Curso 2020/2021

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
ACTORES Y FACTORES QUE INTERACTÚAN EN EL MEDITERRÁNEO Y ORIENTE PRÓXIMO	35	91,43	71,43	100	0	28,571	100	75
APROXIMACIÓN GEOPOLÍTICA Y GEOESTRATÉGICA AL MEDITERRÁNEO Y AL ORIENTE PRÓXIMO	37	86,49	67,57	100	0	32,432	100	68,75
ASPECTOS CIVILES Y MILITARES DE LA GESTIÓN DE CRISIS	44	81,82	59,09	100	0	40,909	100	66,67
DERECHO DE LOS CONFLICTOS ARMADOS: CONDUCCIÓN DE LAS HOSTILIDADES	10	100	90	90	10	0	90	90
EL CONCEPTO ACTUAL DE PAZ Y SEGURIDAD	70	87,14	71,43	100	0	28,571	100	73,77
EL MARCO JURÍDICO INTERNACIONAL DE LA GESTIÓN DE CRISIS	40	90	62,5	100	0	37,5	100	69,44
EL PAPEL DE LAS FUERZAS ARMADAS EN LA RECIENTE HISTORIA DE ESPAÑA	47	89,36	87,23	89,13	10,87	2,128	89,13	90,48
EL SISTEMA DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO: EVOLUCIÓN, PRINCIPIOS, INSTITUCIONALIZACIÓN Y EFICACIA	11	90,91	72,73	100	0	27,273	100	80
ESTRATEGIA, GEOESTRATEGIA Y GEOPOLÍTICA	67	89,55	76,12	98,077	1,92	22,388	98,08	81,67
GUERRA Y PAZ EN EL PENSAMIENTO CONTEMPORÁNEO	65	93,85	76,92	100	0	23,077	100	80,33
JUSTICIA PENAL INTERNACIONAL	11	90,91	72,73	100	0	27,273	100	80
LA CONSOLIDACIÓN DE LA PAZ POS-CONFLICTO: NUEVAS APROXIMACIONES	39	92,31	69,23	100	0	30,769	100	72,22
LA ORGANIZACIÓN DE LA DEFENSA EN ESPAÑA Y LAS FUERZAS ARMADAS ESPAÑOLAS	53	75,47	56,6	56,604	43,4	0	56,6	55
LA POLÍTICA COMÚN DE SEGURIDAD Y DEFENSA (PCSD) DE LA UE	42	85,71	59,52	100	0	40,476	100	66,67
LA POLÍTICA EXTERIOR Y DE SEGURIDAD COMÚN (PESC) DE LA UE	43	83,72	60,47	100	0	39,535	100	66,67
LA PROTECCIÓN DE LAS VÍCTIMAS DE LOS CONFLICTOS ARMADOS	12	83,33	75	100	0	25	100	80
LA UNIÓN EUROPEA COMO ACTOR GLOBAL	41	87,8	68,29	96,552	3,45	29,268	96,55	75
LAS POLÍTICAS DE SEGURIDAD Y DEFENSA EN ESPAÑA	43	93,02	81,4	100	0	18,605	100	85
LOS CONFLICTOS ARMADOS ACTUALES Y SU GESTIÓN INTERNACIONAL	41	87,8	65,85	100	0	34,146	100	69,44
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES	65	93,85	75,38	94,231	5,77	20	94,23	78,69
POLÍTICA DE SEGURIDAD INTERNACIONAL	72	83,33	83,33	96,774	3,23	13,889	96,77	85
PROLIFERACIÓN Y CONTROL DE ARMAS DE DESTRUCCIÓN MASIVA	69	86,96	79,71	100	0	20,29	100	85
SEGURIDAD Y CONFLICTOS EN EL MEDITERRÁNEO OCCIDENTAL Y ORIENTAL	49	65,31	44,9	95,652	4,35	53,061	95,65	46,88
TERRORISMO GLOBAL	64	95,31	89,06	100	0	10,938	100	90,16
TRABAJO FIN DE MÁSTER PAZ, SEGURIDAD Y DEFENSA	57	68,42	54,39	100	0	45,614	100	58,97

Curso 2019/2020

Asignatura	Matriculados	% estudiantes 1ª matrícula	Tasa de rendimiento	% aptos	% suspensos	% no presentados	Tasa de éxito	% aprobados 1ª matrícula
ACTORES Y FACTORES QUE INTERACTÚAN EN EL MEDITERRÁNEO Y ORIENTE PRÓXIMO	33	81,82	72,73	100	0	27,273	100	77,78
APROXIMACIÓN GEOPOLÍTICA Y GEOESTRATÉGICA AL MEDITERRÁNEO Y AL ORIENTE PRÓXIMO	35	80	68,57	100	0	31,429	100	75
ASPECTOS CIVILES Y MILITARES DE LA GESTIÓN DE CRISIS	41	75,61	58,54	100	0	41,463	100	64,52
DERECHO DE LOS CONFLICTOS ARMADOS: CONDUCCIÓN DE LAS HOSTILIDADES	16	93,75	75	100	0	25	100	73,33
EL CONCEPTO ACTUAL DE PAZ Y SEGURIDAD	67	82,09	70,15	100	0	29,851	100	76,36
EL MARCO JURÍDICO INTERNACIONAL DE LA GESTIÓN DE CRISIS	38	84,21	65,79	100	0	34,211	100	65,63
EL PAPEL DE LAS FUERZAS ARMADAS EN LA RECIENTE HISTORIA DE ESPAÑA	51	96,08	80,39	83,673	16,33	3,922	83,67	81,63
EL SISTEMA DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO: EVOLUCIÓN, PRINCIPIOS, INSTITUCIONALIZACIÓN Y EFICACIA	15	100	66,67	100	0	33,333	100	66,67
ESTRATEGIA, GEOESTRATEGIA Y GEOPOLÍTICA	46	80,43	71,74	94,286	5,71	23,913	94,29	75,68
GUERRA Y PAZ EN EL PENSAMIENTO CONTEMPORÁNEO	62	88,71	80,65	100	0	19,355	100	81,82
JUSTICIA PENAL INTERNACIONAL	20	75	65	92,857	7,14	30	92,86	60
LA CONSOLIDACIÓN DE LA PAZ POS-CONFLICTO: NUEVAS APROXIMACIONES	36	86,11	69,44	100	0	30,556	100	70,97
LA ORGANIZACIÓN DE LA DEFENSA EN ESPAÑA Y LAS FUERZAS ARMADAS ESPAÑOLAS	58	82,76	67,24	82,979	17,02	18,966	82,98	66,67
LA POLÍTICA COMÚN DE SEGURIDAD Y DEFENSA (PCSD) DE LA UE	32	93,75	71,88	100	0	28,125	100	73,33
LA POLÍTICA EXTERIOR Y DE SEGURIDAD COMÚN (PESC) DE LA UE	34	88,24	67,65	100	0	32,353	100	66,67
LA PROTECCIÓN DE LAS VÍCTIMAS DE LOS CONFLICTOS ARMADOS	18	83,33	66,67	100	0	33,333	100	60
LA UNIÓN EUROPEA COMO ACTOR GLOBAL	31	96,77	70,97	100	0	29,032	100	73,33
LAS POLÍTICAS DE SEGURIDAD Y DEFENSA EN ESPAÑA	51	94,12	88,24	100	0	11,765	100	87,5
LOS CONFLICTOS ARMADOS ACTUALES Y SU GESTIÓN INTERNACIONAL	37	86,49	62,16	100	0	37,838	100	62,5
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES	62	85,48	77,42	92,308	7,69	16,129	92,31	83,02
POLÍTICA DE SEGURIDAD INTERNACIONAL	48	77,08	66,67	96,97	3,03	31,25	96,97	67,57
PROLIFERACIÓN Y CONTROL DE ARMAS DE DESTRUCCIÓN MASIVA	49	75,51	73,47	100	0	26,531	100	78,38
SEGURIDAD Y CONFLICTOS EN EL MEDITERRÁNEO OCCIDENTAL Y ORIENTAL	51	52,94	50,98	92,857	7,14	45,098	92,86	48,15
TERRORISMO GLOBAL	41	87,8	78,05	100	0	21,951	100	80,56
TRABAJO FIN DE MÁSTER PAZ, SEGURIDAD Y DEFENSA	60	60	65	100	0	35	100	75

Curso 2020/2021

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
ACTORES Y FACTORES QUE INTERACTÚAN EN EL MEDITERRÁNEO Y ORIENTE PRÓXIMO	82,50	1
APROXIMACIÓN GEOPOLÍTICA Y GEOESTRATÉGICA AL MEDITERRÁNEO Y AL ORIENTE PRÓXIMO	70	1
ASPECTOS CIVILES Y MILITARES DE LA GESTIÓN DE CRISIS
DERECHO DE LOS CONFLICTOS ARMADOS: CONDUCCIÓN DE LAS HOSTILIDADES
EL CONCEPTO ACTUAL DE PAZ Y SEGURIDAD	87,32	7
EL MARCO JURÍDICO INTERNACIONAL DE LA GESTIÓN DE CRISIS
EL PAPEL DE LAS FUERZAS ARMADAS EN LA RECIENTE HISTORIA DE ESPAÑA	75,07	5
EL SISTEMA DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO: EVOLUCIÓN, PRINCIPIOS, INSTITUCIONALIZACIÓN Y EFICACIA
ESTRATEGIA, GEOESTRATEGIA Y GEOPOLÍTICA	75,51	6
GUERRA Y PAZ EN EL PENSAMIENTO CONTEMPORÁNEO	93,18	7
JUSTICIA PENAL INTERNACIONAL
LA CONSOLIDACIÓN DE LA PAZ POS-CONFLICTO: NUEVAS APROXIMACIONES
LA ORGANIZACIÓN DE LA DEFENSA EN ESPAÑA Y LAS FUERZAS ARMADAS ESPAÑOLAS	36,59	9
LA POLÍTICA COMÚN DE SEGURIDAD Y DEFENSA (PCSD) DE LA UE	100	1
LA POLÍTICA EXTERIOR Y DE SEGURIDAD COMÚN (PESC) DE LA UE	100	1
LA PROTECCIÓN DE LAS VÍCTIMAS DE LOS CONFLICTOS ARMADOS
LA UNIÓN EUROPEA COMO ACTOR GLOBAL	100	1
LAS POLÍTICAS DE SEGURIDAD Y DEFENSA EN ESPAÑA	77,24	3
LOS CONFLICTOS ARMADOS ACTUALES Y SU GESTIÓN INTERNACIONAL
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES	78,72	8
POLÍTICA DE SEGURIDAD INTERNACIONAL	67,64	7
PROLIFERACIÓN Y CONTROL DE ARMAS DE DESTRUCCIÓN MASIVA	75,29	7
SEGURIDAD Y CONFLICTOS EN EL MEDITERRÁNEO OCCIDENTAL Y ORIENTAL	36,67	2
TERRORISMO GLOBAL	78,68	5
TRABAJO FIN DE MÁSTER PAZ, SEGURIDAD Y DEFENSA	86,33	6

Curso 2019/2020

asignatura	val. estudiantes	resp. estudiantes
ACTORES Y FACTORES QUE INTERACTÚAN EN EL MEDITERRÁNEO Y ORIENTE PRÓXIMO
APROXIMACIÓN GEOPOLÍTICA Y GEOESTRATÉGICA AL MEDITERRÁNEO Y AL ORIENTE PRÓXIMO	57,99	4
ASPECTOS CIVILES Y MILITARES DE LA GESTIÓN DE CRISIS
DERECHO DE LOS CONFLICTOS ARMADOS: CONDUCCIÓN DE LAS HOSTILIDADES	19,23	1
EL CONCEPTO ACTUAL DE PAZ Y SEGURIDAD	61,42	6
EL MARCO JURÍDICO INTERNACIONAL DE LA GESTIÓN DE CRISIS
EL PAPEL DE LAS FUERZAS ARMADAS EN LA RECIENTE HISTORIA DE ESPAÑA	57,68	4
EL SISTEMA DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO: EVOLUCIÓN, PRINCIPIOS, INSTITUCIONALIZACIÓN Y EFICACIA	15,38	1
ESTRATEGIA, GEOESTRATEGIA Y GEOPOLÍTICA	50,12	3
GUERRA Y PAZ EN EL PENSAMIENTO CONTEMPORÁNEO	60,03	6
JUSTICIA PENAL INTERNACIONAL	16,92	1
LA CONSOLIDACIÓN DE LA PAZ POS-CONFLICTO: NUEVAS APROXIMACIONES
LA ORGANIZACIÓN DE LA DEFENSA EN ESPAÑA Y LAS FUERZAS ARMADAS ESPAÑOLAS	50,38	6
LA POLÍTICA COMÚN DE SEGURIDAD Y DEFENSA (PCSD) DE LA UE	89,58	4
LA POLÍTICA EXTERIOR Y DE SEGURIDAD COMÚN (PESC) DE LA UE	82,83	4
LA PROTECCIÓN DE LAS VÍCTIMAS DE LOS CONFLICTOS ARMADOS	19,23	1
LA UNIÓN EUROPEA COMO ACTOR GLOBAL	88,86	3
LAS POLÍTICAS DE SEGURIDAD Y DEFENSA EN ESPAÑA	55,58	4
LOS CONFLICTOS ARMADOS ACTUALES Y SU GESTIÓN INTERNACIONAL
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES	74,82	6
POLÍTICA DE SEGURIDAD INTERNACIONAL	38,62	4
PROLIFERACIÓN Y CONTROL DE ARMAS DE DESTRUCCIÓN MASIVA	80,77	3
SEGURIDAD Y CONFLICTOS EN EL MEDITERRÁNEO OCCIDENTAL Y ORIENTAL	24,62	3
TERRORISMO GLOBAL	70,39	2
TRABAJO FIN DE MÁSTER PAZ, SEGURIDAD Y DEFENSA	79,30	20

Asignatura	Aportaciones
Actores y Factores que Interactúan en el Mediterráneo y Oriente Próximo (32203195)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Aproximación Geopolítica y Geoestratégica al Mediterráneo y al Oriente Próximo (32203180)	Puntos fuertes Se ocupa de una cuestión de particular interés para los estudios de seguridad y defensa en España. Se aproxima al objeto de estudio (regional) desde la dimensión de la Geopolítica. Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora A la luz de la experiencia acumulada en esta asignatura optativa se confirma el interés desarrollado en España por este objeto de estudio.
Aspectos Civiles y Militares de la Gestión de Crisis (32203091)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Derecho de los Conflictos Armados: Conducción de las Hostilidades (32203053)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
El concepto actual de paz y seguridad (32201039)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
El Marco Jurídico Internacional de la Gestión de Crisis (32203087)	Puntos fuertes La actualidad de la temática a tratar La heterogeneidad del enfoque Puntos débiles La dificultad de oferecer conferencias de expertos Propuestas de mejora Intentar realizar conferencias con expertos que puedan ofrecerse a los alumnos en Streaming Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
El Papel de las Fuerzas Armadas en la Reciente Historia de España (32203231)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
El Sistema del Derecho Internacional Humanitario: Evolución, Principios, Institucionalización y Eficacia (32203212)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Estrategia, Geoestrategia y Geopolítica (32203072)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Guerra y paz en el pensamiento contemporáneo (32201043)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Justicia Penal Internacional (32203034)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
La Consolidación de la Paz Pos-Conflicto: Nuevas Aproximaciones (32203104)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
La Organización de la Defensa en España y las Fuerzas Armadas Españolas (32203246)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
La Política Común de Seguridad y Defensa (PCSD) de la UE (32203142)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
La Política Exterior y de Seguridad Común (PESC) de la UE (32203138)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
La Protección de las Víctimas de los Conflictos Armados (32203049)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
La Unión Europea como Actor Global (32203123)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Las Políticas de Seguridad y Defensa en España (32203227)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Los Conflictos Armados Actuales y su Gestión Internacional (32203119)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Metodología de la investigación en ciencias sociales (3220101-)	Puntos fuertes La elaboración del trabajo de investigación resulta muy útil para poder poner en práctica los conocimientos teóricos. El temario realiza una buena aproximación a la metología de investigación social. La elaboración del trabajo de investigación puede servir de base a la hora de realizar el TFM. Se han establecido tareas obligatorias que facilitan el planteamiento y desarrollo de la investigación. Puntos débiles El hecho de que la asignatura dure tan solo un cuatrimestre hace que el trabajo deba realizarse en muy poco tiempo. La escasez de conocimientos previos en esta materia de parte del alumnado. Propuestas de mejora Continuar elaborando documentos teóricos y prácticos que puedan facilitar el aprendizaje de la asignatura. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora El feedback con los alumnos y alumnas y los resultados obtenidos, tanto en la parte teórica como en el trabajo de investigación, sirven para detectar las fortalezas y debilidades de la asignatura. Las debilidades se van subsanando a lo largo del cuatrimestre y se tienen en cuenta a la hora de organizar el siguiente curso.
Política de Seguridad Internacional (32203015)	Puntos fuertes Una asignatura crucial para el master Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Proliferación y Control de Armas de Destrucción Masiva (32203068)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Seguridad y Conflictos en el Mediterráneo Occidental y Oriental (32203208)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Terrorismo Global (3220302-)	Puntos fuertes Sin aportaciones Puntos débiles Sin aportaciones Propuestas de mejora Sin aportaciones Seguimiento y revisión de las acciones de mejora Sin aportaciones
Trabajo Fin de Máster Paz, Seguridad y Defensa (32203250)	Puntos fuertes Se conecta para quien desee continuarlo con un programa de doctorado propio, en Seguridad Internacional. En el proceso de elaboración del TFM el alumnado es capaz de llevar a cabo los conocimientos adquiridos en las asignaturas del Máster. Oportunidad de cubrir los distintos aspectos tratados en el Master con la profundización propia del TFM y con disponibilidd del profesorado adecuado. Puntos débiles Algunos alumnos y alumnas no saben estructurar un TFM, ni si quiera se molestan en consultar las normas de estilo que el IUGM pone a su disposición. Propuestas de mejora Igual podrían establecerse tareas intermedias de entrega obligada para poder hacer un seguimiento contínuo de los avances de los alumnos, ya que, en ocasiones envían una versión casi definitiva sin mucho fundamento. Seguimiento y revisión de las acciones de mejora A la luz de los resultados obtenidos el profesorado y el Instituto muestran su satisfacción por el funcionamiento de esta asignatura, y se apoya en buenas valoraciones por parte de los estudiantes. La coordinación del Máster dispone de mecanismos de seguimiento y de revisión.

Cod. Área	Área	Id. Indicador	Indicador	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023
00001	Rendimiento por curso académico	100	Tasa de rendimiento	68,04	70,12	68,75	62,69	66,14
00001	Rendimiento por curso académico	101	Tasa de evaluación	69,08	72,52	71,98	64,22	68,61
00001	Rendimiento por curso académico	102	Tasa de éxito	98,49	96,69	95,51	97,62	96,40
00001	Rendimiento por curso académico	106	Ratio estudiantes por PDI	15,55	15,55	17,10	20,75	16,67
00001	Rendimiento por curso académico	107	Calificación media	7,83	8,08	8,15	8,05	8,02
00002	Tasas sobre las cohortes	200	Tasa de abandono	18,97	21,82	19,67
00002	Tasas sobre las cohortes	211	Tasa de graduación	39,66	43,64	36,07
00003	Egresados	300	Número de egresados	34	39	31	38	32
00003	Egresados	301	Nota media egresados	7,87	7,91	8,13	7,92	7,86
00003	Egresados	302	Duración media conclusión título	3,21	3,90	4,10	4,20	4,10
00003	Egresados	303	Tasa de eficiencia de egresados	84,49	80,11	76,94	74,38	81,67
00004	Demanda académica	400	Estudiantes nuevo ingreso (matrícula conformada)	58	55	61	57	50
00005	Satisfacción grupos de interés	500	Satisfacción global estudiantes con el título	60,12	64,64	74,29	82,01	75,53
00005	Satisfacción grupos de interés	501	Satisfacción estudiantes con el PDI	53,29	58,49	73,85	85,77	71,28
00005	Satisfacción grupos de interés	502	Satisfacción estudiantes con los recursos materiales	56,73	57,31	72,57	83,03	72,62
00005	Satisfacción grupos de interés	503	Satisfacción egresados	66,33	63,76	67,75	65,07	69,51
00005	Satisfacción grupos de interés	504	Satisfacción PDI	90	81,95	84,93	80,31	82,42

1.- Puntos fuertes de la titulación

a) El máster está muy consolidado y goza de un importante prestigio. Ello se refleja que, a pesar de las circunstancias experimentadas en todos los órdenes como consecuencia de la pandemia, el número de solicitudes exceden ampliamente a las plazas ofertadas y esa tendencia se mantiene en el tiempo. 

b) La estabilidad del plan de estudios y el contenido de las asignaturas a pesar de los cambios lógicos que se efectúan en las correspondientes guías anualmente. Igualmente, el conocimiento previo del mismo que tienen los nuevos alumnos transmitido mayoritariamente por los egresados, hace que las expectativas que tienen los nuevos matriculados se ajusten a la realidad del desarrollo del máster.

c) El hecho que el máster haya definitivamente abandonado la obligatoriedad de la asistencia presencial un fin de semana cada cuatrimestre, pudiéndose seguir esas clases online, bien en directo o en diferido, facilita la pariticipación de una mayor población  con indepedencia del lugar donde se ubiquen.

 d) El equipo de dirección y apoyo del máster (coordinador, secretario, tutora, tutora de apoyo en red y PAS) tiene una dilatada experiencia y ha sabido interpretar las demandas de acuerdo con el perfil de los alumnos que habitualmente se matriculan en el máster, lo que se traduce en un alta satisfacción de los egresados y de los estudiantes del máster. Esa satisfacción (78%) en este curso académico se mantiene en el tiempo con muy pocas oscilaciones en términos porcentuales.

2.- Puntos débiles de la titulación

a) Como se indicó en el informe anterior, la falta de participación de los alumnos para cumplimentar los cuestionarios de evaluación de las asignaturas, a pesar de que durante todo el curso académico se pusieron en práctica iniciativas para estimular dicha  participación. Al no ser la muestra representativa con respecto al universo, tiene como consecuencia que no se obtengan resultados fiables para orientar posibles medidas de mejora del máster en opinión de los alumnos.

b) La distribución de la carga de trabajo en cada asignatura en función del número de créditos de la misma. Esto ocasiona que en ocasiones  la carga total académica del alumno por cuatrimestre pueda ser muy exigente. Esta situación se refleja en el descenso de la tasa de evaluación y rendimiento.

3.- Propuestas de mejora de la titulación para los dos próximos cursos académicos

a) Seguir estimulando la participación de los alumnos y los docentes en la participación en los cuestionarios de valoración de las asignaturas.

b) Reemplazar a los profesores que han cumplido la  edad fijada por el Consejo de Dirección del Instituto Universitario Gutiérrez Mellado, de manera paulatina y con solapamiento entre el entrante y el saliente para evitar discontinuidades. 

c) Ante la renuncia de la tutora del máster y la imposibilidad de un nuevo nombramiento que la reemplace, distribuir los cometidos de ese puesto entre el equipo de dirección del máster.

4.- Seguimiento y revisión de las acciones de mejora propuestas en cursos anteriores

Con el fin de estimular la participación de los alumnos en el cumplimiento de los cuestionarios sobre la evaluación de las asignaturas, al inicio del curso y cuatrimestre, el equipo de dirección de máster comunica por escrito y oralmente ¿online-, a los alumnos la necesidad de su participación para expresar su opinión para contribuir a mejorar el máster.

book Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Curso 2020/2021

Curso 2019/2020

insert_chart_outlined Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Curso 2020/2021

Curso 2019/2020

group_add Aportaciones de los equipos docentes

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

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Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

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Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

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Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

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Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Puntos débiles

Propuestas de mejora

Seguimiento y revisión de las acciones de mejora

Puntos fuertes

Resultados de las asignaturas del plan de estudios

Valoración de las asignaturas (estudiantes/tutores)

Aportaciones de los equipos docentes

Cuadro de indicadores de la titulación

Preguntas/requisitos

Descarga del Informe