización en Higiene Industrial (22207092)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Especialización en Seguridad en el Trabajo (22207088)	Puntos fuertes Curso virtual y sistema de evaluación Multidisciplinariedad Enfoque y contenidos Puntos débiles Falta de texto básico Falta de vídeo-clases Propuestas de mejora Grabación de vídeo-clases Elaboración de texto básico Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Analizar posibles acciones de mejora a la visa de los resultados de las encuestas y de las directrices de la Coordinación de la titulación. Preparación de propuestas de modificación de distintos aspectos de la asignatura durante el plazo de elaboración de la Guía de la asignatura.
FÍSICA I (68901016)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Fundamentos de Física I (61041013)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Fundamentos y Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales. Riesgos Químicos (22207016)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales y Técnicas Afines (22207069)	Puntos fuertes Enfoque y contenidos Sistema de evaluación Curso virtual Puntos débiles Falta de vídeo-clases Falta de texto básico Propuestas de mejora Incorporar observaciones de estudiantes e indicaciones de la Coordinación de la titulación Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Analizar posibles acciones de mejora a la visa de los resultados de las encuestas y de las directrices de la Coordinación de la titulación. Preparación de propuestas de modificación de distintos aspectos de la asignatura durante el plazo de elaboración de la Guía de la asignatura.
Matemáticas I (Química) (61031049)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Otras actuaciones en PRL: a) Formación; y b) Técnicas de Comunicación (22207054)	Puntos fuertes La asignatura contempla los aspectos menos específicos de la prevención: la formación, la negociación y la comunicación. Ha aumentado la tasa de rendimiento global en relación al curso 2017-2018, que fue de 61,11%. En la asignatura la tasa de evaluación de la asignatura es del 73% y una tasa de éxito del 88,89%. Puntos débiles Una PEC demasiado exhausitiva para los dos puntos que se le ofrecen en la evaluación final. La asignatura no ha alcanzado la nota media de la titulación. La nota media de la asignatura es de 6,86 mientras que la de titulación es 7,36. Los estudiantes han valorado poco favorable la asignatura. La puntuación es de 56,3%. Demasiado material didáctico para cada uno de los temas. Durante el curso 2018-19 ha disminuido la satisfacción de los estudiantes con la asignatura. Sobretodo respecto al curso académico 2017-2018. Propuestas de mejora A fin de dar opción a que todos los alumnos hagan la PEC. Este año se realizarán 2 PECS, cada una correpondiente a un punto a fin de facilitar la compatibilidad con el perfil del estudiante UNED. Además, cada una de las PEC contempla uno de los temas de la asignatura. Para clarificar el contenido y comprensión de la PEC, se confeccionará una rúbrica por PEC para que los alumnos tengan claros los criterios de evaluación. A partir de las sugerencias de los alumnos, se revisará el material didáctico de la asignatura durante este curso académico. Así mismo, se prevee que en uno o dos cursos académicos, el equipo docente publicará un manual acorde con los contenidos de esta asignatura. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se han organizado de una forma más clara los contenidos, material didáctico y PEC en la planificador del curso virtual.
Practicum Externo (2220711-)	Puntos fuertes Comunicación fluida y profusa entre estudiantes y profesores tutores y profesores-tutores y la Coordinación de las Prácticas. La tasa media de éxito ha sido del 100%. Asimismo, también se ha incrementado la tasa de rendimiento global (74,77%) respecto al curso académico 2017-2018 (60,53%). Por otra parte, los alumnos han valorado la asignatura de forma positiva (74.03%). Respecto a la calificación final obtenida por los estudiantes, sólo un 2,5% de los alumnos ha obtenido un aprobado, un 46,25% ha obtenido un notable y el 51,25% restante ha obtenido un sobresaliente. Respuesta inmediata desde la Coordinación de la asignatura Practicum externo ante cualquier problema que comuniquen los Profesores-Tutores. Puntos débiles Faltan indicaciones para abordar con mayor detalle las actividades que realizan en el centro de trabajo. Propuestas de mejora Se elaborará durante el curso una guía con indicaciones de elaboración, ejercicios prácticos, problemas resueltos que el estudiante suele presentar en el desarrollo de las prácticas que mejoren las actividades que llevan en los centros de prácticas. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora No se formularon áreas de mejora en el curso 2017-2018
Principios Básicos de Química y Estructura (61031026)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Psicología del Trabajo (62014171)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Sociología de las Organizaciones (69024072)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Técnicas de Seguridad en el Trabajo (22207035)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Trabajo Fin de Máster en Prevención de Riesgos Laborales: Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial y Ergonomía y Psicosociología Aplicada (22207124)	Puntos fuertes Los estudiantes conocen con antelación la semana en la que se realiza la defensa de los TFM tanto en la convocatoria ordinaria como extraordinaria. Los estudiantes pueden realizar las defensas de los TFM desde su centro asociado de la UNED a través de videoconferencia con la sede central. Se asigna a un tutor de TFM experto en el área de conocimiento de la que proviene el estudiante. Puntos débiles En la convocatoria extraordinaria de septiembre algunos estudiantes quieren realizar su TFM sin haber tenido ningún contacto previo con su tutor. Algunos estudiantes envían el TFM para su defensa sin haber superado todas las asignaturas del Máster en PRL. Propuestas de mejora No se admitirá ningún TFM que no haya entregado previamente una propuesta. Además, el estudiante debe haber recibido el visto bueno a esta propuesta por parte de su tutor. Elaborar una guía con instrucciones para la realización del TFM para los estudiantes y otra para los tutores. En esta guía se indicaran todos los procedimientos necesarios que los estudiantes y tutores deben seguir para la realización y defensa del TFM. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se propone realizar una reunión anual con el equipo docente de la asignatura para revisar las acciones propuesta cada curso académico.

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	68,01	76,13	72,46	68,98	59,55
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	71,55	77,76	75,40	70,20	62,23
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	95,05	97,90	96,10	98,26	95,69
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	6,78	5,48	4,47	3,14	3,34
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	7,36	7,67	7,84	7,57	7,49
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono	28,26	22,81	24,05
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación	42,61	49,12	48,10	39,68
00003	Egresados	300	Número de egresados	60	82	88	57	48
00003	Egresados	301	Nota media egresados	7,57	7,58	7,68	7,57	7,47
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	1,25	2	2,70	3	3
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	98	93,87	90,30	88,39	86,54
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)	230	114	79	63	95
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título	65,78	66,14	68,54	71,16	54,56
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI	66,38	65,62	69,39	71,60	50,74
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales	62,10	60,73	67,28	68,31	49,03
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados	61,56	62,53	69,16	66,19	63,77
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	77,17	84,69	84,22	91,07	85,94

1.- Puntos fuertes de la titulación

2.- Puntos débiles de la titulación

3.- Propuestas de mejora de la titulación para los dos próximos cursos académicos

4.- Seguimiento y revisión de las acciones de mejora propuestas en cursos anteriores

book Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2018/2019

Curso 2017/2018

insert_chart_outlined Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2018/2019

Curso 2017/2018

group_add Aportaciones de los equipos docentes

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Aportaciones de los equipos docentes

Cuadro de indicadores de la titulación

Preguntas/requisitos

Descarga del Informe