Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2019/2020

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
CEREMONIAL Y PROTOCOLO ACADÉMICO Y UNIVERSITARIO	26	92,31	100	100	0	0	100	100
CEREMONIAL Y PROTOCOLO EN LA IGLESIA CATÓLICA Y EN OTRAS CONFESIONES RELIGIOSAS	30	90	80	92,308	7,69	13,333	92,31	77,78
DERECHO NOBILIARIO Y PREMIAL ESPAÑOL	22	90,91	90,91	100	0	9,091	100	90
EPISTEMOLOGÍA DEL PROTOCOLO	29	89,66	86,21	100	0	13,793	100	84,62
ETIQUETA, CEREMONIAL Y USOS SOCIALES INTERCULTURALES	23	100	95,65	100	0	4,348	100	95,65
HERRAMIENTAS DEL PROTOCOLO: ESCRITAS, VERBALES Y TECNOLÓGICAS	34	97,06	85,29	100	0	14,706	100	84,85
HISTORIA DEL CEREMONIAL Y DEL PROTOCOLO	30	86,67	73,33	95,652	4,35	23,333	95,65	76,92
INSTITUCIONES POLÍTICO-ADMINISTRATIVAS EN ESPAÑA	30	96,67	80	96	4	16,667	96	79,31
LA DIPLOMACIA: PROTOCOLO OFICIAL INTERNACIONAL Y CEREMONIAL DIPLOMÁTICO	27	96,3	55,56	100	0	44,444	100	57,69
LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES Y SU PROTOCOLO	32	96,88	71,88	95,833	4,17	25	95,83	70,97
PROTOCOLO EN EL DEPORTE Y EN OTROS ESPECTÁCULOS PÚBLICOS	25	96	96	100	0	4	100	95,83
PROTOCOLO OFICIAL EN ESPAÑA	37	89,19	75,68	96,552	3,45	21,622	96,55	75,76
PROTOCOLO Y CEREMONIAL MILITAR	23	95,65	100	100	0	0	100	100
PROTOCOLO Y COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL	33	100	96,97	100	0	3,03	100	96,97
PROTOCOLO Y EMPRESA: CEREMONIAL CORPORATIVO	29	89,66	89,66	89,655	10,34	0	89,66	96,15
TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN DE ACTOS	29	100	93,1	93,103	6,9	0	93,1	93,1
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN PROTOCOLO	33	57,58	36,36	100	0	63,636	100	31,58

Curso 2018/2019

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
CEREMONIAL Y PROTOCOLO ACADÉMICO Y UNIVERSITARIO	28	100	96,43	96,429	3,57	0	96,43	96,43
CEREMONIAL Y PROTOCOLO EN LA IGLESIA CATÓLICA Y EN OTRAS CONFESIONES RELIGIOSAS	29	89,66	75,86	95,652	4,35	20,69	95,65	73,08
DERECHO NOBILIARIO Y PREMIAL ESPAÑOL	30	100	86,67	96,296	3,7	10	96,3	86,67
EPISTEMOLOGÍA DEL PROTOCOLO	29	96,55	72,41	100	0	27,586	100	71,43
ETIQUETA, CEREMONIAL Y USOS SOCIALES INTERCULTURALES	31	100	100	100	0	0	100	100
HERRAMIENTAS DEL PROTOCOLO: ESCRITAS, VERBALES Y TECNOLÓGICAS	31	96,77	77,42	100	0	22,581	100	76,67
HISTORIA DEL CEREMONIAL Y DEL PROTOCOLO	30	96,67	63,33	95	5	33,333	95	62,07
INSTITUCIONES POLÍTICO-ADMINISTRATIVAS EN ESPAÑA	34	91,18	79,41	93,103	6,9	14,706	93,1	77,42
LA DIPLOMACIA: PROTOCOLO OFICIAL INTERNACIONAL Y CEREMONIAL DIPLOMÁTICO	34	88,24	76,47	96,296	3,7	20,588	96,3	73,33
LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES Y SU PROTOCOLO	29	89,66	79,31	95,833	4,17	17,241	95,83	76,92
PROTOCOLO EN EL DEPORTE Y EN OTROS ESPECTÁCULOS PÚBLICOS	28	96,43	96,43	100	0	3,571	100	96,3
PROTOCOLO OFICIAL EN ESPAÑA	30	90	66,67	90,909	9,09	26,667	90,91	70,37
PROTOCOLO Y CEREMONIAL MILITAR	30	100	93,33	100	0	6,667	100	93,33
PROTOCOLO Y COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL	28	100	85,71	100	0	14,286	100	85,71
PROTOCOLO Y EMPRESA: CEREMONIAL CORPORATIVO	28	92,86	96,43	100	0	3,571	100	100
TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN DE ACTOS	32	90,63	84,38	100	0	15,625	100	82,76
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN PROTOCOLO	34	82,35	50	100	0	50	100	57,14

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2019/2020

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes	val. tutores	resp. tutores
CEREMONIAL Y PROTOCOLO ACADÉMICO Y UNIVERSITARIO	94,62	1
CEREMONIAL Y PROTOCOLO EN LA IGLESIA CATÓLICA Y EN OTRAS CONFESIONES RELIGIOSAS	69,66	3
DERECHO NOBILIARIO Y PREMIAL ESPAÑOL	87,55	2
EPISTEMOLOGÍA DEL PROTOCOLO	84,62	1
ETIQUETA, CEREMONIAL Y USOS SOCIALES INTERCULTURALES	94,62	1
HERRAMIENTAS DEL PROTOCOLO: ESCRITAS, VERBALES Y TECNOLÓGICAS	75	2
HISTORIA DEL CEREMONIAL Y DEL PROTOCOLO	83,85	1
INSTITUCIONES POLÍTICO-ADMINISTRATIVAS EN ESPAÑA	60	5
LA DIPLOMACIA: PROTOCOLO OFICIAL INTERNACIONAL Y CEREMONIAL DIPLOMÁTICO	72,96	4
LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES Y SU PROTOCOLO	46,54	3
PROTOCOLO EN EL DEPORTE Y EN OTROS ESPECTÁCULOS PÚBLICOS	93,85	1
PROTOCOLO OFICIAL EN ESPAÑA	57,87	4
PROTOCOLO Y CEREMONIAL MILITAR	90,39	2
PROTOCOLO Y COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL	76,55	3
PROTOCOLO Y EMPRESA: CEREMONIAL CORPORATIVO	88,68	2
TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN DE ACTOS	76,15	2
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN PROTOCOLO	89,15	7

Curso 2018/2019

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes	val. tutores	resp. tutores
CEREMONIAL Y PROTOCOLO ACADÉMICO Y UNIVERSITARIO	81,03	3
CEREMONIAL Y PROTOCOLO EN LA IGLESIA CATÓLICA Y EN OTRAS CONFESIONES RELIGIOSAS	82,92	5
DERECHO NOBILIARIO Y PREMIAL ESPAÑOL	85,56	6
EPISTEMOLOGÍA DEL PROTOCOLO	75,20	4
ETIQUETA, CEREMONIAL Y USOS SOCIALES INTERCULTURALES	80,77	4
HERRAMIENTAS DEL PROTOCOLO: ESCRITAS, VERBALES Y TECNOLÓGICAS	73,33	3
HISTORIA DEL CEREMONIAL Y DEL PROTOCOLO	76,92	3
INSTITUCIONES POLÍTICO-ADMINISTRATIVAS EN ESPAÑA	85,46	6
LA DIPLOMACIA: PROTOCOLO OFICIAL INTERNACIONAL Y CEREMONIAL DIPLOMÁTICO	73,39	5
LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES Y SU PROTOCOLO	83,36	7
PROTOCOLO EN EL DEPORTE Y EN OTROS ESPECTÁCULOS PÚBLICOS	78,64	3
PROTOCOLO OFICIAL EN ESPAÑA	91,93	4
PROTOCOLO Y CEREMONIAL MILITAR	75,13	3
PROTOCOLO Y COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL	86,15	4
PROTOCOLO Y EMPRESA: CEREMONIAL CORPORATIVO	67,31	2
TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN DE ACTOS	82,69	4
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER EN PROTOCOLO	67,26	11

Aportaciones de los equipos docentes

Asignatura	Aportaciones
Ceremonial y Protocolo Académico y Universitario (26616150)	Puntos fuertes Globalmente, es una materia atractiva, dada la visualidad de sus contenidos. Según el interés y la disposición del alumno, se le provee de materiales de apoyo que complementan el programa y la bibliografía básica, de suerte que su conocimiento de la materia puede extender más allá del mero programa básico. Las pruebas correspondientes a esta materia, tanto el caso práctico, como el test, permiten una adecuada evaluación del alumno y observar si tiene un conocimiento suficiente de la misma. Contenido equilibrado con respecto al resto de las materias del programa lo que contribuye a que se complemente con otros contenidos. Claridad expositiva del programa, adecuada bibliografía y aportes personales del profesor para su seguimiento Puntos débiles Quizá fuera necesario perfeccionar el significado de algunas expresiones que inicialmente pueden no sonar al alumno. Propuestas de mejora Creo que sería necesario ofrecer más casos prácticos a lo largo del curso Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Es preciso un mayor contacto con los alumnos, pero pese a la predisposición del profesorado, no todos los alumnos responden a los estímulos que se ofrecen.
Ceremonial y Protocolo en la Iglesia Católica y en otras Confesiones Religiosas (26616038)	Puntos fuertes Se trata de una asignatura cuyo temario se va a actualizando. Además cuenta con muchas otras aplicaciones prácticas, más allá del propio conocimiento/aplicación del Protocolo en las distintas ceremonias religiosas, puesto que tienen un valor social. En otras palabras, y por citar un ejemplo, si una persona va a hacer negocios a China, fácilmente podrá ser invitada a alguna ceremonia Budista. De este modo, la persona conoce los fundamentos y rituales de aquella religión. El alumno tiene un vasto conocimiento en distintos aspectos (simbología, escenarios, ubicaciones de invitados...) dentro de un elenco de religiones: católico, protestante, ortodoxo, anglicano, judío, hinduismo y musulmán. El alumno dispone para la asignatura de una bibliografía concreta y precisa para la misma. Puntos débiles No encuentro ningún punto débil. Se abordan los rituales de la corriente principal, por ejemplo, de la religión musulmana; aunque existen diferencias según la comunidad musulmana que los practique pese a contener el mismo significado y fondo. Sería imposible abarcar todas las peculiaridades, así que se expone la liturgia principal. Propuestas de mejora Comunicación con el alumno facilitándole noticias de actualidad relacionadas con la asignatura. Sin embargo, cuando esto se ha hecho el alumno no interactúa. Para subir las notas y emitir actas, sería ideal contar con un manual para los profesores con un detalle paso a paso de cómo se realiza todo el proceso en ALF hasta emitir las actas y firmarlas. Lo ideal es saber cómo hacer todo el proceso para no tener que contar con el soporte del CAU. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Ideal contar con un manual con todo el proceso de: descarga notas y volcado de las mismas en el sistema + emisión de notas + envío a Historia del Derecho y las Instituciones. Testearlo que, siguiéndolo paso a paso, se sea capaz de realizar el proceso sin necesidad de contar con el CAU.
Derecho Nobiliario y Premial Español (26616112)	Puntos fuertes Los Foros Temario La asignatura cuenta con una bibliografía concreta y precisa relacionada directamente con el temario. Coordinación académica por parte de la coordinadora El tipo de Evaluación de los alumnos Sistema de evaluación Texto básico Puntos débiles Activación informática de pruebas La escasa participación de los alumnos en los foros No encuentro ningún punto débil. Volcado de pruebas tipo test Propuestas de mejora Mejorar el sistema informático de volcado de pruebas Envío de noticias de actualidad relacionadas con la asignatura a través del foro. Más implicación parte de los alumnos en los foros Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se cumplen todos los criterios Hecho por la coordinadora
Epistemología del Protocolo (26616019)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Etiqueta, Ceremonial y Usos Sociales Interculturales (26616131)	Puntos fuertes el enriquecimiento del conocimiento de diferentes culturas, como comportarse con ellos, como vestirse. Analizar las diferencias entre protocolo y etiqueta Saber los puntos fuertes y débiles para negociar de manera global y de manera intercultural Puntos débiles Carencia de material para profundizar en castellano Propuestas de mejora Calendarización de tareas Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Se hace un seguimiento de los contenidos, actualización de los mismos y fomentar el enriquecimiento intelectual para la vida social y profesional del estudiantado
Herramientas del Protocolo: Escritas, Verbales y Tecnológicas (26616080)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Historia del Ceremonial y del Protocolo (26616023)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Instituciones Político-Administrativas en España (26616076)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
La Diplomacia: Protocolo Oficial Internacional y Ceremonial Diplomático (26616042)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Los Organismos Internacionales y su Protocolo (26616057)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Protocolo en el Deporte y en otros Espectáculos Públicos (26616146)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Protocolo Oficial en España (26616061)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Protocolo y Ceremonial Militar (26616165)	Puntos fuertes Todos Puntos débiles Ninguno Propuestas de mejora Ninguna Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Protocolo y Comunicación Institucional (26616108)	Puntos fuertes Se ofrece un seguimiento personalizado de la asignatura a los estudiantes durante todo el periodo de impartición. Se facilita a los estudiantes variedad de recursos. El contenido es suficientemente amplio como para que el estudiantado adquiera las competencias previstas. Se fusiona la teoría con una visión práctica de la profesión. Aborda una temática muy actual y de gran proyección profesional. Puntos débiles No veo puntos débiles. Las tecnologías han posibilitado que, aunque se imparta de forma virtual, puede haber el feed-back necesario entre profesorado y estudiantado. Propuestas de mejora No hay propuesta de mejora por mi parte. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora La coordinación del máster realiza seguimiento de cada asignatura y propone la implementación de las acciones de mejora.
Protocolo y Empresa: Ceremonial Corporativo (26616127)	Puntos fuertes Todos Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Ninguna Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Técnicas de Organización de Actos (26616095)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Trabajo de Fin de Máster en Protocolo (2661617-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones

Cuadro de indicadores de la titulación

A continuación se muestra el cuadro de indicadores de la titulación para el curso 2019/2020. Puede acceder al cuadro de indicadores de otros cursos haciendo clic sobre "Cuadro de indicadores de la titulación para todos los cursos".

Acceso denegado

En la tabla siguiente se muestra la evolución de los indicadores:

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	78,87	78,86	85,63	85,13	55,74
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	80,69	80,95	87,40	85,87	59,02
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	97,74	97,41	97,97	99,13	94,44
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	21	16,80	20,25	13,25	5,25
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	7,80	7,85	8,04	8,09	8,65
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono	30	31,25	17,24
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación	43,33	43,75	62,07
00003	Egresados	300	Número de egresados	18	12	22	26	9
00003	Egresados	301	Nota media egresados	8,11	8,01	8,12	7,89	8,29
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	2,53	3,50	3,50	3,30	3,70
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	99,35	91,32	92,34	90,16	89,29
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)	30	32	29
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título	79,12	75,67	71,15	60,45	84,04
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI	80,15	73,07	62,21	58,46	90
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales	83,28	74,21	70,23	60
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados	61,19	61	71,23	62,31	66,52
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	75	87,96	94,17	89,67	90

Preguntas/requisitos

1.- Puntos fuertes de la titulación

2.- Puntos débiles de la titulación

3.- Propuestas de mejora de la titulación para los dos próximos cursos académicos

4.- Seguimiento y revisión de las acciones de mejora propuestas en cursos anteriores

Descarga del Informe

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