Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2018/2019

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
ASESORÍA JURIDICO PATRIMONIAL, MERCANTIL Y FISCAL	529	98,68	96,03	99,608	,39	3,592	99,61	96,74
ASESORÍA JURIDICA INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA	534	99,44	97	99,807	,19	2,809	99,81	97,36
ASESORÍA JURIDICO LABORAL	535	99,25	96,07	100	0	3,925	100	96,61
ASESORÍA JURÍDICO PENAL	555	95,14	91,71	98,643	1,35	7,027	98,64	92,8
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Y RÉGIMEN PROFESIONAL	534	99,44	93,45	99,205	,8	5,805	99,2	93,79
EJERCICIO PROFESIONAL, ORGANIZACIÓN COLEGIAL Y ESTRUCTURA Y GESTIÓN PROFESIONAL (PLAN 2012)	532	98,68	95,86	99,609	,39	3,759	99,61	96,19
MÉTODOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS (PLAN 2012)	530	99,81	95,85	100	0	4,151	100	95,84
PRACTICA PROCESAL CIVIL, LABORAL Y MERCANTIL	533	97,94	93,43	99,8	,2	6,379	99,8	93,49
PRÁCTICA PROCESAL CONSTITUCIONAL, PROTECCCIÓN DE DERECHOS FUNDAMENTALES, INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA	535	99,25	95,89	99,805	,19	3,925	99,81	96,61
PRÁCTICA PROCESAL CONTENCIOSO ADMINISTRATIVA	596	87,25	81,71	91,37	8,58	10,57	91,37	85
PRÁCTICA PROCESAL PENAL	529	98,68	93,95	100	0	5,86	100	94,64
PRÁCTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER EN ACCESO A LA ABOGACÍA	457	100	99,34	100	0	,439	100	99,56
TECNICA PROBATORIA Y REDACCIÓN DE ESCRITOS FORENSES	528	98,11	92,23	98,984	1,02	6,818	98,98	93,24
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN ACCESO A LA ABOGACÍA	479	94,36	92,9	100	0	7,098	100	94,03

Curso 2017/2018

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
ASESORÍA JURIDICO PATRIMONIAL, MERCANTIL Y FISCAL	518	98,07	95,95	99,004	1	3,089	99	97,05
ASESORÍA JURIDICA INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA	521	99,23	96,55	100	0	3,455	100	97,1
ASESORÍA JURIDICO LABORAL	522	99,81	96,74	100	0	3,257	100	96,93
ASESORÍA JURÍDICO PENAL	531	96,8	89,27	97,331	2,67	8,286	97,33	90,66
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Y RÉGIMEN PROFESIONAL	515	99,42	96,89	100	0	3,107	100	97,07
EJERCICIO PROFESIONAL, ORGANIZACIÓN COLEGIAL Y ESTRUCTURA Y GESTIÓN PROFESIONAL (PLAN 2012)	529	98,68	96,6	99,61	,39	3,025	99,61	96,74
MÉTODOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS (PLAN 2012)	514	99,61	98,05	100	0	1,946	100	98,24
PRACTICA PROCESAL CIVIL, LABORAL Y MERCANTIL	523	97,71	94,46	98,406	1,59	4,015	98,41	95,11
PRÁCTICA PROCESAL CONSTITUCIONAL, PROTECCCIÓN DE DERECHOS FUNDAMENTALES, INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA	515	99,61	97,28	99,801	,2	2,524	99,8	97,47
PRÁCTICA PROCESAL CONTENCIOSO ADMINISTRATIVA	576	90,28	80,9	88,593	11,41	8,681	88,59	83,27
PRÁCTICA PROCESAL PENAL	528	98,86	94,13	100	0	5,871	100	94,83
PRÁCTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER EN ACCESO A LA ABOGACÍA	346	100	99,71	100	0	,289	100	99,71
TECNICA PROBATORIA Y REDACCIÓN DE ESCRITOS FORENSES	550	95,09	92,91	99,805	,2	6,909	99,8	94,26
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN ACCESO A LA ABOGACÍA	355	97,46	90,14	99,687	,31	10,141	99,69	90,17

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2018/2019

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes	val. tutores	resp. tutores
ASESORÍA JURIDICO PATRIMONIAL, MERCANTIL Y FISCAL	49,34	14
ASESORÍA JURIDICA INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA	65,19	10
ASESORÍA JURIDICO LABORAL	62,94	11
ASESORÍA JURÍDICO PENAL	55,04	18
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Y RÉGIMEN PROFESIONAL	64,16	14
EJERCICIO PROFESIONAL, ORGANIZACIÓN COLEGIAL Y ESTRUCTURA Y GESTIÓN PROFESIONAL (PLAN 2012)	60,67	12
MÉTODOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS (PLAN 2012)	73,90	19
PRACTICA PROCESAL CIVIL, LABORAL Y MERCANTIL	66,83	22
PRÁCTICA PROCESAL CONSTITUCIONAL, PROTECCCIÓN DE DERECHOS FUNDAMENTALES, INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA	66,81	20
PRÁCTICA PROCESAL CONTENCIOSO ADMINISTRATIVA	57,87	30
PRÁCTICA PROCESAL PENAL	54	26
PRÁCTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER EN ACCESO A LA ABOGACÍA	84,65	9
TECNICA PROBATORIA Y REDACCIÓN DE ESCRITOS FORENSES	54,63	28
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN ACCESO A LA ABOGACÍA	60,18	196

Curso 2017/2018

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes	val. tutores	resp. tutores
ASESORÍA JURIDICO PATRIMONIAL, MERCANTIL Y FISCAL	69,57	9
ASESORÍA JURIDICA INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA	63,94	8
ASESORÍA JURIDICO LABORAL	72,77	9
ASESORÍA JURÍDICO PENAL	60,65	12
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Y RÉGIMEN PROFESIONAL	71,96	9
EJERCICIO PROFESIONAL, ORGANIZACIÓN COLEGIAL Y ESTRUCTURA Y GESTIÓN PROFESIONAL (PLAN 2012)	59,32	9
MÉTODOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS (PLAN 2012)	60,18	13
PRACTICA PROCESAL CIVIL, LABORAL Y MERCANTIL	37,48	22
PRÁCTICA PROCESAL CONSTITUCIONAL, PROTECCCIÓN DE DERECHOS FUNDAMENTALES, INTERNACIONAL Y DE LA UNIÓN EUROPEA	65,56	10
PRÁCTICA PROCESAL CONTENCIOSO ADMINISTRATIVA	59,45	18
PRÁCTICA PROCESAL PENAL	46,67	12
PRÁCTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER EN ACCESO A LA ABOGACÍA	84,07	5
TECNICA PROBATORIA Y REDACCIÓN DE ESCRITOS FORENSES	53,31	20
TRABAJO FIN DE MÁSTER EN ACCESO A LA ABOGACÍA	60,87	132

Aportaciones de los equipos docentes

Asignatura	Aportaciones
Asesoría Juridico Patrimonial, Mercantil y Fiscal (26610031)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Asesoría Juridica Internacional y de la Unión Europea (2661007-)	Puntos fuertes Un foro por cada parte de la asignatura. Videoclases a disposición de los estudiantes. Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Mejor coordinación del equipo docente. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Asesoría Juridico Laboral (26610012)	Puntos fuertes La alta preparación y motivación del profesorado El material puesto a disposición de los alumnos Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Asesoría Jurídico Penal (26610084)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Deontología Profesional y Régimen Profesional (26610046)	Puntos fuertes Analisis y estudio de las normas deontológicas que regulan el ejercicio profesional y que los alumnos van a encontrar en su actividad diaria. Contenido y enfoque eminentemente práctico (especialmente la unidad didactica II de la asignatura) con el objetivo de formar al alumno desde el punto de vista del contenido teórico de la asignatura, pero también de forma práctica orientandole en las situaciones más habituales del quehacer diario de los abogados en ejercicio. Traslado al alumnado de un autentico espiritu profesional, más allá de los elementos técnicos de la defensa de unos interes concretos y puntuales. Puesta de manifiesto de los derechos que amparan al abogado en el ejercicio del derecho de defensa. Elevado grado de comprensión de los contenidos por parte de los alumnos, a la vista de los resultados de los las pruebas realizadas. Puntos débiles Distribución porcentual de tiempo disponible y créditos, teniendo en consideración el peso especifíco de la asignatura en el examen de acceso de Ministerio (por el numero de preguntas referidas a la misma). Ausencia de formación previa del alumnado en la materia. Falta de referencias bibiliograficas de nivel adecuado en la asignatura. Propuestas de mejora Realización de alguna charla-conferencia sobre los elementos esenciales de la asignatura. Elaboración por parte del equipo docente de un manual que recoja tanto los elementos teóricos como las cuestiones practicas, y que permita al alumnado recibir una visión actulizada de las normas que regulan el ejercicio profesional. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Reuniones de trabajo con los respectivos responsables, a los efectos de concretar las accciones de mejora.
Ejercicio Profesional, Organización Colegial y Estructura y Gestión Profesional (PLAN 2012) (26610101)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Métodos Alternativos de Resolución de Conflictos (Plan 2012) (26610050)	Puntos fuertes Colaboración del equipo docente Materia perfectamente acotada Cooperación de los estudiantes Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Practica Procesal Civil, Laboral y Mercantil (26610027)	Puntos fuertes Se establecen claramente los criterios de evaluación y se explicita nítidamente en qué consisten las actividades a desarrollar por los discentes. Existe una planificación de las actividades que deben realizar los alumnos desde el primer día. Desarrollar en el alumno el pensamiento crítico sobre los problemas jurídicos que se estudian en el temario. Dotar a los alumnos de la capacidad de auto dirigir su aprendizaje, para establecer la costumbre del aprendizaje permanente Fomenta la capacidad de planificar el tiempo. Fomenta el trabajo continuo. Ayuda al alumno a buscar información para hacer los trabajos. Fomenta la capacidad de selección de información según su importancia. La identificación de los problemas que se suscitan en esta materia de cara al ejercicio profesional en defensa de los derechos fundamentales. Adecuar el contenido de la asignatura a la realidad jurídica vigente La identificación de los problemas que se suscitan en esta materia de cara al ejercicio profesional. Adecuar el contenido de la asignatura a la realidad jurídica vigente Suscita el aprendizaje basado en actividades, proyectos colaborativos, el aprendizaje basado en problemas. Favorece el aprendizaje mediante una evaluación continua realizada a través del Foro. Facilita la comunicación con los estudiantes mediante la plataforma a través de los foros, chat y correo personal, lo que dota a la asignatura de un alto grado de interactividad y de elementos motivadores Puntos débiles Que el estudiante no sepa planificar adecuadamente el tiempo y que por ello se produzca una incompatibilidad entre el tiempo necesario para realizar las prácticas pueda ser incompatible con el seguimiento de otras asignaturas. La comunicación entre profesorado y alumno es necesario explicar mejor que se pretende de los alumnos y que vean de forma fácil lo que se les pide. Es necesario establecer franjas temporales de participación más estrictas, incluso limitando el acceso a través de la plataforma y establecer algún tipo de código de uso del foro concreto de cada practica que se plantea. Falta de comunicación, interacción y participación de los estudiantes. La asignatura tal y como está planteada, evaluación continua a través de los Foros, practicas participativas o grupales, etc., exige un compromiso y un trabajo por parte del estudiante que si no se produce lleva a que no se logren los objetivos establecidos. Propuestas de mejora El equipo docente considera que con este proyecto hemos dado un paso hacia ese alumno ideal aunque debemos mejorar las técnicas de participación del alumno, facilitar más y mejores materiales en la plataforma y diseñar unos problemas más ágiles aunque sin separarnos de la realidad. Aunque no excesivamente extenso lo que se les pide y los tiempos que se manejan limitarlos para evitar que los alumnos puedan desmotivarse. Establecer un tiempo y especificarlo para que los alumnos resuelvan el problema y puedan organizarse. El tiempo abarcaba determinadas horas, días e incluso semanas, dependiendo del alcance del problema. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Práctica Procesal Constitucional, Proteccción de Derechos Fundamentales, Internacional y de la Unión Europea (26610065)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Práctica Procesal Contencioso Administrativa (26610099)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Práctica Procesal Penal (26610116)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Prácticas Externas del Máster en Acceso a la Abogacía (26610135)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Tecnica Probatoria y Redacción de Escritos Forenses (26610120)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Trabajo Fin de Máster en Acceso a la Abogacía (2661014-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones

Cuadro de indicadores de la titulación

A continuación se muestra el cuadro de indicadores de la titulación para el curso 2018/2019. Puede acceder al cuadro de indicadores de otros cursos haciendo clic sobre "Cuadro de indicadores de la titulación para todos los cursos".

Acceso denegado

En la tabla siguiente se muestra la evolución de los indicadores:

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	95,32	96,40	95,43	85,44	80,64
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	95,95	96,87	96,21	90,47	85,82
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	99,35	99,51	99,20	94,43	93,97
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	25	23,04	23,28	27,41	25,08
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	8,49	8,71	8,43	8,20	7,94
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono	6,84	7,86	8,87
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación	84,79	78,98	79,03
00003	Egresados	300	Número de egresados	445	462	453	415	276
00003	Egresados	301	Nota media egresados	8,61	8,55	8,69	8,45	8,15
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	2,20	2,30	2,50	2,50	2,50
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	98,62	98,96	98,42	97,74	97,63
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)	526	510	496	445	499
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título	60,81	60,30	64,03	61,69	70,40
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI	59,05	49,42	63,49	58,47	71,82
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales	57,75	44,15	58,24	51,28	69,22
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados	60,51	63,16	65,36	65,02	63
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	74,72	73,39	78,88	80,43	80,14

Preguntas/requisitos

1.- Puntos fuertes de la titulación

2.- Puntos débiles de la titulación

3.- Propuestas de mejora de la titulación para los dos próximos cursos académicos

4.- Seguimiento y revisión de las acciones de mejora propuestas en cursos anteriores

Descarga del Informe

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