Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2018/2019

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
COOPERATION IN STRATEGIC BORDER MANAGEMENT
EU BORDERS POLICIES AND STRATEGIES
FUNDAMENTAL RIGHTS AND ETHICS IN EUROPEAN BORDER SECURITY MANAGEMENT
INNOVATION AND TECHNOLOGY IN BORDER SECURITY
LEADERSHIP AND ORGANISATIONAL DEVELOPMENT IN BORDER MANAGEMENT	1	0	100	100	0	0	100
MASTER THESIS DISSERTATION	26	100	92,31	100	0	7,692	100	92,31
RESEARCHING INTEGRATED PRACTICES IN BORDER MANAGEMENT
RESEARCHING MANAGEMENT PRACTICES IN BORDER SECURITY
STRATEGIC RISK AND THREAT MANAGEMENT FOR EUROPEAN BORDER SECURITY
STRATEGY, PLANNING AND EVALUATION IN BORDER GUARDING
THE GLOBAL CONTEXT OF EUROPEAN BORDER SECURITY

Curso 2017/2018

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
COOPERATION IN STRATEGIC BORDER MANAGEMENT	26	92,31	100	100	0	0	100	100
EU BORDERS POLICIES AND STRATEGIES	25	96	100	100	0	0	100	100
FUNDAMENTAL RIGHTS AND ETHICS IN EUROPEAN BORDER SECURITY MANAGEMENT	24	100	100	100	0	0	100	100
INNOVATION AND TECHNOLOGY IN BORDER SECURITY	24	100	100	100	0	0	100	100
LEADERSHIP AND ORGANISATIONAL DEVELOPMENT IN BORDER MANAGEMENT	26	92,31	96,15	100	0	3,846	100	100
MASTER THESIS DISSERTATION
RESEARCHING INTEGRATED PRACTICES IN BORDER MANAGEMENT	26	92,31	100	100	0	0	100	100
RESEARCHING MANAGEMENT PRACTICES IN BORDER SECURITY	25	96	100	100	0	0	100	100
STRATEGIC RISK AND THREAT MANAGEMENT FOR EUROPEAN BORDER SECURITY	26	92,31	100	100	0	0	100	100
STRATEGY, PLANNING AND EVALUATION IN BORDER GUARDING	25	96	100	100	0	0	100	100
THE GLOBAL CONTEXT OF EUROPEAN BORDER SECURITY	25	96	100	100	0	0	100	100

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2018/2019

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes	val. tutores	resp. tutores
COOPERATION IN STRATEGIC BORDER MANAGEMENT
EU BORDERS POLICIES AND STRATEGIES
FUNDAMENTAL RIGHTS AND ETHICS IN EUROPEAN BORDER SECURITY MANAGEMENT
INNOVATION AND TECHNOLOGY IN BORDER SECURITY
LEADERSHIP AND ORGANISATIONAL DEVELOPMENT IN BORDER MANAGEMENT
MASTER THESIS DISSERTATION
RESEARCHING INTEGRATED PRACTICES IN BORDER MANAGEMENT
RESEARCHING MANAGEMENT PRACTICES IN BORDER SECURITY
STRATEGIC RISK AND THREAT MANAGEMENT FOR EUROPEAN BORDER SECURITY
STRATEGY, PLANNING AND EVALUATION IN BORDER GUARDING
THE GLOBAL CONTEXT OF EUROPEAN BORDER SECURITY

Curso 2017/2018

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes	val. tutores	resp. tutores
COOPERATION IN STRATEGIC BORDER MANAGEMENT
EU BORDERS POLICIES AND STRATEGIES
FUNDAMENTAL RIGHTS AND ETHICS IN EUROPEAN BORDER SECURITY MANAGEMENT
INNOVATION AND TECHNOLOGY IN BORDER SECURITY
LEADERSHIP AND ORGANISATIONAL DEVELOPMENT IN BORDER MANAGEMENT
MASTER THESIS DISSERTATION
RESEARCHING INTEGRATED PRACTICES IN BORDER MANAGEMENT
RESEARCHING MANAGEMENT PRACTICES IN BORDER SECURITY
STRATEGIC RISK AND THREAT MANAGEMENT FOR EUROPEAN BORDER SECURITY
STRATEGY, PLANNING AND EVALUATION IN BORDER GUARDING
THE GLOBAL CONTEXT OF EUROPEAN BORDER SECURITY

Aportaciones de los equipos docentes

Asignatura	Aportaciones
Cooperation in Strategic Border Management (26620090)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
EU Borders Policies and Strategies (26620048)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Fundamental Rights and Ethics in European Border Security Management (26620029)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Innovation and Technology in Border Security (26620052)	Puntos fuertes Es internacional y se imparte en Ingles Es una signautra de gran interés para los estudiantes ya que les da un ainmersion total en tecnologia para uso en fronteras Puntos débiles Es necesaia mucha coordinación con el profesorado internacional Propuestas de mejora Se realiza una evaluación dentro del program donde se indican estas mejoras: reorganizar sesiones, materiales y elecicon de profesorado Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se oincorporarn las mejoras año a año , mejorando la evalaución externa. Esta asignatura esta sometida a evaluación externa
Leadership and Organisational development in Border Management (26620033)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Master Thesis Dissertation (26620118)	Puntos fuertes Tribunales internacionales Tutores internacionales Puntos débiles AL ser internacional se necesita viajar mucho Propuestas de mejora Mejorar las condiciones de viaje de los profesores Seguimiento y revisión de las acciones de mejora no hay
Researching Integrated Practices in Border Management (26620103)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Researching Management Practices in Border Security (26620067)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Strategic Risk and Threat Management for European Border Security (26620086)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Strategy, Planning and Evaluation in Border Guarding (26620014)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
The Global Context of European Border Security (26620071)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones

Cuadro de indicadores de la titulación

A continuación se muestra el cuadro de indicadores de la titulación para el curso 2018/2019. Puede acceder al cuadro de indicadores de otros cursos haciendo clic sobre "Cuadro de indicadores de la titulación para todos los cursos".

Acceso denegado

En la tabla siguiente se muestra la evolución de los indicadores:

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	92,36		100
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	92,36		100
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	100		100
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	3,25	4	5,33
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	8,60		8,34
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación
00003	Egresados	300	Número de egresados	24		32
00003	Egresados	301	Nota media egresados	8,82		8,71
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	2,08		2
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	98,41		100
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)		32
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados			63,39
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	85	53,75	75

Preguntas/requisitos

1.- Puntos fuertes de la titulación

2.- Puntos débiles de la titulación

3.- Propuestas de mejora de la titulación para los dos próximos cursos académicos

4.- Seguimiento y revisión de las acciones de mejora propuestas en cursos anteriores

Descarga del Informe

Está consultando el informe del curso 2018/2019. Para descargar este informe en formato PDF pulse sobre el siguiente icono